<<

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИОЛОГИИ ЖУРНАЛИСТИКИ И ПСИХОЛОГИИ ЖУРНАЛИСТИКИ

1. Организационно-методический раздел

1.1. Цель изучения дисциплины

Подготовка выпускника к преподаванию социологии журналистики и психологии журналистики в высшей школе.

1.2. Задачи курса

Изучение особенностей социологии и психологии журналистики как университетских дисциплин, обучение методике преподавания.

1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Курс непосредственно связан с основным содержанием магистерской программы «Социология журналистики» и базируется на дисциплине ОПД «Методика преподавания журналистики в высшей школе».

1.4.

Требования к уровню освоения дисциплины

Выпускник должен свободно владеть содержанием дисциплин «Социология журналистики» и «Психология журналистики», понимать особенности их преподавания, уметь построить методику их преподавания в виде самостоятельных, а также производных от них специальных курсов.

1.5. Методические рекомендации

Изучение материала предполагает, что магистранты используют знание широкого круга дисциплин, полученных в других разделах программы. В конечном счете от них потребуется умение организовать и практически построить преподавательскую работу по данной тематике. Поэтому в качестве форм отчетности по курсу они представляют методические разработки к отдельным занятиям и полным учебным курсам.

2. Объем дисциплины, виды учебной работы, формы контроля Вид учебной работы Общее количество часов Семестры 9-й 10-й 11-й 12-й Аудиторные занятия

– лекции

– лабораторные работы

– практические занятия,

семинары 34

34 34

34 Контрольные работы, рефераты 1 Коллоквиум Курсовая работа

по дисциплине Курсовая работа по специализации Зачет 1 1 Экзамен 3. Содержание дисциплины

3.1. Темы дисциплин, их краткое содержание и виды занятий

Лекции

1. Назначение и содержание социологической подготовки журналиста.

2. Структура социологической подготовки журналиста (дисциплины).

3. Назначение и содержание психологической подготовки журналиста.

4. Структура психологической подготовки журналиста (дисциплины).

5. Социология и психология журналистики как научно-теоретические дисциплины.

6. Теоретические аспекты содержания учебных курсов.

7. Профессионально-прикладные аспекты учебных курсов.

8. Инструментально-методические аспекты содержания курса социологии журналистики.

9. Инструментально-методические аспекты содержания курса психологии журналистики.

10. Самостоятельная работа студентов по курсам социологии и психологии журналистики.

11. Источники научного знания и данных по учебным дисциплинам.

12. Базы практики студентов по социожурналистской специализации.

13. Научно-исследовательская деятельность студентов:

13.1. Курсовые проекты;

13.2. Факультативная работа;

13.3. Выпускные квалификационные работы.

14. Подготовка магистерской диссертации по социологии и психологии журналистики.

15. Подготовка кандидатской диссертации по социологии и психологии журналистики (филологические и политические науки).

3.2. Примерный перечень вопросов к зачету

(соответствует тематике лекционных занятий)

4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

4.1. Основная литература

Алиев Т.А., Заболотская Т.А. Академические работы в вузах: практич. руководство для студентов, магистрантов и аспирантов: Учебно-методическое пособие. СПб., 2003.

Журналистика и социология/ Под ред. И.Д. Фомичевой. М., 1995.

Корконосенко С.Г. Основы журналистики: Учебник. М., 2001.

Корконосенко С.Г. Преподаем журналистику. Профессиональное и массовое медиаобразование: Учебное пособие. СПб., 2004.

Кузин В.И. Психологическая культура журналиста: Учебное пособие. СПб., 2001.

Кузин В.И. Психология журналистики: Программа дисциплины и методические указания. СПб., 2003.

Сидоров В.А. Социология журналистики: Программа дисциплины и методические указания. СПб., 2003.

Социология журналистики: Очерки методологии и практики/ Под ред. С.Г. Корконосенко. М., 1998.

4.2. Дополнительная литература

Алексеева М.И. Полвека журналистскому образованию в России // Актуальные проблемы журналистики/ Ред. -сост. М.В. Шкондин. М.. 1997.

Вопросы методики преподавания журналистских дисциплин / Отв. ред. Г.А. Лихотин. Л., 1985.

Журналистика и социология. Россия, 90-е годы/ Ред. -сост. С.Г. Корконосенко. СПб., 2001.

Журналистика: наука, образование, практика/ Отв. ред. В.А. Алексеев, Е.М. Юпашевская. Л., 1971.

Журналистское образование в XXI веке. Кого, кому и как учить журналистике?/ Сост. Л.М. Макушин. Екатеринбург, 2000.

Матвеева Л.В., Аникеева Т.Я., Мочалова Ю.В. Психология телевизионной коммуникации. М., 2000.

Мельник Г.С. Психология профессионального общения в журналистике: Учебное пособие. СПб., 2001.

Монсон Пер. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы. СПб., 1992.

Политическая психология: Учебное пособие/ Под общ. ред. А.А. Дергача, В.И. Жукова, Л.Г. Лаптева. Екатеринбург, 2001.

Пронина Е. Е. Психология журналистского творчества. М., 2002.

Свитич Л.Г., Ширяева А.А. Журналистское образование: взгляд социолога. М., 1997.

Свитич Л.Г., Ширяева А.А. Профессиональное развитие будущего журналиста. М., 1989.

Социальное функционирование журналистики/ Под ред. С.Г. Корконосенко. СПб., 1994.

Таловов В.П. Журналистское образование в СССР: Учебное пособие. Л., 1990.

Учебные программы дисциплин кафедр по специальностям 021400 «Журналистика», 350400 «Связи с общественностью» и направлению 520600 «Журналистика» (бакалавриат)/ Ред. -сост. Л.П. Громова. СПб., 2002.

Факультет журналистики: Первые 50 лет/ Ред. -сост. С.Г. Корконосенко. СПб., 1996.

Энциклопедический социологический словарь/ Общ. ред. Г.В. Осипова М 1995.

<< |
Источник: Корконосенко С. Г.. Социология журналистики. М.: Аспект Пресс. 2004

Еще по теме МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИОЛОГИИ ЖУРНАЛИСТИКИ И ПСИХОЛОГИИ ЖУРНАЛИСТИКИ:

  1. БИБЛИОГРАФИЯ
  2. Введение
  3. Самоопределение социологии журналистики как науки
  4. Теория журналистики и социология журналистики
  5. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ СОЦИОЛОГИИ ЖУРНАЛИСТИКИ И ПСИХОЛОГИИ ЖУРНАЛИСТИКИ
  6. 6.4. НАУКИ О РЕЧИ В ЭПОХУ ПЕЧАТНОЙ СЛОВЕСНОСТИ И МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ (XVII—XX вв.)