ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

Сложносочиненное предложение — предложение, в котором две или несколько частей равноправны (нельзя задать вопрос от одной части к другой).

Между частями сложносочиненного предложения ставится:

— запятая, выполняющая соединительную (сою­зы и, да — и, тоже, также, не только ...но и, как...

— тире в тех случаях, когда вторая часть содер­жит неожиданный вывод, быструю смену событий: Она глядит — и сердце в ней забилось чаще и сильней (А. Пушкин);

— точка с запятой, если простые предложения зна­чительно распространены и имеют в своем составе запя­тые: Много раз мы пытались подписать нужные бу­маги; но то не было начальства, то выпадал празд­ничный день.

Запятая не ставится:

— при наличии общего второстепенного члена: (Вскоре после восхода солнца набежала туча и брызнул короткий дождь.);

— общего вводного слова (По-видимому, погода ис­портится и мы не пойдем в поход.);

— общего придаточного предложения (Пока Алехин рассказывал, дождь перестал и выглянуло солнце.);

— перед союзом И, если он соединяет два вопро­сительных или два восклицательных предложения (Как ярко светит солнце и как тепло от этого на душе\)

В случае повтора союза в предложениях с общим второстепенным членом, общим вводным словом или общим придаточным предложениям запятая ставит­ся: В лесу и ветра не было, и солнце, казалось, све­тило ярче.

Различайте: сложносочиненные предложения, в которых части со­единены союзом И (запятая ставится), и однородные члены предложения, соединенные одиночным союзом И:

Мы долго бродили по лесу, и деревья, казалось, приветственно покачивали своими ветвями. — Мы долго брели по тропинке и никак не могли выйти на дорогу.

ТЕСТ

1. Укажите сложносочиненное предложение, между частями которого не ставится запятая.

а) Он вошел и все замерли.

б) Против чего вы возражаете и что вас беспокоит?

в) На дне лодки я нашел половину сломанного весла и кое-как причалился к пристани (М. Лермонтов).

г) Мы решили во что бы то ни стало достать билеты на концерт и нам это удалось.

2. Укажите варианты, в которых на месте цифр ста­вятся знаки препинания.

Дождь лил (1) как из ведра (2) и было неуютно (3) и скучно. У Нади же в глазах помутилось (4) и в голове застучало (Н. Помяловский).

а) 2

б) 1, 2, 3, 4

в) 2, 3

г) 2, 4

3. Укажите сложносочиненные предложения, части которых соединены разделительными союзами.

а) В свободное время он или рисовал или ходил на картинг.

б) То показалось солнце то опять набежали тучки.

в) Мы решили сходить в театр или пригласить дру­зей в гости.

г) Зазвонил телефон или мне это показалось?

4. Укажите предложения, в которых допущены пунк­туационные ошибки.

а) Полусгнившая терраса с колоннами и деревянны­ми перилами выходит в сад, и от нее тянется до­рожка (Н. Некрасов).

б) От ветра дрожали стекла, и громыхала крыша.

в) День пестрый то ярко солнце светит, то снег лежит (М. Пришвин).

г) Вот потянуло ветерком, и свежее вздохнула ночь (И. Бунин).