ТЕКСТ 42
(1) Прошло 10 лет, как на территории бывшего СССР появились первые беженцы. (2) К вспышке насилия в Нагорном Карабахе добавились тяжелые межнациональные и внутринациональные конфликты на Кавказе, в Средней Азии.
(3) Число вынужденных переселенцев, прибывающих в Россию, стало расти за счет республик, где не происходило вооруженных конфликтов, но процесс вытеснения «нетитульного» населения растет до сих пор. (4) практика отношения руководства страны во главе с Горбачевым к вынужденным переселенцам была продолжена и новой российской властью. (5) Создав Федеральную миграционную службу, государство как бы поставило себе «галочку» и тут же закрыло глаза на бедственное положение миллионов соотечественников за пределами России и вынужденных переселенцев в самой стране.(6) К слову сказать, проблемами миграции заняты правительства даже развитых стран, и у них действуют государственные миграционные службы, выполняются программы.
(7) Но о чем можно говорить, когда 27 ноября 1997 года Решением Межведомственной Комиссии Совета Безопасности Российской Федерации работа ФМС России по выполнению требований основных законов государства в области вынужденной миграции признана «не соответствующей миграционной ситуации»?
(A.B. Захватов)
1. Определите тип текста.
1) описание 2) повествование 3) повествование с элементами рассуждения 4) рассуждение
2. Определите стиль текста.
1) разговорный 2) научный 3) официально-деловой 4) художественный 5) публицистический
3. Число беженцев, прибывающих в Россию, по мнению автора статьи, растет за счет:
1) межнациональных конфликтов
2) внутринациональных конфликтов
3) высокого уровня экономического развития России
4) вытеснения русскоязычного населения Кавказа, Средней Азии
4. Какое предложение связано с предыдущим с помощью противительного союза?
1) 2 2) 4 3) 6 4) 7
5. Какие слова можно поставить на месте многоточия в четвертом предложении?
1) к счастью 2) к величайшей радости 3) к величайшему сожалению 4) как правило
6. Какое предложение связано с предыдущим с помощью вводной конструкции?
1) 2 2) 5 3) 6 4) 7
7. В каком предложении автор использует фразеологическое выражение?
1) 1 2) 3 3) 5 4) 6
8. В каком предложении автор использует риторический вопрос?
1) 1 2) 4 3) 5 4) 7
9. Укажите значение слова тяжелый(ые) во втором предложении.
1) имеющий большой вес, отягощающий
2) трудный, требующий большого труда, больших усилий
3) грузный, лишенный легкости
4) суровый, очень серьезный
5) неуживчивый, трудный
Еще по теме ТЕКСТ 42:
- 45. Текст как форма существования языка, основные признаки текста. Семантическая и коммуникативная характеристика текста. Говорящий текст. Способы изложения.
- А6. Текст. Смысловая и композиционная целостность текста. Последовательность предложений в тексте).
- Тема №11. Текст. Понятие о тексте. Способы построения текста
- § 1. Принцип структурной свободы текста русской философской словесности. Переходные и синкретичные тексты
- 11. Приемы логического анализа текста. Устранение логических ошибок в тексте.
- Текст. Смысловые типы текстов
- Егорова Екатерина Борисовна. Текст "Лот аукциона онлайн" как продукт коммуникации участников виртуального аукциона в сети Интернет: на примере текстов немецкоязычного Интернет-аукциона eBay: диссертация кандидата филологических наук: 10.02.04, 2008
- 30. Роль служебных слов в тексте. Синонимия предлогов, их нормативно-стилистическая характеристика. Роль частиц и модальных слов в выражении субъективной модальности текста.
- Лысенко В.Г.. Непосредственное и опосредованное восприятие: спор между буддийскими и брахманистскими философами (медленное чтение текстов) [Текст] / В.Г. Лысенко; Рос. акад. наук, Ин-т философии. - М.: ИФРАН,2011. - 233 с., 2011
- § 19. ТЕКСТ