ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

2.5.6. Знаки препинания при обстоятельствах, выраженных существительными и наречиями

1. Обстоятельства, выраженные существительными в формах косвенных падежей, могут обособляться для попутного пояснения или смыслового акцентирования. Способствует такому выделению наличие при существительных пояснительных (зависимых) слов: Одно из пятен, в центре узора, очень походило на голову хозяйки кресла (М.

Г.); Маленький, утопавший в зелени город, при взгляде на него сверху, производил странное впечатление... (М. Г.); Плоты плыли дальше, среди тьмы и молчания (М. Г.); Когда настал вечер, я, со зла на свои неудачи и на весь мир, решился на несколько рискованную штуку... (М. Г.); Ночью, против окрепшего ветра, отряд шел в порт на посадку (Пл.). Такие обстоятельства обычно несут дополнительную смысловую нагрузку и бывают синонимичными глагольным конструкциям (ср. хотя бы предпоследний пример: ...так как был зол на свои неудачи и на весь мир).

2. Чаще всего подобные пояснения имеют в своем составе производные предлоги и предложные сочетания (благодаря, вопреки, ввиду, во избежание, вследствие, по случаю, по причине, при наличии, согласно с, в отличие от, в противоположность, в силу, за отсутствием, при наличии, независимо от и др.), проявляющие их конкретный обстоятельственный смысл и придающие им форму оборотов: Сгнивший, серо-голубой от времени балкон, с которого, за отсутствием ступенек, надо было спрыгивать, тонул в крапиве, бузине, бересклете (Бун.); Далеко впереди и справа, должно быть, под чернеющими горами, выстрел. Одиноко и ненужно, ввиду этого покоя, мирного звука жующих лошадей, ввиду пустынности, отпечатался в темноте, и уже опять тишина (Сер.); Метелица молча, насмешливо уставился на него, выдерживая его взгляд, чуть пошевеливая атласными черными бровями и всем своим видом показывая, что, независимо от того, какие будут задавать ему вопросы и как будут заставлять его отвечать на них, он не скажет ничего такого, что могло бы удовлетворить спрашивающих (Ф.); Рисунки, ввиду спешности, отправляли с оказией (Пауст.).

При небольшой распространенности таких членов предложения возможны варианты в их пунктуационном оформлении, диктуемые разным порядком слов.

Обороты с производными предлогами и предложными сочетаниями обязательно обособляются, если они располагаются между подлежащим и сказуемым: разрыв их непосредственной связи и способствует выделению оборотов. То же при разрыве естественной связи управляющего и управляемого слов. В других позициях, особенно в малораспространенных предложениях, такие обороты не осложняют предложение особыми выделительными интонациями и могут не обособляться (без особого на то задания); ср.: Благодаря дождям посевы поправились. - Посевы, благодаря дождям, поправились; Во избежание утечки газа отключен кран. - Отключен, во избежание утечки газа, кран; Он сделал это в силу привычки. - Он, в силу привычки, сделал это; Согласно приказу группа расформирована. - Группа, согласно приказу, расформирована; За отсутствием улик дело прекращено. - Дело, за отсутствием улик, прекращено.

3. Обстоятельства, выраженные существительными, могут выделяться тире, если имеется потребность в особом акцентировании таких обстоятельств: Оно [творческое воображение] создало и науку и литературу. И - на большой глубине - во многом совпадают между собой творческое воображение хотя бы Гершеля, открывшего величественные законы звездного неба, и творческое воображение Гете, создавшего «Фауста» (Пауст.); Бедные поэты - в зарницах, в бурях и громах - пели вдохновенные песни о прелести дружбы, благородных порывах, свободе и мужестве (Пауст.); Тотчас после рождения мальчика Дьяконов приказал Швальбе усыновить его и дать ему при крещении фамилию Копорский - по месту рождения мальчика в городке Копорье, вблизи Ораниенбаума (Пауст.).

4. В особых случаях для смыслового акцентирования могут обособляться некоторые обстоятельства, выраженные наречиями (с зависимыми словами или без них). Условия их выделения те же, что и у обстоятельств, выраженных существительными в косвенных падежах: Он стоял передо иной, слушал и вдруг, молча, оскалив зубы и сощурив глаза, кошкой бросился на меня (М.

Г.) [ср.: В раскрытое окно лился из сада, вместе с тихим и теплым ночным ветром, шелест листьев, запах земли и сырой кожи (М. Г.)].

Обычно при обособлении обстоятельств, выраженных наречиями, используются запятые, однако, как и в других случаях, в целях более активного выделения обстоятельства, возможны тире: Парнишка смущенно, недоверчиво шмыгнул носом, но, поняв, что страшного ничего нет, а все, наоборот, выходит ужасно весело, сморщился так, что нос его вздернулся кверху, и тоже - совсем по-детски - залился озорно и тоненько (Ф.).

Упражнение 39. Найдите обстоятельства. Определите способы их выражения и условия обособления или необособления. Объясните употребление знаков препинания.

1. Осталась только серебристая пыль. Но, когда девки, по глупости, через несколько дней стерли ее, с тетей Тоней сделалась истерика (Бун.). 2. Филин, с шорохом, задевая крыльями солому, срывался с крыши - и низко падал куда-то в темноту (Бун.). 3. А провинилась Наташка тем, что, совершенно неожиданно для самой себя, украла складное, оправленное в серебро, зеркальце Петра Петровича (Бун.). 4. ...И всего страшнее и праздничнее было за садом, в заброшенной бане, где хранилось двойное зеркальце в тяжелой серебряной оправе, - за садом, куда, пока еще все спали, по росистым зарослям, тайком бежала Наташка, чтоб насладиться обладанием своего сокровища, вынести его на порог, раскрыть при жарком утреннем солнце и насмотреться на себя до головокружения, а потом опять скрыть, схоронить и опять бежать, прислуживать все утро тому, на кого она и глаз поднять не смела, для кого она, в безумной надежде понравиться, и заглядывалась в зеркальце (Бун.). 5. И Наташка, с болезненным удивлением, глядела на разряженный народ (Бун.). 6. Она спала одна, в коридоре, возле двери в спальню барышни (Бун.). 7. Наталья Петровна тайком молилась, тайком плакала и была жалка, когда потихоньку слезала по ночам, при свете лампадки, с постели, думая, что муж спит, и начинала с трудом становиться на колени, с шепотом припадать к полу (Бун.).

8. А по ущелью, во тьме и брызгах, поток стремится навстречу морю, гремя камнями (М. Г.). 9. Как-то раз, около Ялты, я нанялся вычистить фруктовый сад от срезанных сучьев (М. Г.). 10. Я ходил, ходил по холодному и сырому песку, выбивая зубами трели в честь голода и холода, и вдруг, в тщетных поисках съестного, зайдя за один из ларей, - увидел за ним скорченную на земле фигуру в жалком платье (М. Г.). 11. Заметив Сережу, он с балованным любопытством, несколько даже нагловато, уставился на него своими понимающими, выпуклыми, как у отца, глазами (Ф.). 12. Я часто чувствовал одиночество - смутно и тяжело (Пауст.). 13. Двое старших парней уже работали и скоро, один за другим, поступили учиться на военные курсы (Аст.). 14. Я все чаще и чаще на старости лет думаю о назначении нашем, иначе и проще говоря - о житухе нашей на земле, которую мы со всеми на то основаниями, для себя, назвали грешной (Аст.). 15. О ноге не беспокойся, новую выдадут, в казенном месте и за счет казны (Аст.).

Упражнение 40. Перепишите предложения. Определите синтаксическую роль и условия обособления выделенных слов и сочетаний.

1. Бульба, по случаю приезда сыновей, велел созвать всех сотников и весь полковой чин (Г.). 2. Я стал на углу площадки, крепко упершись левой ногой в камень и наклонясь немного вперед, чтобы, в случае легкой раны, не опрокинуться назад (Л.). 3. Желая окончательно прельстить всех сидевших на линейке, я отстал немного, потом, с помощью хлыста и ног, разогнал свою лошадку... (Л. Т.). 4. Душевное состояние у меня было такое, будто я, по чьему-то приказанию, шел с рогатиной на медведя (Ч.). 5. И потом он встречал ее в городском саду и на сквере, по нескольку раз в день (Ч.). 6. В противоположность своей жене, доктор принадлежал к числу натур, которые во время душевной боли чувствуют потребность в движении (Ч.). 7. Тогда, медленными шагами, мальчик, оглядываясь на сапожника, пошел по панели (М. Г.). 8. Как-то вечером, набрав белых грибов, мы, по дороге домой, вышли на опушку леса (М.

Г.). 9. Не без усилия над собой, Фома продолжал, конфузливо улыбаясь... (М. Г.). 10. Она выедет туда первого декабря, я ж, для приличия, хоть неделей позже (Бун.). 11. В ней было, в этот момент, какое-то сходство с Филиппом, точно их объединяла одна мысль (Фед.). 12. Я почти оправился... поэтому, по выходе из госпиталя, я поселился в квартире правого углового дома улицы Амилего (Грин.). 13. Я был один, в тишине, отмериваемой стуком часов (Грин). 14. Она ухаживала за гостьей и, в то же время, жалела ее (Ч.). 15. Впереди всех, в шарабане, ехали Самойленко и Лаевский (Ч.). 16. За длинными столами, локоть к локтю, писцы царапают перьями (А. Т.).

Упражнение 41. Сопоставьте приводимые попарно предложения. Объясните постановку знаков препинания.

1. При желании я мог бы разыскать девушку очень легко (Грин). - Я, при желании, мог бы разыскать девушку очень легко. 2. По всем этим основаниям я отверг его предложение и возвратился к себе. - Я, по всем этим основаниям, отверг его предложение и возвратился к себе. 3. Не без основания ожидал я, в силу противоречия этого, неприятного, по его смыслу, эффекта... (Грин). - Я, не без основания, ожидал неприятного эффекта. 4. Читаю я по-прежнему не худо; как и прежде, я могу удерживать внимание слушателей в продолжение двух часов (Ч.). - Как и прежде, я, в продолжение двух часов, могу удерживать внимание слушателей.

<< | >>
Источник: ВАЛГИНА Н.С., СВЕТЛЫШЕВА В.Н.. РУССКИЙ ЯЗЫК. ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ. ПРАВИЛА И УПРАЖНЕНИЯ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ. М.: Неолит, 2000. 414 с.. 2000

Еще по теме 2.5.6. Знаки препинания при обстоятельствах, выраженных существительными и наречиями:

  1. Знаки препинания при однородных и неоднородных приложениях
  2. § 80 Знаки препинания при обособленных приложения
  3. Обособление обстоятельств, выраженных существительными
  4. Цитаты. Знаки препинания при цитатах
  5. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  6. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОБОСОБЛЕННЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  7. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах
  8. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ВВОДНЫХ И ВСТАВНЫХ КОНСТРУКЦИЯХ
  9. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ПРЯМОЙ РЕЧИ И ЦИТАТАХ
  10. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОБОСОБЛЕННЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  11. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ДИАЛОГЕ
  12. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ВВОДНЫХ СЛОВАХ (СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ, ПРЕДЛОЖЕНИЯХ)