ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ

В сложных синтаксических конструкциях могут встречаться разные способы связи частей предложе­ния:

— сочинительная и подчинительная: В важные эпо­хи жизни иногда в самом обыкновенном человеке раз­

горается искра геройства, неизвестно доселе тлевшая в груди его, и тогда он совершает дела, о коал- до сего ему не случалось и грезить (М.

Лермонтов);

— сочинительная и бессоюзная: Маша медленно приближалась к нам; ее милые карие глаза, чуть сму­щенные, внимательно смотрели на нас, и вся она из­лучала тепло и свет (В. Андреев);

— подчинительная и бессоюзная: Правильный путь такой: усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше (Л. Толстой).

ТЕСТ

1. Укажите предложения, в которых части соединены

при помощи сочинительной и бессоюзной связи.

а) Вокруг монастыря небольшое селение несколько улочек деревянные строения несколько магазинов и как везде в Швейцарии целая группа отелей от скромных до роскошных (Л. Иванова).

б) Было рано ли поздно он не знал да и не мог знать потому что светало поздно а небо с вечера было затянуто низкими осенними тучами (Д. Мамин- Сибиряк).

в) Мы пришли на берег и будто попали сразу же в другую страну с теплым климатом бурно кипела жизнь пели все болотные птицы бекасы (М. При­швин).

г) Местами просека была вся залита водой по обеим сторонам расстилалось лесное болото все зеленое и темное все покрытое тростниками и мелким оль­шаником утки взлетали попарно и странно было видеть этих водяных птиц быстро мелькающих между соснами (И. Тургенев).

2. Укажите предложения, в которых части соединены

при помощи подчинительной и бессоюзной связи.

а) Невежды судят точно так в чем толку не поймут то все у них пустяк (И. Крылов).

97

б) Долго противился я искушению прилечь где-ни­будь в тени хоть на мгновение долго моя неуто-

4-1567И

мимая собака продолжала рыскать по кустам хотя сама видимо ничего путного не ожидала от своей лихорадочной деятельности (И.

Тургенев).

в) Я его тоже не люблю я чувствую что мы когда- нибудь с ним столкнемся на узкой дороге и одному из нас несдобровать (М. Лермонтов).

г) Теперь же когда мы повернули назад и пошли на­встречу отряду появились следы они направля­лись в нашу сторону (В. Арсеньев).

3. Укажите предложения, в которых части соединены

при помощи сочинительной и подчинительной связи.

а) Человек должен трудиться работать в поте лица кто бы он ни был и в этом заключается смысл и цель его жизни его счастье его восторги (А. Чехов).

б) Из предыдущей главы уже видно в чем состоял главный предмет его вкуса и наклонностей а по­тому не диво что он погрузился весь в него и телом и душою (Н. Гоголь).

в) Андрей бросился к снарядному ящику когда его оглушило и бросило на землю (В. Распутин).

г) Полк был тоже дом и дом неизменно милый и до­рогой как и дом родительский (Л. Толстой).

4. Укажите предложения, в которых предложения

связаны при помощи сочинительной, подчинитель­ной и бессоюзной связи.

а) Левитан показывает своеобразную красоту тоск­ливых осенних дождливых дней и тишину покой ясного летнего вечера охватывает тот момент в жизни природы когда сходит последний снег и все наполнено предчувствием весны (К. Паустов­ский).

б) Несколько дней назад когда я проезжал по та­ежной чащобе шли сильные дожди теперь из лес­ных дебрей выкатился паводок и вот река взду­лась заливая свои веселые зеленые берега (В. Ко­роленко).

в) Когда она наконец пришла и он увидел близко ее лицо и фигуру он сказал Ну вот и ты (Ю. Казаков).

г) Грушницкий довольно остроумен его эпиграммы часто забавны но никогда не бывают метки и злы он никого не убьет одним словом он не знает людей и их слабых струн потому что всю жизнь занима­ется одним собой (М. Лермонтов).

5. Укажите верную характеристику предложения.

Но тут увидел Чичиков, что это был скорее ключ­ник, чем ключница, та, по крайней мере, не бреет бо­роды, а этот, напротив того, брил и, казалось, довольно редко, потому что весь подбородок с нижнею частью щеки походил у него на скребницу из железной прово­локи, какою чистят на конюшне лошадей (Н. Гоголь).

а) сложное предложение с сочинительной и бессоюз­ной связью

б) сложное предложение с подчинительной и бессо­юзной связью

в) сложное предложение с сочинительной и подчи­нительной связью

г) сложное предложение с бессоюзной, сочинитель­ной и подчинительной связью

<< | >>
Источник: Баронова М.М.. Русский язык: полный справочник /М.М. Бароно­ва. - М.: Владимир,2010. - 286, [2] с. - (Полный комплект пособий для подго­товки к единому государственному экзамену). 2010

Еще по теме СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ:

  1. 326. Средства выражения отношений между частями сложного предложения
  2. 2.6. Синтаксическая система русского языка:основные типы словосочетаний и предложений
  3. СЛОЖНЫЕ МНОГОЧЛЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ
  4. Модуль 7. «Синтаксис многочленных сложных предложений».
  5. Многочленные сложносочиненные предложения с различными видами сочинительной связи и отношений. Многочленные бессоюзные сложные предложения.
  6. Отличительные особенности синтаксического анализа всех видов сложных предложений минимальной структуры
  7. 326. Средства выражения отношений между частями сложного предложения
  8. 353. Виды бессоюзных сложных предложений
  9. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ВВЕДЕНИЕ
  10. БЕССОЮЗНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
  11. СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ
  12. 28. Сложное предложение. Средства и способы выражения отношений между частями сложного предложения. Сочинительная, подчинительная и бессоюзная связь.