Помощь проекту

SciCenter.online ©

info@scicenter.online
 <<
↑
>>

Контрольные вопросы

Чем отличается управление традиционными и инновационными образовательными программами?

Как меняется роль преподавателя и студента (слушателя) в реализации инновационной программы?

Какие нравственные коллизии возникают при внедрении инноваций в образовательный процесс?

4. Как этика участвует в управлении инновациями в образовании?

<< | >>
↑
Источник: Громова Л. А.. Этика управления: Учебно-методическое пособие. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена,2007. — 183 с.. 2007

Еще по теме Контрольные вопросы:

  1. Метод контрольных вопросов
  2. Контрольные вопросы
  3. Контрольные вопросы
  4. Контрольные вопросы
  5. Контрольные вопросы
  6. Контрольные вопросы
  7. Контрольные вопросы
  8. Контрольные вопросы
  9. Контрольные вопросы
  10. Контрольные вопросы
  11. Контрольные вопросы
  12. Контрольные вопросы
  13. Контрольные вопросы
  14. Контрольные вопросы
- Общие вопросы культурологии - Этика -
- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -

SciCenter.online ©

info@scicenter.online