<<
>>

Выводы по главе 6

Предложена математическая модель показателя конкурентоспособности образовательной услуги, учитывающая три группы факторов: полезность ОУ, затраты потребителя и факторы, характеризующие интенсивность предложения ОУ.
Разработаны алгоритмы и процедуры количественной оценки комплексного показателя качества ОУ. •

Сформирована модель оценки конкурентоспособности ОУ.

На основе анализа известных методов и механизмов оценки конкурентоспособности образовательных учреждений предложена модель, основанная на оценке делового потенциала вуза. Оценка делового потенциала представляет собой некоторый функционал от оценок его основных модулей, т.е. основана на оценках ресурсного потенциала, эффективности управления вузом и его маркетинговой активности.

Разработан механизм оценки всех компонентов делового потенциала проведена практическая апробация количественного оценивания ресурсного потенциала для классических университетов Приволжского федерального округа.

Сформулирована задача сравнительной оценки конкурентоспособности вузов методом многокритериальной оптимизации.

<< | >>
Источник: Романова Ирина Борисовна. Обеспечение конкурентосп особности высшего учебного заведения на региональном рынке образовательных услуг: теория и практика. 2006

Еще по теме Выводы по главе 6: