<<
>>

§ 39. СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Различают три степени сравнения: положительную, сравнительную (компаратив) и превосходную (суперлатив) .'Эта возможность образования степеней сравнения связана с тем, что признак, обозначаемый качественным прилагательным, может проявляться в большей или меньшей степени.

Прилагательное в положительной степени просто называет этот признак без указания на степень его проявления, не сравнивая данный предмет с другими по степени этого качества. Форма положительной степени совпадает с полной формой прилагательного.'

Сравнительная степень обозначает признак, который проявляется в данном предмете в большей или меньшей степени, чем в другом предмете: Вольнее птицы младость (П.); Люди холопского званья Сущие псы иногда: Чем тяжелей наказанье, Тем им милей господа (Н.) .Сравнительная степень образуется от положительной двумя способами: синтетически и аналитически.'

Синтетическая, или простая, форма сравнительной степени образуется от основы положительной с помощью продуктивного суффикса -ее(-ей) и непродуктивных суффиксов -е, -ше. С помощью суффикса -ее сравнительная степень образуется от имен прилагательных, оканчивающихся на любой согласный, кроме к, г, х, д, т, ст: слабый — слабее, сильный — сильнее, свежий — свежее, спелый — спелее, тупой — тупее. Если же основа оканчивается на указанные согласные, то сравнительная степень прилагательных образуется с помощью суффикса -е и сопровождается чередованием согласных в основе: простой — проще, тихий — тише, резкий — резче, легкий — легче. Исключение составляют прилагательные окелтый, лютый, святой, сытый, которые образуют сравнительную степень с помощью суффикса -ее. При образовании форм ниже, жиже, глаже и т.'п.' происходит сокращение основы: низ/к/ий— ниже, жид/к/ий— жиже. Суффикс ~ше образует сравнительную степень у ограниченного количества прилагательных: далекий — дальше, долгий — дольше, тонкий — тоньше, при этом также происходит сокращение основы.

Сюда же относится и прилагательное в форме сравнительной степени старше, не имеющее в современном языке соответствующей положительной степени. Некоторые прилагательные образуют сравнительную степень от других основ: плохой — хуже, хороший — лучше, малый — меньше. Форхмы сравнительной степени на -ее, -е, -ше могут сочетаться с приставкой по-, которая вносит в прилагательное значение смягчения или усиления степени преобладания качества: потемнее, поярче, побольше. Эти формы чаще встречаются в разговорной речи.

Прилагательные больший — меньший, высший—низший, лучший—худший, старший—младший, а также архаизм горший сохранили непродуктивную устаревшую форму сравнительной степени, которая образована с помощью суффикса -ш- и окончания -ий.

В современном русском языке эти формы совмещают несколько значений: похмимо значения сравнительной степени, они могут иметь значение превосходной и положительной степеней. Например: Из двух зол выбирают меньшее; Отнеситесь с большим вниманием к этому вопросу; Жаль, что арап, а лучшего жениха грех нам и желать (П.). В этих примерах прилагательные имеют значение сравнительной степени. Доброта — лучшее качество человеческой души — здесь превосходная степень.

Однако в современном языке эти прилагательные чаще употребляются в значении положительной степени; например, в словосочетаниях: высший (низший) сорт, старший (младший) научный сотрудник, высшее образование, высшая математика, младший (старший) школьный возраст.

Простые формы сравнительной степени не изменяются ни по родам, ни по падежам, ни по числам, за исключением прилагательных с суффиксом -ш- и окончанием -ий: меньший, больший. Ср.: Отнеситесь с большим вниманием и Отнеситесь с большей заботой; Проявите большую заинтересованность.

Простая сравнительная форма образуется не от всех качественных прилагательных. Ее не образуют бывшие относительные прилагательные с суффиксами -ов-, -ск-, -н-, -к-: передовой, рядовой, боевой, вражеский, юношеский, колкий, ломкийбывшие причастия с суффиксом -л-: горелый, запустелый, обветшалый, усталый.'Не образуют степеней сравнения также те качественные прилагательные, которые обозначают постоянный признак: вдовый, женатый, хромой, буланый, вороной.

Во всех случаях, когда прилагательное обозначает признак, способный проявляться в большей или меньшей степени, можно образовать сложную форму сравнительной степени, т.‘ е.

аналитически, с помощью формообразующих частиц более или менее и положительной формы прилагательного: более дружеский, менее деловой. В том случае, когда можно образовать обе формы сравнительной степени, наблюдается стилистическое разграничение этих форм: книжная речь предпочитает более нейтральные сложные формы, а разговорная — простые.

Превосх одная степень обозначает признак, содержащийся в данном предмете в наибольшей мере по сравнению со всеми остальными однородными предметами: Труд — самое лучшее, самое радикальнейшее лекарство (Ч.); Сибиряки считаются самыми здоровыми людьми. Превосходная степень, как и сравнительная, может быть синтетической и аналитической. Синтетическая, или простая, форма превосходной степени образуется с помощью суффиксов -ейш- или -айиі- (после шипящих): сильный — сильнейший, глубокий — глубочайший.

Синтетическая форма превосходной степени для современного языка является малопродуктивной и свойственна в основном книжным стилям речи, причем как степень сравнения эта форма употребляется только при наличии указания на сравниваемые предметы. Ср.: Вы счастливейший человек и Я счастливейший из смертных. В первом случае прилагательное счастливейший не содержит сравнения, оно лишь указывает на большую степень проявления признака. Во втором предложении то же прилагательное в сочетании с предложно-падежной конструкцией обозначает превосходную степень признака. Прилагательные на -ейш-ий, -айш-ий, указывающие на большую меру признака без сопоставления с мерой признака в других предметах, называются элятивом. В этом значении формы превосходной степени входят во многие фразеологические и устойчивые сочетания: вернейшее средство, злейший враг, умнейшая голова, глупейшее положение. Это значение может подчеркивать приставка наи-: наиважнейшее сообщение, наимоднейшее средство.

Аналитические формы превосходной степени образуются путем сочетания формообразующей частицы самый с формами положительной степени, а также в сочетании с формами сравнительной степени на -ший: самый красивый, самый умный, самый высший, самый лучший.

Для усиления степени признака в разговорной речи и художественной литературе могут употребляться сложные формы превосходной степени, которые образованы соединением формообразующей частицы самый с простой формой превосходной степени: самый простейший, самый серьезнейший. В значении превосходной степени употребляются прилагательные в сравнительной степени:

а) в сочетании с местоимениями весь, всё в Р. падеже: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее? (П.);

б) отрицательные обороты с обобщенным значением: Нет ничего красивее русского леса; Мать-земля родная наша, В дни беды и в дни побед, Нет тебя светлей и краше, И желанней сердцу нет (Тв.);

в) а также сочетания форм положительной степени со словами наиболее и наименее: наиболее сильный, наименее сильный.

Сложные формы превосходной степени являются продуктивными и употребляются во всех стилях речи.

Методическое примечание. В речи детей нередко наблюдается соединение в одном прилагательном обеих форм сравнительной степени, например: * более дешевеє, * менее интереснее, * более лучше. Это не соответствует нормам современного русского литературного языка.

При употреблении простых форм сравнительной степени дети нередко используют просторечный, а не книжный вариант. Так, вместо литературных форм бойче, звонче, слаще они нередко употребляют просторечные *бойчее, *звончее, *слаже. Особенно часто наблюдается употребление просторечной формы *красивше вместо литературной красивее.

Вее подобные ошибки необходимо предупреждать в речи учащихся.

<< | >>
Источник: Н. В. Костромина, К. А. Николаева, Г. М. Ставская, Е. Н. Ширяев. Русский язык. Учеб, для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». В 2 ч. Ч. 2. Состав слова и словообразование. Морфология. Синтаксис. Пунктуация / Н. В. Костромина, К. А. Николаева, Г. М. Ставская, Е. Н. Ширяев; Под ред. Л. Ю. Максимова.— М.: Просвещение,1989.— 288 с.. 1989

Еще по теме § 39. СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ:

  1. Степени сравнения имён прилагательных
  2. Степени сравнения наречий
  3. 142. Качественные прилагательные
  4. 147. Понятие о степенях сравнения качественных прилагательных
  5. ИСХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Градуирование и степени сравнения[160]
  6. СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
  7. § 129. Степени сравнения наречий и прилагательных и их образование
  8. СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
  9. Понятие о степенях сравнения качественных прилагательных
  10. 142. Качественные прилагательные
  11. 147. Понятие о степенях сравнения качественных прилагательных
  12. КАЧЕСТВЕННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
  13. СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ НАРЕЧИЯ
  14. § 41. Лексико-граммагические разряды прилагательных
  15. § 47. Степени сравнения
  16. § 65. Степени сравнения качественных наречий
  17. § 38. КАЧЕСТВЕННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
  18. § 39. СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
  19. 31. стилистика и ортология степеней сравнения имени прилагательного и наречия. Синонимия прилагательных и косвенных падежей имен существительных.
  20. 22.. Формы степеней сравнения имен прилагательных. Синонимическое использование прилагательных и косвенных падежей существительных.