<<
>>

Тема 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ПРЕДМЕТ И МЕТОД

Вопросы для обсуждения

1. Экономика как сфера жизнедеятельности общества.

2. Общие и частные экономические науки. Предмет, функции и разделы экономической теории.

3. Методы экономической науки.

4. Предельный анализ. Функциональный анализ. Равновес­ный анализ.

Рекомендуемая литература

1. Экономическая теория / под ред. В. Л. Клюни, И. В. Новико­вой. - Минск, 2003.

2. Экономическая теория : учебное пособие / И. В. Новикова [и др.]; под общ. ред. И. В. Новиковой. - Минск, 2006.

3. Лаврухина И. А. История экономических учений : пособие для студентов экономического факультета / И.А. Лаврухина. - Минск: БГУ, 2008. - 336 с.

4. Экономическая теория : учебное пособие / А. В. Бондарь [идр.]; под общ. ред. А. В. Бондаря, В. А. Воробьева. - Минск: БГЭУ, 2011.-478 с.

5. Экономическая теория : практикум для студентов неэкономи­ческих специальностей / сост.: В. Е. Бутеня, В. Н. Федосенко. - Минск: БИТУ, 2011.-77 с.

6. Экономическая теория [Электронный ресурс] : электронный учебно-методический комплекс / В. Н. Федосенко. - Минск : БИТУ, 2015.

Ключевые термины и понятия

Экономические науки, общая и частные экономические науки, предмет и функции экономической теории, разделы экономической теории, микро- и макроэкономика, экономические категории и законы, позитивная и нормативная экономическая теория, основные научные 6

школы экономической теории, общенаучные, статистические, матема­тические методы, предельный и функциональный анализ, равновесный анализ, экономическое моделирование и экономический эксперимент, предмет экономической теории, функции экономической теории, мик­роэкономика, макроэкономика, международная экономика, экономи­ческий прогноз, экономические модели.

Темы рефератов

1. Становление и развитие экономической науки. Современные направления экономической теории.

2. Эволюция предмета экономической науки.

3. Общее представление о значении и состоянии экономической теории в современном мире.

4. Экономическая теория и экономическая политика.

5. История развития и предмет экономической теории.

6. Предмет и метод исследований экономической теории.

7. Лауреаты Нобелевской премии в области экономики.

8. Рациональное экономическое поведение.

Учебные задания

1. Какие из приведенных утверждений относятся к микроэконо­мике, а какие - к макроэкономике?

а) цена на картофель в этом месяце падает;

б) обострение экономических противоречий в мире вызвало падение цен на нефть;

в) благоприятная погода способствует повышению урожая в фермерских хозяйствах;

г) в Беларуси уровень безработицы относительно более низ­кий по сравнению с другими странами СНГ.

2. Как Вы понимаете следующий тезис: «При анализе экономи­ческих форм нельзя пользоваться ни микроскопом, ни химическими реактивами. То и другое должна заменить сила абстракции»?

3. Объясните, почему в экономической теории не утвердилось одно научное направление или одна научная школа.

4. Используя экономический подход, объясните, почему тот, кто обычно ест в меру в традиционном ресторане, может считаться

обжорой в ресторане с буфетной стойкой, который берет с посети­телей фиксированную сумму за обед, независимо от количества съеденного.

5. Покажите различия между индуктивным и дедуктивным мето­дами в ходе определения экономических принципов. Почему при обоих методах в конечном итоге необходим сбор фактов?

6. Укажите, какие из следующих утверждений относятся к обла­сти макроэкономики, а какие - к области микроэкономики:

а) уровень безработицы в Республике Беларусь в июле 2015 г. составил 1 %;

б) фабрика по производству древесины в Пинске уволила в прошлом месяце 15 рабочих;

в) внезапные лесные пожары в Гомельской области сократили объем добываемой древесины и вызвали повышение цен на нее;

г) белорусский ВВП в 2014 г. вырос на 1,6 % в сравнении с предыдущим годом;

д) на прошлой неделе Беларусбанк снизил процентную ставку по коммерческим кредитам на половину процентного пункта;

е) в 1997 г.

индекс потребительских цен вырос на 2,3 %.

7. Почему так важно понимать, что экономика не является лабо­раторной наукой?

8. Определите, какое из следующих утверждений относится к позитивным, а какое - к нормативным:

а) максимальная температура сегодня составила 36 °С

б) сегодня было слишком жарко;

в) в прошлом году общий уровень цен вырос на 15 %;

г) в прошлом году инфляция существенно снизила уровень жиз­ни, и государственная политика должна сократить ее темп.

9. Дайте оценку следующего утверждения: «Проблема экономи­ческой теории заключается в том, что она не применима к практике. Она является оторванной от реальной жизни».

10. Проанализируйте и объясните, каковы взаимосвязи между экономическими фактами, теорией и экономической политикой.

11. Укажите, какое из следующих утверждений относится к об­ласти макроэкономики, а какое - микроэкономики:

а) доля безработных в марте 2015 г. составила 5,8 %;

б) с фабрики в прошлом месяце уволили 15 рабочих;

в) из-за внезапных холодов урожай цитрусовых сократился, что вызвало повышение цен на апельсины;

г) ВВП с поправкой на инфляцию в 2015 г. вырос на 8,9 %;

д) в 2015 г. индекс потребительских цен вырос на 3 %;

е) на прошлой неделе банк снизил процентную ставку по коммерческим кредитам на половину процентного пункта.

12. Подробно объясните смысл следующей цитаты: «Экономиче­ские эпохи различаются не тем, что производится, а тем, как произ­водится, какими средствами труда» (Карл Маркс).

Эссе

Определение предмета экономической теории в истории науки.

Контрольные вопросы

1. Когда и при каких обстоятельствах возникла экономическая теория как наука?

2. Сформулируйте предмет экономической теории.

3. Дайте характеристику общенаучным методам познания.

4. Какие специальные методы познания используются при ана­лизе экономики?

5. Какие функции выполняет экономическая теория? Дайте их характеристику.

6. Назовите основные разделы экономической теории. С какой целью они выделяются?

7. Чем отличаются «позитивная» и «нормативная» экономиче­ская теория?

8. Какие экономические законы Вы знаете, и в чем состоит их роль в экономике?

9. В чем различие между экономическим законом и экономиче­ской категорией?

<< | >>
Источник: В.Е. Бутеня, И.Г. Андрончик. Экономическая теория : практикум для студентов экономических специальностей / сост.: В. Е. Бутеня, И. Г. Андрончик. - Минск : БИТУ,2016.-74 с.. 2016

Еще по теме Тема 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ПРЕДМЕТ И МЕТОД:

  1. 2.2. Теория и практика формирования конфликтологической культуры специалиста в процессе профессиональной подготовки
  2.   1.6. Философско-методологические и исторические проблемы математизации знания 
  3.   3.1. Философские проблемы техники 3.1.1. Философия техники и методология технических наук 
  4. Ближневосточная тематика в трудах английских историков второй половины ХХ века: трансформация предмета и методов исследования
  5. Тема 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА КАК НАУКИ
  6. Предмет и методология теории государства и права
  7. Математика, естествознание и логика (0:0 От Марк[с]а)
  8. Вопрос 1. Предмет экономики для менеджеров.
  9. Программа дисциплины «Экономическая теория» (для 2-5 курсов)
  10. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ» ИНТЕГРИРОВАННОГО МОДУЛЯ «ЭКОНОМИКА»
  11. Основные понятия и категории курса «Экономическая теория»
  12. Тесты по дисциплине «Экономическая теория»
  13. Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономическая теория» интегрированного модуля «Экономика» для студентов 1 курса
  14. Темы контрольных работ по дисциплине «Экономическая теория» интегрированного модуля «Экономика» для студентов 1 курса
  15. 1. Экономическая теория: функции, предмет изучения,
  16. Тема 3. СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (МОДЕЛЬ «AD – AS»)
  17. Тема 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ПРЕДМЕТ И МЕТОД
  18. Тема 1. МИКРОЭКОНОМИКА: ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ
  19. Тема 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ПРЕДМЕТ И МЕТОД