§ 4. Понятие (морфологической) формы слова

Каждое слово представляет единство лексического и грамматиче- ского (А. И. Смирницкий), каждое слово так или иначе определено в со- ответствии с грамматическим строем языка. В этом смысле каждое сло- во имеет языковую (грамматическую) форму.

Морфологическая форма слова — это такое изменение слова, при котором сохраняется его лексическое значение.? Так, мир - мира - миру - миром - мире являются разными формами (морфологическими) лексемы

мир , зеленый - зеленого - зеленому - зеленая - зеленой - зеленую - зеле- ною - зеленое - зеленым - зеленом - зеленые - зеленых - зеленым - зелены- ми — это формы лексемы 'зеленый', пять - пяти - пятью — формы чис- лительного 'пять', читаю - читаешь - читает - читаем - читаете - чи- тают - читал - читала - читало - читали - читай - читайте - буду чи- тать и т. д. — формы глагола 'читать'.

Формы одного слова различаются грамматическим содержанием.

Морфологическими формами называют также разные слова, если у них есть однородное грамматическое содержание. Например, пруд, ре- ка, озеро — это три слова и одновременно три морфологические формы грамматического рода. (!!!!!!!!!!!!?????????)

В связи с этим в морфологии используются два термина, словоиз- менение и формообразование. Термин «формообразование» употребля- ется и как синоним термина «словоизменение», и более широко: для обозначения любых морфологических форм. (!!!!!!!!!???????????)

Во многих случаях морфологические формы объединяются в одну лексему достаточно очевидно (см. приведенные примеры), но есть такие изменения слов, когда тождество лексического значения при граммати- ческом различии не мешает считать формы разными? лексемами, а опре- деление характера соответствующего формообразования оказывается делом непростым.

Компоненты одного и того же парадигматического отношения мо- гут оцениваться по-разному: как формы одного слова и как разные сло- ва. Таковы, например, соотносительные формы вида. Например, глаго- лы есть и съесть имеют одинаковое лексическое значение (ср. с пить, спать, сидеть и т. д.), они различаются грамматическим значением ви- да: глагол есть соответствует вопросу «Что делать?», а глагол съесть — вопросу «Что сделать?». Казалось бы, их можно считать раз- ными формами одной лексемы. И такая оценка подобных глагольных пар в литературе представлена. Но дело осложняется тем, что в глаголе съесть имеется еще значение законченности действия, в связи с чем предложениями Он ел яблоко и Он съел яблоко обозначаются разные си- туации. Значение конца действия в современной лингвистике принято относить к модифицирующей словообразовательной семантике, т. е. принято считать, что два глагола, различающихся значением конца действия!, являются разными словами даже при лексическом совпаде- нии. При таком подходе (при учете модифицирующего словообразова- ния) съесть и есть оказываются разными словами.

Приведенный пример свидетельствует о том, что граница между формообразованием и словообразованием в языке не всегда обозначена четко.

Синтетические и аналитические формы слов