Геополитические школы
Геополитическая картина мира была развита в англосаксонском контексте от Макиндера до Николаса Спикмена и нашего современника Збигнева Бжезинского.
Во Франции сложилась самостоятельная школа от Видаля де ла Блаша до современных Ива Лакоста и генерала Галуа.
В Германии геополитическую теорию развивал генерал Карл Хаусхофер и группа его последователей (Обст, Маулль, Курт фон Бекманн и т.д.) вплоть до австрийского геополитика генерала Йордиса фон Лохаузена. В России эту линию начал известный географ Ламанский, а продолжили мыслители евразийской школы (особенно П.Савицкий) вплоть до неоевразийства.
Несмотря на то, что геополитические теории говорят о дуализме понятий "суша" и "море" (иногда как синонимы этим понятиям используются имена мифических библейских чудовищ – "Левиафан", морской монстр, и "Бегемот", сухопутный монстр), нетрудно распознать в описании цивилизации "моря" культурно-исторический тип современного Запада, а в цивилизации "суши" -- Восток и его культуру. Здесь снова мы сталкиваемся с элементами "сакральной географии", казалось бы, давно преодоленной в позитивистски настроенном научном сообществе.
Еще по теме Геополитические школы:
- Евразия: геополитический концепт
- — Учет развития геополитических идей на Западе
- Гин С. И.. Мир логики: Методическое пособие для учителя Г49 начальной школы/ Библиотека учителя начальной школы. — М.: Вита-Пресс, 2003, 2003
- Образование как геополитический фактор Formation as the geopolitical factor
- 2. Геополитические и этнические факторы
- Макиндер и геополитический дуализм
- Кавказ и Россия: геополитический аспект The Caucasus and Russia: geopolitical aspekt
- 9. Политико-географическое (геополитическое) положение
- , 1986. С. 210. 38 Замятин Д.Н. Моделирование геополитических ситуаций // По- лис. 1998. № 2. С. 67. 39 Щапов
- 1.1. Геополитические интересы ЕС и НАТО в Центральной Азии.
- 39. Геополитические факторы, влияющие на внешнюю политику России.