ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОСВЕЩЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ
Экологические проблемы, возникновение которых обусловлено, прежде всего, социально-экономическими факторами, могут быть решены только образованным населением.
Именно поэтому такие вопросы, как информирование населения, экологическое образование, воспитание и формирование экологической культуры и другие - выходят сегодня на первый план.Организация непрерывного экологического образования и воспитания населения на территории Томской области ведется через средства массовой информации, издательскую деятельность, учреждения дошкольного и школьного образования, вузы, системы дополнительного образования и повышения квалификации.
Для формирования региональной политики в системе непрерывного экологического образования, планов и программ по ее реализации в области в 2005 г. был создан Координационный Совет по вопросам непрерывного экологического образования. В состав Совета вошли представители департаментов общего образования и природных ресурсов и охраны окружающей среды администрации области, ученые томских вузов, учителя школ, представители общественных организаций.
Основными задачами Совета являются:
определение стратегических направлений развития экологического образования;
содействие разработке нормативно-правовых, программных и методических материалов по вопросам экологического образования;
межведомственная интеграция финансовых, организационных, кадровых, информационно-мето-дических ресурсов;
координация деятельности государственных уполномоченных органов власти, охраны окружающей среды, образования и просвещения с общественными экологическими организациями. Процесс образования начинается в семье, продолжается в детском саду, потом в школе, вузе и, наконец, происходит повышение квалификации профессиональных знаний, необходимых специалисту.
В этом образовательном процессе экологическое образование обязательно должно присутствовать на всех уровнях и в полном объеме, для того чтобы каждый сформировавшийся специалист-профессионал мог принимать экологически обоснованные и ответственные решения.Для воспитателей детских садов и преподавателей начальных школ Томской области ежегодно организуются обучающие семинары "Интерактивные методы в обучении экологии дошкольников и младших школьников". Участники семинаров знакомятся с законами экологии, готовят и обсуждают интерактивные занятия для детей. В текущем году каждый участник семинара получил комплект книжек-раскрасок для детей "Приключения Мурзилки" и "Экоколобок", а также пособие для воспитателя по проведению занятий.
В школах области предмет "Экология" ведется за счет часов из регионального и школьного компонентов учебного плана. Экологическое образование в школах не выглядит, как сквозная система. В течение последних 10 лет предмет "Экология" был сначала введен, а затем исключен из обязательной школьной программы. Решением коллегии Департамента общего образования в 2005 г. утверждены региональные учебные курсы для 6-7-х классов "Экология Томской области" и для 8-9-х классов - "География Томской области". Также совместно с Департаментом общего образования, учеными томских вузов ОГУ "Облком- природа" были разработаны стандарты этих компонентов.
Департамент природных ресурсов и охраны окружающей среды, ОГУ "Облкомприрода в своей работе уделяют большое внимание подготовке и изданию учебников, пособий, методических разработок с учетом региональных особенностей. Все издания согласуются с Департаментом общего образования. Часть изданий финансируется из бюджета области, также привлекаются средства международных грантов и местных спонсоров. Издан комплект учебных пособий по экологии, начиная с дошкольного образования и заканчивая 10-11-м классом, автора Л.Н. Ердакова. Учебное пособие этого автора для 10-11-х классов, рекомендовано Министерством образования, а на остальные издания был получен гриф Департамента общего образования.
Также при поддержке спонсоров и частично оплатой школ были заново переизданы учебники по "Географии Томской области" для 8 и 9-х классов.В лицее №7 (г. Томск) действует творческая группа педагогов, которая занимается разработкой методических рекомендаций по экологии для учителей начальной школы. Изданы "Уроки экологии" для 1-4-х классов.
В этом году в школах области начата работа по созданию базовых пилотных и экспериментальных площадок по экологии. Для тех школ, которые имеют необходимые ресурсы на базе ОГУ "Региональный центр развития образования", было проведено два обучающих семинара. Приказом Департамента общего образования 16 общеобразовательных учреждений области утверждены как базовые в эксперименте по отработке модели непрерывного экологического образования.
В прошлом году был проведен областной конкурс на лучшую методическую разработку по экологии среди воспитателей и преподавателей образовательных учреждений области, по результатам конкурса был издан сборник материалов и распространен по районам области.
Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (ТОИПКРО) и ОГУ "Облкомприрода" два раза в год организуют курсы повышения квалификации учителей экологии. Лекции и практические занятия проводятся специалистами Томского и Новосибирского
государственных университетов, ОГУ "Облкомприро- да", ТОИПКРО.
Существенную поддержку экологическому образованию оказывает существующая традиция проведения научно-практических конференций, олимпиад, конкурсов и природоохранных акций.
Проводятся: региональная конференция-конкурс исследовательских работ старшеклассников "Юные исследователи - российской науке и технике" на базе ТПУ, городская экологическая конференция для младших школьников на базе школы №28, городская научно-практическая конференция школьников по экологии и географии "В краю кедровом", конференция по итогам областного конкурса исследовательских работ "Юные исследователи природы", городской конкурс "Золотая осень" на базе школы №25 г.
Томска, городская интернет-олимпиада.Развивается активное сотрудничество школ области с вузами. В рамках международного проекта "Изменим отношение к нелюбимым животным" кафедра зоологии позвоночных государственного университета оказывала методическую, консультационную помощь учителям школ, кафедра гидроэкологии архитектурно-строительного университета на своей базе провела несколько обучающих семинаров по изучению качества воды, ученые политехнического университета выступают научными руководителями у томских школьников, исследующих качество окружающей среды. Содружество и сотрудничество вузовских преподавателей с учителями взаимно обогащают педагогов и школьников, позволяют выходить с проектами как на всероссийский, так и международный уровень. В сентябре текущего года три томские школы стали участниками международного проекта "Садовая мозаика" по обмену информацией о состоянии окружающей среды с учащимися из американских городов Балтимор и Бронкс.
Уже привычным стало успешное участие школьников области во Всероссийском конкурсе юношес-ких исследовательских работ им. В.И. Вернадского.
Много лет проводятся районные городские и областные олимпиады для школьников по экологии. Как показывают результаты участия во Всероссийских олимпиадах, где наши учащиеся занимают призовые места, наши олимпиады проводятся на высоком профессиональном уровне.
Школы, учреждения дополнительного образования, библиотеки принимают активное участие в областных этапах Всероссийских конкурсов:
"Юных исследователей природы";
"Зеленый наряд образовательного учреждения";
"Слет юных лесоводов";
"Конкурс водных проектов";
"Конкурс библиотек по экологическому просвещению населения".
С 1999 г. проводится областной смотр-конкурс учебно-опытных участков "Зеленый наряд образовательного учреждения". В результате выполнения этого проекта выращено и посажено около 200 тыс. цветов, 12000 деревьев и кустарников, клумбы и газоны разбиты на площади 17 тыс. м2.
Для активизации деятельности школьных лесничеств, профессиональной ориентации, охраны, изучения и восстановления лесных экосистем в 2006 г.
проведен традиционный областной слет "Юных лесоводов", участниками которого стали 70 человек из 11 районов области.Важными центрами экологической культуры в области являются библиотеки.
Четвертый раз на территории области прошел конкурс библиотек по экологическому просвещению на-селения. В нем приняли участие 28 городских, сельских и школьных библиотек из 8 районов области. Большое внимание в работе библиотек уделяется формированию книжного фонда по экологическим про-блемам, созданию в системе каталогов экологических рубрик, проведению тематических выставок, проведению семинаров, лекций, познавательных игр для детей.
На современном этапе система экологического образования больше опирается не на предметное обучение, а на разнообразную внеклассную работу, про- ектно-исследовательскую и практическую природоохранную деятельность.
Образование для устойчивого развития - приоритетное направление для государственных и общественных экологических организаций. Для определения неформального экологического образования часто используют термин "образование для решения экологических проблем". Такое образование актуально сегодня и для детей, и для взрослых, и для представителей власти.
В рамках проектной деятельности за последние три года успешно были реализованы четыре областных исследовательских и практико-ориентированных проекта старшеклассников: "Экологический марафон" по проблеме уменьшения бытовых отходов, энергосбережению, исследованию питьевых источников водоснабжения и очистке водо-охранных зон, изучению и сохранения биоразнообразия.
В 2005 г. был запущен новый проект "Чистая вода - для всех". Для его реализации был разработан и издан учебно-методический комплект (УМК), который предназначен учителям экологии, биологии, географии, химии, а также педагогам дополнительного об-разования.
Количество участников с каждым годом растет, многие команды выполняют задания в летнее время во время работы экологических лагерей и школьных площадок.
Одно из наиболее важных достижений проекта - привлечение к участию в проекте родителей участников. Для этого были разработаны задания, выполнять которые дети должны вместе со взрослыми родственниками. Таким образом, достигались две цели: взрослые получали экологическую информацию, родители уделяли больше внимания своим детям.С каждым годом становится больше летних экологических лагерей и школьных экологических площадок. Воспитание детей в общении с природой - это воспитание доброты, разумного поведения как в природной среде, так и среди людей. В рамках работы лагерей проводится исследовательская работа, разрабатываются экологические тропы, в районах составляются экологические паспорта сел, проводятся трудовые десанты по уборке территорий. Подготовлена образовательная программа для проведения детской эко- лого-краеведческой экспедиции "Истоки", программа "Войди в лес другом" по предотвращению лесных пожаров.
ОГУ "Облкомприрода" ежегодно проводит кон-
курс заявок на финансирование мероприятий по экологическому образованию и информированию населения. В 2006 г. заключено и успешно выполнено 47 договоров на сумму 2100 тыс. рублей.
Большой опыт организации экологического образования накоплен в вузах города. В высших учебных заведениях реализованы программы непрерывной экологической подготовки студентов всех специальностей, в университетах работают 17 экологических кафедр, ведется подготовка дипломированных специалистов экологической направленности. В 2005 г. Департаментом природных ресурсов и охраны окружающей среды совместно с Томским государственным университетом и Центром экологической политики России была проведена Всероссийская конференция с международным участием "Экологическая политика и университетское образование".
Инженеры-экологи промышленных предприятий повышают свою квалификацию на курсах проводимых Центром экологического аудита и менеджмента. В этом году ОГУ "Облкомприрода" получила лицензию на образовательную деятельность и проводит бесплатно обучающие семинары для бюджетных организаций.
В области в настоящее время действуют 19 общественных экологических организаций, которые проводят большую работу по информированию и вовлечению населения в практическую природоохранную деятельность. В основном, организации имеют многостороннюю сферу деятельности ("Центр экологической политики информации", "Томская студенческая экологическая инспекция", "Роза ветров", "Институт международной экологической безопасности", "Областное общество охраны природы" и др.), часть организаций занимаются экологическим воспитанием и образованием ("Дом природы", "Муравейник" и др.), некоторые специализируются на каких-то конкретных направлениях:
защита прав населения ("Эколого-правовой центр", "Общественная приемная");
участие общественности в решении проблем радиационной и ядерной безопасности ("Сибирское экологическое агентство");
исследовательская и инновационная деятельность ("Институт стратегии устойчивого развития Сибири").
В последнее время усилиями общественных экологических организаций развиваются различные формы участия общественности в принятии решений. Для представителей территориальных общественных самоуправлений и товариществ собственников жилья было проведено два семинара:
"Энергоэффективность вместо расточительства" - по проблемам тепло- и энергосбережения;
"Градостроительство - под контроль населения" - по участию населения в принятии решений по вопросам городской застройки.
Ежегодно в Томской области проходит целый ряд мероприятий, связанных с ликвидацией загрязнения природных объектов твердыми бытовыми отходами.
Осенью 2005 и 2006 гг. часть таких мероприятий была объединена в единую кампанию "Протяни руку природе!". Целью данной кампании было привлечение внимания жителей области к ценным в рекреационном отношении природным объектам, а также к проблеме их загрязнения отходами, оставленными за летний период отдыхающими.
Право на получение и распространение информации в сфере экологии является составляющей конституционного права граждан на благоприятную окружающую среду. Для информирования жителей области о политике в области охраны окружающей среды ОГУ "Облкомприрода" еженедельно рассылает пресс-релизы в 17 адресов редакций, они выставляются на сайте администрации области и ОГУ "Облкомприрода". Один раз в месяц выходят: газета "Зеленый меридиан", передача "Экология: проблемы и решения" - на областном радио, тематическая страница - в областной газете "Томские новости", "Экологический дневник" - на областном телевидении.
Главная цель работы со средствами массовой информации - регулярно предоставлять общественности достоверную и, по возможности, полную и оперативную информацию об экологической ситуации в Томской области, привлекать ее внимание к известным "болевым точкам" и обозначать возможные пути решения проблемы, т.е. давать реальную положительную перспективу.
Особое внимание при работе со СМИ и общественностью, как и в прежние годы, уделяется:
реализации областных экологических программ;
освещению проблем радиационной и экологической безопасности населения;
благоустройству населенных пунктов;
сохранению леса и защиты его от пожаров;
дальнейшему развитию перспективных видов экологической деятельности (экологический аудит, экологический менеджмент, экологическая экспертиза);
достижению устойчивого развития Томской области;
сохранению и развитию особо охраняемых природных территорий Томской области.
Большое внимание уделяется издательской деятельности. При финансовой поддержке администрации области, зарубежных и местных спонсоров в 2005-2006 гг. было издано 10 учебных пособий и методических разработок для учителей, 9 наименований буклетов для населения, "Индикаторы устойчивого развития Томской области" (выпуск 2-й), "Природ- но-ресурсный атлас Томской области". Через "зеленые точки" распространено более 12 тыс. буклетов о правах жителей на благоприятную окружающую среду, о том, как действовать, если эти права нарушаются. В общественную экологическую библиотеку за информацией обратилось около 2000 тыс. человек. В основном это экологи предприятий, преподаватели вузов и школ, воспитатели детских садов, студенты, школьники, журналисты.