ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Упражнение 440

Определите характер временных отношений между частями сложносочиненного предложения (I. Одновременность действия; ЇІ. Последовательность действия; III. Временные отношения выражены нечетко).

Произведите полный синтаксический разбор предложения III группы.

І.              1. Скоро вся изба захрапела, и я заснул, как убитый.

  1. ...Савельич с ним не заспорил и не стал торговаться по своему обыкновению, и вчерашние подозрения изгладились совершенно из головы его. 3. Река еще не замерзла, и ее свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах. 4. Я велел ехать к коменданту, и через минуту кибитка остановилась перед деревянным домиком. 5. Дверь отворилась, и ко мне вошел молодой офицер невысокого роста. 6. Прошло несколько недель, и жизнь

моя в Белогорской крепости сделалась для меня не только сносною, но даже и приятною. 7. Солдаты нас окружили, и мы отправились в крепость вслед за Иваном Игнатьичем. (Из произв. А. Пушкина.)              /

  1. 1. Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье темном и пахло гнилью. 2. Быть может, крылья тебя поднимут и поживешь ты еще немного в своей стихии. 3. Блестело море все в ярком свете, и грозно волны о берег бились.
  1. Все мрачней и ниже тучи опускаются над морем, и поют и рвутся волны в тишине навстречу грому. (Из произв. М. Горького.)
  1. I. Судьба забросила меня на целых шесть месяцев в глухую деревушку Волынской губернии... и охота была моим единственным занятием и удовольствием. 2. Ветер забирался в пустые комнаты и в печные воющие трубы, и старый дом... вдруг оживлялся странными звуками. (Из произв. А. Куприна.)
  1. 1. Березы за одну эту ночь пожелтели до самых верхушек, и листья сыпались с них частым и печальным дождем.
  1. Буковые леса простирались вокруг, и одни только звезды мерцали в небе среди всеобщей неподвижности. (Из произв. К. Паустовского.)
  1. 1. Мы шли пятый день, и никаких кухонь с нами не было.
  1. Холодный ветер пополам с дождем, и за весь этот день ни одного привала. 3. Мела пурга, сильно задувало, и мы стояли в кузове, подняв воротник. 4. Через час началась артподготовка, по рейхстагу ударили «катюши»... и он мгновенно стал таким, каким его знают по снимкам, появившимся после войны. (Из произв. В. Субботина.)
  1. 1. Никакие ветры не могут вырвать корпи этих растений из тесных щелей, и стужи бессильны умертвить их. 2. Возвращаемся с оленями на табор, угощаем их солью, снимаем чанхай, и животные уходят в темноту на кормежку. 3. Скорее бы добраться до мыска, и на этом придется закончить день. (Из произв. Г Федосеева.)

<< | >>
Источник: Н. П. ГОЛУБЕВА, Н. М. ГРОМОВА, О. Н. ТАРАСЮК, М. Б. УСПЕНСКИЙ. Современный русский язык. Сборник упражнений. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по специальности «Рус. яз. и литература». М., «Просвещение», 1975, 318 с.. 1975

Еще по теме Упражнение 440:

  1. § 440. 3) Предмет отказа
  2. Статья 440. Разработка, производство, приобретение, хранение, сбыт, транспортировка оружия массового уничтожения
  3. Стаття 440. Розроблення, виробництво, придбання, зберігання, збут, транспортування зброї масового знищення
  4. 440. Кто является собственником денежных средств, числящихся на банковском счете, - банк или клиент (владелец счета)?
  5. Б.Ф. Шубин. Томские политехники - на благо России: Книга пятая. M.: Водолей,2011. - 440 с., 2011
  6. Потапов М.Г.. Теория государства и права : учеб. пособие: в 2 ч. / М.Г. Потапов. – Новосибирск: Изд-во НГТУ,2006. – Ч. 1. – 440 с., 2006
  7. О видах физического упражнения
  8. Сборники упражнений
  9. О физических упражнениях для подвинутых в годах
  10. § 8. Упражнени