Таблица 5 – Ценностные ориентации и их связи с целевыми предпочтениями

Вид ориентации Категории ценностей Типы предполагаемых организациями целей
Теоретические ­ Истина

­ Знания

­ Рациональное мышление

Долгосрочные исследования и разработки.
Экономические ­ Практичность

­ Полезность

­ Накопление богатства

­ Рост

­ Прибыльность

­ Результаты

Политические ­ Власть

­ Признание

Общий объем капитала, продаж, количество работников.
Социальные ­ Хорошие отношения

­ Привязанность

­ Отсутствие конфликтов

­ Преобладание социальной ответственности над прибыльностью

­ Косвенная конкуренция

­ Благоприятная атмосфера в организации

Эстетические ­ Художественная гармония

­ Форма и симметрия

­ Состав

­ Дизайн изделия

­ Качество

­ Привлекательность даже с потерей прибыли

Религиозные Согласие со вселенной. ­ Этика

­ Моральные проблемы

Источник: составлено по (15)

Миссия предприятия тесно связана с его культурой – совокупностью типичных для предприятия ценностей, норм и идей, которые формируют репутацию (марку, имидж) предприятия. В реальной жизни она выражается в:

­ поведении предприятия – единых принципах всех сотрудников;

­ коммуникациях фирмы – стиле передачи информации;

­ средствах наглядного представления предприятия – фирменных знаках, оформлении продукции, ритуалах, внешнем виде и т.п.

Имидж предприятия во внешней среде поддерживают его этичные отношения с конкурентами и доверие участников рынка, и во внутренней – интегративный эффект в результате комплементарного поведения сотрудников, координации всех подразделений фирмы, лучшей мотивации и самоотождествления работников с системой ценностей предприятия. Он выражает ответственность фирмы перед потребителями, партнерами, районом и обществом. В данном случае миссия отражает стремление компании произвести на внешний мир желаемое впечатление.

Второй этап – определение целей разработки бизнес-плана.

Цель – это будущее желаемое состояние предприятия, мотив или повелитель поведения и действий его работников. До 98% всех неудач в бизнесе связано с отсутствием у предпринимателей ясных целей.

В системе бизнеса цель выполняет пять функций:

­ инициативы – сопоставление существующего и желаемого состояния фирмы, мотива действий;

­ критерия принятия решения – оценки информации и выбора альтернатив, приоритетов в бизнесе;

­ инструмента управления – руководящие требования к действиям, определение направлений бизнеса;

­ координации – обеспечение бесконфликтных отношений лиц, принимающих решения, согласование работ специализированных подразделений;

­ контроля – сопоставление оперативного состояния показателей хозяйственной деятельности с целевым их уровнем.

В отличие от миссии, цели выражают более конкретные направления деятельности предприятия (см. табл. 6).

<< | >>
Источник: Бизнес-планирование.Лекции. 2016

Еще по теме Таблица 5 – Ценностные ориентации и их связи с целевыми предпочтениями:

  1. Ценностные ориентации
  2. Ценностные ориентации
  3. Ценностные ориентации (установки)
  4. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ (ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
  5. Ценностные ориентации в профессиональной деятельности
  6. 5.5. Ценностно-целевые факторыв управлении
  7. Ценностные ориентации
  8. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
  9. 3. Ценностные ориентации гедонизма
  10. 32Групповые нормы и ценностные ориентации, система групповых санкций.
  11. 4.1. Реалии постиндустриальной цивилизации и новые ценностные ориентации российского образования
  12. Приложение 3.Методика определения типа ценностных ориентаций (автор Е.И.Головаха)
  13. Принцип целевой ориентации муниципального образования
  14. (Рационализм и иррационализм как философскомировоззренческие ориентации: гносеологическое содержание, онтологические и ценностные основания)
  15. Прежде всего изменяется целевая ориентация правовой системы в соответствии с новыми идеалами общества и стратегией перехода
  16. I. Ценностные и политические ориентации массового сознания. Их проявление в ходе общенациональных выборов и после них, влияние на взаимоотношения с властью, на формирование нового общественного запроса
  17. 3.2 Анализ связи между неколичественными переменными3.2.1. CROSSTABS - таблицы сопряженности
  18. Задания-ловушки, различающие ориентацию ребенка на задачу и ориентацию на действия учителя.
  19. 6.1. Ценностный подход к пониманию истории а)              специфика ценностного фактора