Литература
Белова Н. Урок-мастерская: приглашение к поиску // Частная школа. 1997. № 1.
Бюллетень научного общества учащихся «Поиск». Омск, 2000. №3.
Золотарева И.В., Михайлова Т.И.
Поурочные разработки по русской литературе. М.: «ВАКО», 2003.ОкуневА. Как учить не уча. СПб.: Питер-Пресс, 1996.
Повышение квалификации педагогических кадров по программе INTEL «Обучение для будущего». Омск, 2002.
Селевко К. Современные образовательные технологии. М.: Народное образование, 1998.
Приложение
Ролевая игра в б классе на уроке литературы по рассказу М. Зощенко «Калоша».
Работа проводится в творческих группах, которые создаются по желанию учеников с учетом их интересов, склонностей. Не участвующих в игре нет.
Группы:
Актеры.
Художники-оформители.
Литературоведы.
Критики.
Задания могут быть выданы заранее, как опережающие, и непосредственно на уроке. В зависимости от этого меняются сроки и качество подготовки учеников, а следовательно, и критерии оценки.