Фонема

Отождествляем мы не только звуки, близкие в артикуляционно­акустическом отношении. В языке действует строгий закон: ото­ждествляется звуки, различия между которыми связаны с разными условиями их произнесения.

Слова еоз и ввоз отличаются первым звуком: в слове еоз звук [в], а слове ввоз - звук [в:]. Если произнести звук [в] в слове еоз с дли­тельностью 100 мс, а затем увеличить длительность остальных зву­ков, то мы получим слово ввоз. Но если произнести звук [в] за 200 мс и соответственно увеличить длительность остальных звуков, то мы получим все то же слово еоз. Длительность звука оценивается говорящими только на фоне длительности других звуков. Поэтому краткие звуки в слове, произнесенном быстро, и долгие звуки в том же слове, произнесенном медленно, воспринимаются как одни и те же звуковые единицы.

Разные условия произнесения могут существовать для всего сло­ва: разная длительность (как в только что приведенном примере), разная громкость (слово можно произнести очень тихо и прокри­чать), разный музыкальный тон (у одних бас, у других тенор, у женщин голоса обычно выше, чем у мужчин, у детей выше, чем у взрослых).

Другой случай, когда разные условия произнесения связаны с неодинаковым положением звука в слове, с разным звуковым ок­ружением. Например, перед звонким согласным [ц] меняется на [дз]: произносится гляне [ц], коне[ц], оте[ц] и при отсутствии паузы гляне[дз] был, коне[дз] года, оте[дз] дома. При этом [ц] и [дз], с точки зрения говорящих, представляют собой некоторое тождество. Если вслушаться в звуки, произносящиеся на месте р в формах сло­ва Петр, Петра, Петру, то можно обнаружить, что звуки эти не оди­наковы. В форме Петр обычно произносится глухой согласный [р]. Еще ярче это проявляется, когда оказывается [р] между двумя глу­хими согласными: Петр Первый. Перед [у] в форме Петру произно­сится огубленный звук, перед а в форме Петра - неуглубленный [р |.

В словах мир. мирок, мировой /и/ реализована разными звуками: ударный [и] длительней безударного и произносится при более верхнем положении языка: м(и)р, м(и)рок, м(и)ровой. Такая же раз­ница между двумя м в словах в(и)згл(и)вый, (и)скр(и)тъ. Но для рус­ских эта разница незаметна. Чтобы ее обнаружить, нужны особые усилия.

Дело в том, что разные звуки, выступающие в одной и той же позиции, относятся к разным фонемам. Разные звуки, не встречаю­щиеся в одной и той же позиции, а обусловленные разными пози­циями, т.е. находящиеся в дополнительном распределении, могут представлять одну и ту же фонему. (В русском языке [и:] бывает только под ударением, [и] - только без ударения). Следовательно, не степень акустической или артикуляционной близости звуков оп­

ределяет, к одной или к разным фонемам они относятся. Это опре­деляется их позиционным поведением.

Фонему представляет весь ряд (все множество) чередующихся звуков, обусловленных фонетическими позициями. У фонем в язы­ке важное значение - различать слова, морфемы. Слова дар, бар, вар, жар, пар, шар различаются начальными звуками (б), (в), (д), (ж), (п), (ш). Эти звуки здесь - представители фонем /б/, /в/, /д/. /ж/, /и/, /ш/. В словах бар, бор, бур звуки (а), (о), (у) - представители фонем /а/, /о/, /у/, различающих эти слова. Фонема в одном слове или одной его словоформе может быть противопоставлена в другой его словоформе или в другом слове не только другой фонеме, но и ее отсутствию, т.е. нулю фонемы: бор и бора, бору, сбор, убор, борт. Эта функция фонемы называется сигнификативной, или смыслоразличительной.

Не все звуки, которыми слова различаются, принадлежат разным фонемам.

Другое назначение фонем - способствовать отождествлению од­них и тех же слов и морфем. Эта функция фонемы называется пер­цептивной (от лат. восприятие), или идентифицирующей. Почему мы считаем, что в словах лез (от лезть) и лес разные корни? Потому что у них совершенно разные значения. Почему мы считаем, что в словах лез и залез корень один и тот же? Во-первых, потому, что он имеет одно и то же значение. Но этого недостаточно: залез на дере­во значит то же самое, что взобрался на дерево, но мы ведь не счи­таем, что это одно и то же слово. В словах лез и залез и взобрался корни произносятся одинаково, это и позволяет нам их отождест­вить. Но почему тогда мы отождествляли корни в формах залез, за­лезу и залезать! Ведь произносятся они по-разному. Мы это делаем потому, что чередующиеся звуки этого корня относятся к одним и тем же фонемам.

Фонемы - строительный материал для значимых единиц языка - морфем и слов, фонемы служат для формирования этих единиц. Эта функция фонем называется конституирующей. Так, слово мяч со­стоит из трех фонем - /м’ач7; приставка, корень, суффикс и окон­чание слова набрать состоят из фонем /на-бр-а-т’/. Фонемы - крат­чайшие линейные единицы языка.

В речи фонемам соответствуют звуки. Членение слова на звуки говорящие осуществляют в соответствии с фонемным членением. Без знания языка, его фонемного состава, невозможно разделить звуковой поток на отрезки, соответствующие звукам. Так, при более детальном анализе выясняется, что в слове мяч произносится не один гласный, а несколько различных переходных звуков (и-а-и), за которыми следует сначала смычка органов речи, примерно соответ­ствующая звуку [τ'], а затем звук [пт]. Значение фонемного состава этого слова /м’ач7 позволяет отождествить /гіагі! с одним звуком русского языка.

Фонемы - это абстрактные единицы фонетического яруса языка, воплощающиеся в речи в множествах позиционно чередующихся звуков. Все эти множества звуков являются отражением реализации фонем во всех морфемах русского языка, выступающих в разных словах и словоформах. Но в каждой отдельной морфеме фонема обычно бывает представлена лишь частью этого множества.

Фонема - это кратчайшая линейно выделяемая языковая едини­ца, представленная всем рядом чередующихся звуков, обусловлен­ных фонетическими позициями, служащая для формирования, раз­личения и отождествления слов и морфем.

3.