Завдання для тестового контролю знань залікового модуля 3

1. За історичними даними першими з’явилися:

а) теорія фізичного виховання;

б) практика фізичного виховання;

в) система фізичного виховання.

2. Процес оптимізації рівня здоров’я і всебічного розвитку фізичних здібностей людини у зв’язку з певним видом діяльності називається:

а) фізичною підготовкою;

б) фізичним розвитком;

в) фізичним вдосконаленням.

3. Результати фізичної підготовки є:

а) технічна підготовленість;

б) фізична підготовленість;

в) психічна підготовленість.

4. Вкажіть основні засоби фізичного виховання:

а) режим дня та харчування;

б) народні ігри та хороводи;

в) правила особистої та громадської гігієни;

г) фізичні вправи,

5. Дайте характеристику рухів:

а) швидкість рухів;

б) траєкторія рухів;

в) амплітуда рухів;

г) положення тіла.

6. Принцип навчання, який передбачає творче ставлення до занять:

а) активність і свідомість;

б) систематичність;

в) наочність;

г) міцність;

д) доступність;

є) індивідуалізація,

7. Із скількох етапів складається процес навчання фізичним вправам:

а) одного;

б) двох;

в) трьох;

г) чотирьох;

д) правильної відповіді немає,

8. Як називається етап фізичного виховання учнів молодших класів:

а) навчальний;

б) основний;

в) базовий;

г) результативний етап спеціальної спрямованості,

9. У якій частині уроку слід приступати до формування нової рухової дії:

а) підготовчій частині;

б) на початку уроку;

в) в кінці уроку;

г) в заключній частині.

10. Загальне керівництво проведення рухливих перерв покладено на:

а) учителя фізичної культури;

б) учителя початкових класів;

в) директора школи та його заступників,

<< | >>
Источник: Антонік В. І., Антонік І. П., Андріанов В. Є.. Анатомія, фізіологія дітей з основами гігієни та фізичної культури. Навчальний посібник. - К.:,2009. - 336 с.. 2009

Еще по теме Завдання для тестового контролю знань залікового модуля 3:

  1. Завдання для тестового контролю знань залікового модуля 1
  2. Завдання для тестового контролю знань залікового модуля 2
  3. Завдання для блочно - модульного контролю знань студентів.
  4. 2.10.5. Завдання для перевірки знань
  5. 2.6.5. Завдання для перевірки знань
  6. 1.1.5. Завдання для перевірки знань:
  7. 2.2.5. Завдання для перевірки знань
  8. 2.3.5. Завдання для перевірки знань
  9. 2.4.5. Завдання для перевірки знань
  10. 2.5.5.Завдання для перевірки знань
  11. 2.7.5.Завдання для перевірки знань
  12. 2.8.5. Завдання для перевірки знань
  13. 2.9.5. Завдання для перевірки знань
  14. 2.11.5. Завдання для перевірки знань
  15. 2.12.5.Завдання для перевірки знань
  16. 2.13.5. Завдання для перевірки знань
  17. 2.14.5. Завдання для перевірки знань
  18. 2.15.5. Завдання для перевірки знань
  19. Ключі відповідей до тестів для перевірки рівня засвоєння знань за навчальними модулями Тест по матеріалу частини І (модуля1)
  20. Тестовое задание для проведения рубежного контроля