ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

§ 45. Употребление многоточия

1. Многоточие ставится для указания на незаконченность высказывания и запинки в речи; между законченными предложениями — для обозначения значительной паузы при неожиданном переходе к новой Мысли.

Например: Петя, это низко... Я вас умоляю, ради бога... Будьте мужчиной... не говорите никому... (Ч.); «Как ты поживаешь, Степан?» — спросил я его. «И... и... и... ни... ничего-о, батюшка, помаленьку»,— отвечал Степан, запинаясь, словно пуды языком ворочал. (Т.); Громадные стволы подпирали шумное белесое небо... и такими странными показались Поле отцовские рассуждения о редеющих русских лесах. (Леон.)

Примечание.

Многоточию могут предшествовать вопросительный или восклицательный знаки, требуемые интонацией; после них в таких случаях ставится не три, а две точки (отточие): «Кто?.. Кто там?..» — раздался из темноты срывающийся голос (Фад.); Уж пламя жадное листы твои приемлет... Минуту!., вспыхнули! (77.)

2. В начале текста многоточие обозначает, что изложение было прервано большой вставкой или что события, оцисываемые в данном и предшествующем отрывках, разделены длительным промежутком времени, например: Крадучись, она покинула подвал и сперва начисто вытерла снегом песчанистую грязь с лица, потом в нише под лестницей отыскала свои пожитки.

...На улице валил густой снег. Трамваи недавно начали двиоюение после отбоя. (Леон.)

Упражнение 273. Объясните употребление точки, вопросительного и восклицательного знаков, многоточия. [8]

большие глаза и ухмыльнулась... «Ну, рассказывай... Только скорей, пожалуйста. И не дрожи так».— «Ро... родился я в Там... там... бо- ве... Родители мои были не знатны и страшно бедны... Я тебе расскажу, что я за птица. Ты ужаснешься. Постой... Увидишь... Я был нищим... Будучи мальчиком, я продавал яблоки... груши...» (Ч.)

4. «И как я всю жизнь от вас бежала, а судьба сводила меня с вами на каждом шагу...

даже сейчас! Вы так всегда цеплялись за жизнь... на дочку в гробу не пришел взглянуть, а это нельзя, нельзя... это надо уметь, Грацианский...» — «Но я же болен был тогда, дорогая!..» — Простонал тот, с бумажным лицом, а Поля поняла, что он солгал и теперь. «...Даже внучку проводить не пришел, хотя ведь это не связано с расходами, Грацианский... разве только шоколадку?.. Так сколько же я любила и прощала вам?,, но, слышите, запрещаю брать Зоеньку оттуда, не велю. Не хватайтесь за эту соломинку, не причиняйте людям больше зла. Вот оно, идет... о, какое! Ах, уйдите теперь, я сейчас умру». ... Когда встревоженная наступившей тишиной Поля Снова выглянула из-за бетонного свода, Наталья Сергеевна еще жила; пальцы ее двигались поверх пальто, и, припав сбоку, мужчина в пижаме шептал что-то ради оправдания себе и ей в дорогу; седоватые жидкие космы свешивались до самого ее лица. (Леон.)

Упражнение 274. Перепишите, расставив недостающие знаки препинания. Укажите допустимые правилами пунктуационные варианты.

1. Вдруг слабый крик невнятный стон как бы из замка слышит он (П.) 2. Я помню поле праздник шумный и чернь и мертвые тела (П.) 3. Несколько раз он принимался снова за письмо, но только что скажет Сергей всхлипывая Ку зьми ч — слезы и со всех сторон заглушаются рыданиями, и дальше не мог И опять платок, и опять «Сергей Кузьмич» со всех сторон, и слезы так что уже просили прочесть другого (Л. Т.) 4. Он схватился руками за решетку и крепко потряс ее Она звякнула и задрожала Щебенка и мусор посыпались из гнезд, где железные полосы были вделаны в стены Но прошло еще несколько дней Берег опять затих и задремал; море было пусто, волны тихо, задумчиво накатывались одна на другую и, как будто от нечего делать, хлопали в каменный берег И он подумал, что это опять был только сон (Кор.)^5. Знайте, милостивый государь, что я на вас буду жаловаться, что я не спущу вам извольте сей же час оставить меня Я мать, я сейчас же я я я (Доспг.) 6. Ох, плохо, ребята Что ни год — то хуже Дети от рук отбиваются, древнего благочестия нет Царское жалованье по два года не плочено Жрать нечего стало Стрельцы грозятся Москву с четырех концов поджечь Шатание великое в народе Скоро все пропадем (А.

Н. Т.) 7. Вот решите задачу № 325, а я сейчас приду (Ч.) 8. Детская, милая моя, прекрасная комната Я тут спала, когда была маленькой (Ч.) 9. Всегда везде Не бойся будь сильным орлик мой до последнего дыхания (Фад.) 10. «Мишка-а у-у Сатана-а — любовно ворчал Морозка, затягивая подпругу.— Мишка у-у божья скотинка» (Фад.Д 11. Некоторое время Филипп Петрович неподвижно смотрел на бумажку, потом поднял на Полину Георгиевну строгие глаза и сказал: «Капут Гитлер капут» (Фад.)

Повторительные упрамнения на расстановку знаков препинания в конце предломения и при перерыве речи

Упражнение 275. Перепишите, расставив недостающие знаки препинания. Укажите допустимые правилами пунктуационные варианты.

»

1. «Какова какова. Смотрите, смотрите»,— сказала старая княгиня, переходя через залу и указывая на Наташу. Наташа покраснела и засмеялась «Ну, что вы мама. Ну, что вам за охота Что ж тут удивительного»' (Л. Т ) 2. Корчагин неоднократно спрашивал меня, когда он может выписаться (Н. Остр.) 3. Раки Раки — Камбала Камбала Из всех торговок привоза наиболее резкими, крикливыми голосами славились торговки рыбного ряда (Кат.) А. Мимо столика тенями шли люди-Говорили.Отодвигались стулья Что это, кончился танец^Екорее (Бонд.) 5. Ветер влетел в окно Небо и поля были пепельно-светлые, без красок Белая ночь Очень тихо (Пан.) 6. Ему и хотелось к отцу и страшно было оторвать от скамьи другую руку, сделать первый в жизни самостоятельный шаг Но еще не думая ходить, малыш уже умел любить и любовь оказалась сильнее страха Он оторвался от скамьи (Пан.) 7. Как ты любишь говорить страшные и жалкие слова,?;Виноват ты? Да? Виноват? Ну, так говори же: в чем. (Ч.) 8. «Сколько эта рояля стоит» — «Восемьсот рублей» — «Фу-фу-фу Батюшки Это называется: купи себе роялю и без штанов ходи, Хо-хо-хо Восемьсот рублей Губа не дура» (Ч.) 9. Какая необыкновенная была эта девушка на грузовике А характер А глаза какие (Фад.) 10. «Тимофей, друг, выручи — жалобным, чуть не плачущим голосом взмолился он, завидев Дубова, бежавшего по двору — Дай мне запасную подпругу — у тебя есть, я видел» — «Что — заревел Дубов5—А где ты раньше был» (Фад.)

11.

«Удэге, — в изумлении чуть не воскликнул Сережа Сердце его забилось— Так это удэге Древний воинственный народ.В этой круглой шапочке, какие носят все китайские лавочники^ Нет, этого не может быть» (Фад.)

Упражнение 276. Подберите из произведений художественной литературы или из периодической печати по 2—3 примера на основные правила употребления точки, вопросительного и восклицательного знаков и многоточия (§ 42—45).

Упражнение 277. Составьте предложения на все случаи употребления знаков пре-» пинания, приведенные в § 42—45.

Упражнение 278. Перепишите сказку Ф. Кривина «Три точки», расставив недостающие знаки препинания и буквы, раскрыв скобки. Замените, где надо, строчные буквы прописными..

Сошлись т;рй точки, разговорились

— Как жизнь , что нового

— Да ничего

— Все стоишь (в) конце предложения

— (В) конце

— И я

— Как это (не) справедливо — говорит первая точка — О нас вспоминают лишь тогда, когда предложение уже закончено И мы ничего не успеваем сказать

— Да,— соглашается вторая точка — Так хочется попасть в (не) законченное предложение, (по) настоящему выразить себя

— Не пустят,— сомневается первая точка — Посчитают и вычеркнут Я это дело знаю

— А что, если нам всем (в) месте попробовать — предлагает третья точка — В отдельности каждая из нас, может, и (не) много значит, а втроем

— И правда, попробуем?

— Коллектив — большая сила, это всюду написа...о

— Только бы найти подходящее предложение

Точки настораживаются и начинают следить за текстом это — законче...ое, это — законче,..ое Вот

Точки бросаются б (не) законче...ое предложение и, как н... в чем н... бывало, становятся за последним словом

Очередное слово, которое уже готово было сорваться с пера, что (бы) занять свое место в предложении, вдруг замечает точку

— Откуда вы взялись вы здесь не стояли

— Нет, стояла — заявляет третья точка

— Вы не могли здесь стоять

— Не скандальте, пожалуйста — вмешивается в разговор вторая точка — Она стоит лично за мной, а вот вас я что-то не видела

— Но вы здесь (то) же не стояли — возмущается слово, болтаясь на кончике пера

— Она не стояла — изумляется первая точка — Придите в себя Она же стоит за мной

Слово видит, что точкам этим не будет конца, и, переб...рая в уме все знакомые крепкие слова, отправляется обратно в чернильницу

А точки стоят и посмеиваются Три точки — это вам н... одна

В предложении три точки кое (что) значат.

<< | >>
Источник: Ковалев В.П.. Практикум по современному русскому языку. Учеб, пособие для студентов фило л. фак. пед. ин-тов. М., «Просвещение», 1974. 255 с.. 1974

Еще по теме § 45. Употребление многоточия:

  1. Часть 1. Структурные и коммуникативные свойства языка. Культура речи. Речевое общение
  2. § 239. Обзор употребления знаков препинания
  3. Многоточие
  4. УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОПИСНЫХ БУКВ
  5. Система знаков препинания в современном русском языке. Основные функции знаков препинания. Позиции пунктуационных знаков. Одиночные, двойные и сложные знаки препинания. Специфика употребления знаков препинания.
  6. «ГОРЕ ОТ УМА» КАК ПАМЯТНИК РУССКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕЧИ*
  7. 2.2.5. Точка при членении предложения
  8. 2.16. Понятие авторскойпунктуации
  9. Словарь-указатель*
  10. ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ К РАЗДЕЛУ «ПУНКТУАЦИЯ»
  11. Частость употребления в русском языке отдельных звуков.
  12. МНОГОТОЧИЕ.
  13. 141. Понятие авторской пунктуации
  14. § 14. Прописные буквы в начале текста и предложения
  15. § 45. Употребление многоточия
  16. § 71. Употребление тире и других знаков препинания (кроме кавычек)
  17. § 72. Употребление навычек
  18. Оглавление