Упражнение 303

Определите значение выделенного союза (I. Соединительный; II. Сопоставительный; III. Противительный; IV. Разделительный;

5. Присоединительный; VI. Пояснительный).

1. 1.
   Когда кукуруза и подсолнух взяли полную силу, начали к нам ездить не только отдельные гости, но и целые делегации. (Г Николаева.) 2. Всю зиму Пастухов не давал покоя, чертежи показывал, формулы... А подошло время — выяснилась неучтенная деталь. Лапы на наших почвах очень тупятся. А пусти культиватор на скорость, они еще быстрее станут изнашиваться. (С. Антонов.) 3. Либо пан, либо пропал. (Поел.)

4. Тут он увидел Пастухова. И стал говорить громко, как в патефон. (С. Антонов.)

2. I. «Детям будет хорошо от этого, и тогда пускай ходят на луну, да все равно в тайгу вернутся жить... — Старуха умолкла.— Пусть эвенков хорошо учат, как лючи [русские], однако в интернате им надо постоянно говорить, как следить соболя, делать ловушки». 2. Ее представление о мире ограничивается видимыми горными кряжами да топкими марями. 3. Но и этот семидесятилетний старик живет не только прошлым, а и заботами сегодняшнего дня. 4. Все уснуло, только ручей тяжело вздыхает в камнях, да иногда доносится стон падающей лесины. (Из произв. Г Федосеева.)
3. 1. Петрушка ничего не отвечал и старался тут же заняться каким-нибудь делом; или подходил с щеткой к висевшему барскому фраку, или просто прибирал что-нибудь. 2. Как в просвещенной Европе, так и в просвещенной России есть теперь весьма много почтенных людей. 3. Господин был встречен трактирным слугою, или половым, как их теперь называют в русских трактирах. 4. Покой был известного рода, ибо гостиница была тоже известного рода, то есть именно такая, как бывают гостиницы в губернских городах. (Из произв. Я. Гоголя.)