Запитання для повторення навчального матеріалу

1. Що таке поняття?

2. Чим поняття відрізняється від інших форм мислення?

3. Які ознаки називаються істотними і неістотними?

4. В чому полягає відмінність між поняттям і уявленням?

5.

6. Які поняття є побутовими, а які науковими?

7. Що таке обсяг і зміст поняття?

8. Які є способи формування понять?

9. Що таке порівняння?

10. Що таке абстрагування?

11. Що таке узагальнення?

12. Що таке аналіз?

13. Що таке синтез?

14. Як визначається закон обернено-пропорційної залежності між змістом і обсягом поняття?

15. Які поняття називаються порівнюваними, а які - непорівнюваними?

16. Що таке сумісні і несумісні поняття?

17. Які є види сумісних понять?

18. Які є види несумісних понять?

19. Як визначаються пусті і непусті поняття?

20. Що таке одиничні і загальні поняття?

21. В чому полягає відмінність між збірними і незбірними поняттями?

22. Які поняття називаються абстрактними, а які - конкретними?

23. Як визначаються позитивні і негативні поняття?

24. Що таке співвідносні і безвідносні поняття?

25. Які логічні операції здійснюються над поняттями?

26. Як визначається операція обмеження і узагальнення поняття?

27. В чому полягає специфіка логічної операції визначення поняття?

28. Що таке дефінієндум і дефінієнс?

29. Що таке реальна і номінальна дефініції?

30. Яке визначення називається генетичним?

31. Що таке визначення через вказівку відношення поняття до протилежного поняття?

32. Що таке характеристика і опис?

33. Яке визначення називається родо-видовим?

34. В чому полягає специфіка поділу понять?

35. Які види поділу понять бувають?

36. Яка відмінність між поділом понять і мисленим розчленуванням цілого на частини?

37. Що таке дихотомічне ділення?

38. Які є правила ділення понять?

39. В чому полягає специфіка поняття „поділ” і „класифікація”?

40. У чому полягає сенс логічної операції перетину класів?

41. У чому полягає специфіка логічної операції об'єднання класів?

42. Що таке логічна операція різниця класів?