ПЕРЕДМОВА АВТОРА

Ця книга є лише вступом до такої науки, як економіка. Вона розрахована для піврічного або річного початкового курсу і ад­ресована тим, хто продовжуватиме вивчення цієї науки, і тим, хто ніколи з нею більше не стикатиметься.

Економіка — це дуже важлива дисципліна. Разом з тим це дуже цікавий предмет. Я економіст за професією, тому нічого дивного немає у тому, що я так думаю. Однак неодноразові опи­тування громадської думки показують, що добре розроблений курс економіки майже завжди сягає вершини популярновті вик­ладення і часто можна зустріти людей, які шкодують, що їм не довелося вивчати економіку.

Коли я працював над першим виданням цієї книги, я запитав себе: "Що повинна знати інтелігентна людина про економіку в наш час — у другій половині XX століття? Мабуть, для читача цікавими оудуть насамперед ті розділи, які становитимуть для нього найбільшу цінність через двадцять років, коли він сам до­сягне поважного становища у суспільстві".

Успіх книги перевершив мої найоптимістичніші надії. Вона стала популярною і викликала багато наслідувань. Викладачі економіки і в Сполучених Штатах, і за кордоном, у невеликих коледжах і провідних університетах, у вечірніх школах і на кур­сах з підготовки до роботи в урядових органах і в закладах бізнесу вже, мабуть, давно чекали появи навчального посібника, присвяченого великим і життєвим економічним про­блемам — інфляції і депресії, доходу сім’ї і національному дохо­ду, цінам, заробітній платі, прибуткам і фондовому ринку і передусім методиці, яка допомагає аналізувати умови, що за­безпечують швидкий економічний прогрес і стабільність, ефек­тивну систему ціноутворення і економне використання всіх наших ресурсів.

У цьому, п’ятому, виданні матеріал повністю переглянутий, перебудована і система викладу. Крім оновлення всіх фактич­них матеріалів, я ввів нові глави і розділи, присвячені пробле­мам майбутнього десятиріччя: економічному прогресові у розвинутих країнах; міжнародному становищу Сполучених Штатів, яке змінилося, і впливові цього процесу на золотий за­пас і внутрішню політику — досить великим ділемам, перед якими стоїть економіка західних країн внаслідок можливостей застосування нового інфляційного механізму.

Однак найважливішим є те, що у цьому новому виданні повністю перероблений розділ мікроекономіки. Читач наперед знайомиться з тими основними категоріями, які необхідні для аналізу макроекономіки; а викладачі, які вважають за краще розглядати спочатку мікроекономіку, а потім макроекономіку, мають змогу більш плавно перейти від першої до другої про­блеми.

Я сподіваюся, що нові глави і новий порядок викладу, при якому економічна теорія Маршалла модернізована і доповнена результатами пізніших досліджень, дадуть змогу "врятувати” теорію цін як від тих, хто намагається ігнорувати її, так і від її прихильників, які бездумно обожнюють цю теорію. Нового за­барвлення дістає те, що може бути досягнуте за допомогою сис­теми ціноутворення, що завдяки їй дійсно досягається і у чому вона безсила. Значно полегшено викладення теорії розподілу, особливо у тому розділі, де розглядається теорія капіталу. Порівняльний аналіз і міжнародне зіставлення спрощені завдя­ки використанню додатків. Наведено нові матеріали, які об’єднують теорію грошей і теорію визначення доходу, оскільки у них вже давно відчувалася потреба. Не було потреби прагнути до збереження застарілого характеру книги і вносити в неї лише незначні зміни, перебудовувати її задля самої перебудови. Ви­давнича справа має свою економіку, а той факт, що ця праця читається більшим колом людей, зобов’язує довести всі фак­тичні дані до теперішнього моменту, що дуже важливо у такій науці, як економіка.

Макс Бербом якось сказав, що він ніколи не наважувався пе­реробляти свої попередні праці, тому що пам’ятав, як замолоду він обурювався, коли в його справи втручалися перестарілі ди­ваки. Я признаюся, що і зараз відчуваю себе майже такою ж мо­лодою людиною, яка колись починала писати цю книгу, переконаний, що така точна дисципліна, як економіка, не по­винна бути ні скучною, ні важкою. Коли я згадую, наскільки безжалісним я був у виправленні найрізноманітніших недоско- налостей, то відчуваю, що буде справедливим, коли кожне сло­во, кожна кома, кожний рядок, кожна сторінка і кожна глава будуть піддані нищівній критиці.

Разом з видавництвом "Мак Гроу-Хілл" я передусім звертав увагу на якість книги як навчального посібника.

Протягом всієї книги я систематично здійснював те, що нази­ваю "великим неокласичним синтезом”. Інакше кажучи, це поєднання здорового ядра сучасної теорії розподілу доходу з класичними економічними принципами. Основний принцип цього синтезу такий: розв’язуючи ключові проблеми грошової та фіскальної політики за допомогою категорій доходу, ми тим самим відроджуємо класичні істини і надаємо їм законної сили. Цей неокласичний синтез має не менш важливе значення для викладачів економіки. Він ліквідовує розрив між узагальнюю­чим поняттям макроекономіки і традиційною мікроекономікою, утворюючи з них взаємодоповнюючу єдність. На мою думку, він значно підвищує цінність підходу з позиції національного доходу до вступного курсу в економіку, і я хотів би лише, щоб першим виданням моєї книги також була властива перевага незмінної вірності цьому принципові.

Читачеві, який збирається стати на стежину досліджень і відкриттів у галузі сучасної економіки, я з відчуттям певного здивування надсилаю найщиріші побажання. Але я повинен зробити одне істотне зауваження. Хоча книга написана простою мовою, це не повинно вводити в оману. Вона є лише вступом до науки, який будь-який вдумливий читач легко зрозуміє. Але разом з тим у всіх примітках, додатках і відступах міститься внутрішній зміст, який пройде повз вашу увагу, якщо ви будете поводитися з цією книгою як з предметом легкого читання на дозвіллі. Глибокого розуміння можна досягти, лише якщо до­класти до цього зусилля.

У цій книзі міститься достатня кількість матеріалу для річного курсу. При бажанні можна підібрати додатковий ма­теріал; книга побудована так, що деякі глави і додатки можна опускати, і це не завдасть шкоди стрункості викладу. У багатьох навчальних закладах її можна використовувати і для піврічного курсу.

Кожна глава побудована так, щоб бути самостійною ланкою.

Особлива увага приділялася розташування матеріалу. Ми намагалися викладати його так, щоб викладач міг при бажанні змінювати порядок вивчення. Повторення у розумних межах допомагає засвоєнню і дає викладачеві змогу вивчати глави у будь-якому порядку.

Створення підручника для початківців — це важка робота. Але і винагороду я отримав величезну — звичайно, я маю на увазі не тільки і не стільки грошову винагороду. Контакт зі сот­нями тисяч читачів цілого покоління — це такий цінний досвід, яким небагато вчених можуть похвалитися. 1 не менш захоплю­ючим переживанням було писати про те, що ми, економісти, знаємо про економіку. Я можу лише сподіватися, що все це хоч частково захопить читача.

П. А. САМУЕЛЬСОН

1.