ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Задание 9. Прочитайте предложения. Дайте советы своим однокурсни­кам, заменяя выделенные конструкции синонимичными.

1. Записи лекций и конспекты делайте на одной стороне листа. Оставьте обратную сторону для дополнительных записей.

2. Для удобства пользования записями систематизируйте их.

3. Первый раз читайте литературу для общего ознакомления, вто­рой — для изучения, а для проверки усвоенного делайте выводы при за­крытой книге.

4. Не жалейте сил и времени для изучения основ науки.

5. Не будьте односторонними в своем развитии, отводите время для чтения художественной литературы, посещения кино и театров, для заня­тий спортом.

<< | >>
Источник: Синтаксис сложного предложения : учеб.-метод, пособие / Н. Е. Кожухова [и др.].- Минск : БГМУ,2016. - 132 с.. 2016

Еще по теме Задание 9. Прочитайте предложения. Дайте советы своим однокурсни­кам, заменяя выделенные конструкции синонимичными.:

  1. Задание 20. Прочитайте текст. Замените выделенные конструкции синонимичными.
  2. Задание 3. Прочитайте предложения. Замените, где возможно, союз по­ка синонимичными союзами когда, в то время как.
  3. Задание 8. Замените данные предложения синонимичными.
  4. Задание 23. Прочитайте предложения. Замените простые предложения сложными.
  5. Задание 18. Выделенные конструкции данного текста замените сино­нимичными.
  6. Задание 7. Замените данные предложения синонимичными с конструк­циями сколько ни, как ни, что ни и др. в зависимости от значения.
  7. Задание 22. Прочитайте предложения. Замените пассивную конструк­цию активной.
  8. Задание 6. Прочитайте предложения. В каких предложениях союз что может быть заменен союзом как.
  9. Задание 24. Прочитайте сложные предложения и замените их простыми.
  10. Задание 13. Прочитайте следующие диалоги по ролям. Замените диа­логи предложениями с косвенной речью.
  11. Задание 4. Замените простые предложения с конструкцией в случае +
  12. Задание 5. Замените простые предложения с конструкцией при + П. п. существительного сложными с союзом когда (если).
  13. Задание 14. Соотнесите данные правой и левой колонок таблицы. Найдите синонимичные конструкции.
  14. Задание 20. Прочитайте текст ещё раз. Найдите конструкции, выра­жающие определительные отношения.
  15. Задание 7. Замените простые предложения с конструкцией при нали­чии чего, при отсутствии чего сложными.
  16. Задание 19. Замените выделенный деепричастный оборот придаточ­ной уступительной частью.
  17. Задание 10. Прочитайте текст. Найдите в нем конструкции цели.
  18. Задание 2. Прочитайте предложения. Укажите предложения со значе­нием одновременности. Обратите внимание на вид глаголов.