<<

§ 239. Обзор употребления знаков препинания


Большинство знаков препинания обладает «многозначностью», то есть употребляется в различных синтаксических условиях. Ниже приводится краткий перечень случаев употребления знаков препинания с указанием параграфов настоящего учебника, в которых эти случаи рассматриваются подробно.

Точка ставится:
  1. в конце повествовательного предложения (§ 148);
  2. в конце побудительного предложения (при спокойном тоне речи) (§ 148);
  3. при сокращении слов (и т.д., и т.п., и др.);

Восклицательный знак ставится:
  1. в конце восклицательного предложения (§ 149);
  2. в конце побудительного предложения, если оно произносится восклицательным тоном (§ 148);
  3. после обращений (§ 199);
  4. после междометий (§ 142);
  5. в скобках внутри или после цитаты для выражения отношения автора (одобрения или, наоборот, иронии, возмущения и т.д.) к цитируемому тексту, например:

«... уже веселые и шумные вином,
Уже певучие (?) и светлые (!) кругами Сидели у стола». •
Что за странный набор слов! (В. Г. Белинский) Вопросительный знак ставится:
  1. в конце вопросительного предложения (§ 148);
  2. в скобках внутри или после цитаты для выражения сомнения или недоумения пишущего, например:

«Еще прошло мерило века (?)
Уж сорок и четвертый год Столетия ...» (В. Г. Белинский)
Многоточие ставится:
  1. при незаконченности высказывания (в конце предложения);
  2. при перерывах речи, например: Мама, ты не входи ко мне, а только подойди к двери. Вот что . . . Третьего дня я заразился в больнице дифтеритом, и теперь . . . мне нехорошо (Ч.);
  3. при пропусках в цитатах (§ 236).

Запятая ставится:
  1. для разделения однородных членов предложения:

а)              не соединенных союзами (§ 181);
  1. соединенных противительными союзами (§ 181);

в) соединенных повторяющимися соединительными или разделительными союзами (§ 181);
г) соединенных двойными (сопоставительными) союзами (§ 181);
  1. между повторяющимися словами (§ 186);
  2. для выделения обособленных членов предложения:

а) обособленных определений (§ 188);
б) обособленных приложений (§ 190);
в) обособленных обстоятельств (§ 191);
г) обособленных дополнений (§ 192);
д) обособленных уточняющих и пояснительных членов предложения (§ 193);
  1. длявыделения вводных слови вводныхпредложений(§194,196);
  2. для выделения обращений (§ 199);
  3. для выделения междометий (§ 142);
  4. после слов да и нет (§ 178);
  5. в сложносочиненных предложениях с союзами (§ 204);
  6. в сложноподчиненных предложениях для отделения или выделения придаточного предложения (§ 211);
  7. для разделения однородных придаточных предложений (§ 224);
  8. для разделения частей бессоюзного сложного предложения ;§ 207).

Точка с запятой ставится:
  1. между сильно распространенными однородными членами предложения (§ 181);
  2. между сильно распространенными однородными придаточными предложениями (§ 224);
  3. в бессоюзных сложных предложениях (§ 207).

Двоеточие ставится:
  1. перед однородными членами предложения после обобщающего слова (§ 183);
  2. в бессоюзных сложных предложениях (§ 207);
  3. при прямой речи (§ 235);
  4. при цитатах (§ 236).

Тире ставится:
  1. между подлежащим и сказуемым (§ 160);
  2. в неполном предложении (§ 152);
  3. после однородных членов предложения перед обобщающим словом (§ 183);
  4. при обособленных приложениях (§ 190);
  5. для выделения вводных и вставных предложений (§ 196);
  6. в бессоюзных сложных предложениях (§ 207);
  7. в начале прямой речи, даваемой с абзаца (§ 235);
  8. для выделения авторских слов при прямой речи (§ 235);
  9. между репликами в диалоге (§ 235);
  10. между словами для обозначения пределов:

пространственных, например:              поезд              Москва —
Ленинград; космический полет Земля — Венера;
временных, например:              географические              открытия
XV—XVI веков; в январе — феврале;
количественных, например:              десять              —              двенадцать
(10—12) страниц; весом в триста — четыреста тонн;
  1. между словами (чаще собственными именами), совокупностью которых называется какое-либо учение, научное учреждение и т.п., например: физический закон Бойля — Мариотта; Институт марксизма — ленинизма.

Скобки ставятся:
  1. для выделения вводных (вставных) конструкций (§ 196);
  2. для выделения слов, выражающих отношение слушателей к чьей-либо речи, например: (Аплодисменты.), (Движение в зале.);
  3. при указании на источник цитаты (§ 236);
  4. для выделения ремарок в драматических произведениях, например:

Епиходов. Я пойду.
(Натыкается на стул, который падает.) (Ч.);
  1. для выделения вопросительного или восклицательного знаков, употребленных для выражения отношения автора к цитируемому тексту (см. выше).

Кавычки ставятся:
  1. для выделения прямой речи (§ 235);
  2. при диалоге, если реплики даются без абзацев (§ 235);
  3. для выделения цитат (§ 236);
  4. для выделения слов, употребляемых не в своем обычном значении, впервые предлагаемых или, наоборот, устарелых и необычных и т. д., например: персонажи из «темного царства» А. Н. Островского; Мы поехали в лес, или, как у нас говорится, в «заказ» (Т.); На открытие коммуны собрался весь актив районной «комсы» (Н. Остр.);
  5. для выделения названий литературных произведений, органов печати, предприятий, знаков отличия и т. д., например: «Капитанская дочка», газета «Комсомольская правда», завод «Красный Октябрь»; медаль «За трудовую доблесть».

Сочетания знаков препинания:
  1. В качестве единого знака сочетание запятой и тире ставится в следующих случаях:
  1. перед словом, которое повторяется для того, чтобы связать с ним новое предложение или дальнейшую часть того же предложения, например: Все, что ни попадалось ему: старая подошва, бабья тряпка, железный гвоздь, глиняный черепок,— все тащил к себе и складывал в ту кучу, которую Чичиков заметил в углу комнаты (Г.);
  2. после группы придаточных предложений, предшествующих главному, чтобы подчеркнуть распадение единого целого на две части, например: Делал ли что-нибудь для этого Штольц, что делал и как делал,— мы этого не знаем (Добр.);
  3. в периоде между повышением и понижением (§ 232).
  1. При встрече вопросительного и восклицательного знаков сначала ставится первый, как основной, например: Что же это такое?!
  2. Вопросительный и восклицательный знаки и многоточие ставятся перед закрывающими кавычками, остальные знаки — после них (см. пунктуацию при прямой речи, § 235).
  3. Если перед закрывающими кавычками стоит вопросительный или восклицательный знак либо многоточие, то те же самые знаки не повторяются после кавычек; неодинаковые знаки, если они требуются по условиям текста, ставятся перед закрывающими кавычками и после них. Например: Ученики читали роман Н. Г. Чернышевского «Что делать?». (Ср.: Читали ли вы роман «Что делать?»). Когда был провозглашен лозунг «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!»?

Точка повторяется после закрывающих кавычек, если перед ними она поставлена в качестве знака, обозначающего сокращение слова, например: В правилах орфографии указывается: «В наречиях после конечных шипящих пишется ь, например: вскачь, настежь, сплошь и др.».
  1. Перед открывающей или закрывающей скобкой не ставятся запятая, точка с запятой, двоеточие и тире; все эти знаки ставятся только после закрывающей скобки, например: Увидя, что мужик, трудяся над дугами, их прибыльно сбывает с рук (а дуги гнут с терпеньем и не вдруг), медведь задумал жить такими же трудами

(Кр.).
  1. Точка, вопросительный и восклицательный знаки и многоточие ставятся перед закрывающей скобкой, если относятся к словам, заключенным в скобки (см. правила употребления скобок при ремарках в драматических произведениях, при выделении слов, выражающих отношение слушателей к чьей-либо речи, и т. д.).

Если же указанные знаки относятся ко всему предложению вместе со словами, заключенными в скобки, то эти знаки ставятся после закрывающей скобки, например: Разве можно на него полагаться (вспомните, сколько раз он уже подводил нас)?

<< |
Источник: Н. С. Валгина, Д. Э. Розенталь, М. И. Фомина. Русский язык (для профессионально-технических училищ? М., «Высшая школа», 1968. 1968

Еще по теме § 239. Обзор употребления знаков препинания:

  1. Примечания
  2. § 239. Обзор употребления знаков препинания
  3. ПРОБЛЕМА ОБРАЗА АВТОРА В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
  4. Содержание