Практикум до теми “Поняття "

1. Обмежити і узагальнити поняття:

успішність, мораль, істота, живопис, кентавр, філософія, вчитель, логіка, міркування, журнал.

2. Установити відношення між поняттями:

а) форма мислення, поняття, загальне поняття, абстрактне понят­тя;

б) книга, періодичне видання, газета, щомісячник;

в) вчений, історик, доктор історичних наук;

г) ромб, квадрат, трапеція, геометрична фігура.

3. Підібрати поняття які перебувають у відношеннях, що зафіксовані схемами:

4. Перевірити правильність визначення понять:

а) логіка — це наука про мислення;

б) єпископ — це духовний сан, нижчий від митрополита;

в) слово — не горобець: вилетить - не спіймаєш;

г) естетика — це наука про естетичне в житті та мистецтві;

д) альтруїзм — етичний принцип, що полягає в безкорисливому праг­ненні до діяльності на благо інших, в готовності заради іншої людини зректися власних інтересів;

е) горловик — лікар, який лікує горло;

є) вчитель — це людина яка навчає дітей у школі.

5. Перевірити правильність поділу понять:

а) транспорт буває повітряний, сухопутний, водний та залізничний;

б) букет складається із квітів;

в) тварини бувають хребетні та безхребетні;

г) напрямками виховання всебічного розвитку особистості є: мораль­не, розумове, естетичне і фізичне виховання;

д) метр поділяється на сантиметри;

е) фізичні тіла бувають у трьох станах — твердому, рідкому, газопо­дібному;

e)cepe∂ другорядних членів речення розрізняють додаток і обставину.