<<
>>

Фундаментальные исследования

- направленные на разработку и развитие теоретических концепций науки, ее научного статуса, истории, ее методологии (методология науки - учение о принципах построения, формах и способах научного познания). В педагогике фундаментальные исследования проводятся также и в границах отдельных педагогических дисциплин: теории воспитания, дидактики, предметных методик, дефектологии и т. д. Результаты фундаментальных исследований как правило не находят прямой выход в практику образования. Они должны служить обогащению теории и методологии самой науки.

<< | >>
Источник: А.М. НОВИКОВ. НАУЧНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ. 1998

Еще по теме Фундаментальные исследования:

  1. Фундаментальные и прикладные исследования в технических науках
  2. Фундаментальные исследования
  3. фундаментальные научные исследования
  4. Практические приемы для обоснования фундаментальных корректировокКвантификация фундаментальных корректировок с использованием АСАРМ
  5. Б. Г. Кузнецов. Современная наука и философия: Пути фундаментальных исследований и перспективы философии, 2005
  6. Эмпирическое социологическое исследование.Виды социологического исследования и их особенности.Методология, методика, техника, инструментарий социологического исследования.Программа социологического исследования и ее функции.
  7. Иллюстрация понятия фундаментальных корректировок
  8. Сущность фундаментального анализа
  9. Четыре типа фундаментальных взаимодействий
  10. Фундаментальный консерватизм в XVIII – XIX веке
  11. Обсуждение проблемы фундаментальных корректировок в литературе
  12. Тенденция прикладнизации фундаментального естествознания: эпистемологический и социальный аспекты
  13. Достоинства и недостатки фундаментального анализа рынка ценных бумаг