ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Задание 12. Трансформируйте простые предложения в сложные.

1. По мере расширения экономических и культурных связей Респуб­лики Беларусь большее число иностранных граждан приезжают учиться в белорусские вузы.

2. На протяжении всех лет обучения многие иностранные студенты активно участвуют в общественной и научной жизни университета.

3. Во время транспортировки из приёмного покоя в хирургическое отделение пациентка пришла в сознание.

4. При осмотре ортодонт обнаружил у ребёнка неправильный прикус.

5. Перед операцией анестезиолог введёт вам лекарства, уменьшаю­щие боль и чувствительность.

6. По мере всестороннего обсуждения результатов исследования клиническая картина стала проясняться.

7. За время учёбы в БГМУ иностранные студенты познакомились с историей и культурой белорусского народа.

Для выражения одновременности действий используется также дее­причастный оборот — деепричастие НСВ с зависимыми словами. В при­даточной части деепричастному обороту соответствуют союз и глагол НСВ.

Сравните:

1. Читая литературу ио специальности на иностранном языке, я выписываю все новые слова (процесс действия). — Когда я читаю лите­ратуру по специальности на иностранном языке, я выписываю все новые слова (процесс действия).

2. Каждый раз, читая научные статьи, я записываю новую инфор­мацию (повторяющееся действие). — Каждый раз, когда я читаю науч­ные статьи, я записываю новую информацию (повторяющееся действие).

Деепричастие НСВ с зависимыми словами синонимично временной конструкции: предлог + отглагольное существительное в соответству­ющем падеже со значением процесса действия: читая литературу по специальности = во время, в процессе чтения литературы по специаль­ности.

Обратите внимание! Замена возможна при совпадении субъекта действия в главной и придаточной частях.

<< | >>
Источник: Синтаксис сложного предложения : учеб.-метод, пособие / Н. Е. Кожухова [и др.].- Минск : БГМУ,2016. - 132 с.. 2016

Еще по теме Задание 12. Трансформируйте простые предложения в сложные.:

  1. Задание 4. Трансформируйте простые предложения в сложные.
  2. Задание 21. Трансформируйте простые предложения в сложные.
  3. Задание 22. Трансформируйте сложное предложение в простое.
  4. Задание 9. Трансформируйте простые предложения в сложные.
  5. Задание 6. Трансформируйте простые предложения в сложные и наоборот.
  6. Задание 7. Трансформируйте простые предложения в сложные со зна­чением места.
  7. Задание 7. Трансформируйте простое предложение в сложное, заменив причастный оборот придаточным определительным предложением с союзным словом который.
  8. Задание 10. Трансформируйте сложные предложения в простые, ис­пользуя предлоги при, без.
  9. Задание 11. Трансформируйте сложные предложения в простые, ис­пользуя различные временные конструкции.
  10. Задание 8. Трансформируйте прямую речь в сложное предложение.
  11. Задание 23. Прочитайте предложения. Замените простые предложения сложными.
  12. Задание 13. Прочитайте предложения. Обратите внимание, как проис­ходит замена простого предложения сложным и наоборот.
  13. Задание 11. Замените сложные предложения с союзом несмотря на то что простыми.
  14. Задание 16. Замените простые предложения сложными.
  15. Задание 12. Замените сложные предложения простыми.
  16. Задание 7. Замените простые предложения сложными.
  17. Задание 8. Замените простые предложения сложными.
  18. Задание 8. Замените простые предложения сложными.
  19. Задание 6. Преобразуйте простые предложения в сложные.