<<
>>

Насколько творческий Вы человек?

Нужно отметить ответ, с которым Вы согласны.

1. Есть ли возможность изменить мир в лучшую сторону?

А) Да.

Б) Нет, это слишком сложно.

В) Иногда можно, немного.

2. Ощущаете ли Вы желание участвовать в значимых, исторических событиях?

А) Да, часто.

Б) Никогда, это просто химера.

В) Иногда было бы неплохо вмешаться в ход событий.

3. Есть ли у Вас идеи по улучшению Вашей конкретной жизни?

А) Конечно, и множество.

Б) Есть одна мысль.

В) Я бы мог над этим подумать.

4.

Есть ли у Вас идея, или мечта, или просто неоформленное предчувствие, что Ваша жизнь изменится?

А) Я точно чувствую, что перемены наступят, и я к ним готов.

Б) При определенных условиях, возможно, но маловероятно.

В) Было бы неплохо.

5. Когда Вы что-то затеваете, насколько Вы уверены в успехе?

А) Практически на 100%

Б) Чаще всего я не знаю, что получится.

В) Больше надеюсь, чем уверен.

6. Возникает ли у Вас желание заняться чем-то новым для себя?

А) Да, всегда.

Б) Не задумывался.

В) Смотря чем.

7. Когда Вы занимаетесь новым делом, хочется ли Вам усовершенствовать известное, переделать по-своему?

А) Конечно, ведь открытия часто делают дилетанты.

Б) Сначала нужно изучить все, что сделали другие.

В) Иногда испытываю такое желание.

8. Стремитесь ли Вы в изучении докопаться до сути, познать все тонкости?

А) Да, естественно.

Б) Мне достаточно знать общий смысл и основные понятия.

В) Если мне становится интересно, я изучаю дополнительно материал.

9. Если Вас постигла неудача, Вы:

А) Продолжаете работать.

Б) Бросаете за бесперспективностью

В) Упрямо работаете, несмотря на отсутствие результата.

10. Как нужно выбирать профессию?

А) Исходя из перспектив развития.

Б) Ту, которая хорошо получается и не приносит разочарований.

В) Ту, которая обеспечит достаточный уровень жизни.

11. Могли бы Вы повторить случайно выбранный маршрут путешествия?

А) Обязательно и с легкостью.

Б) Мне трудно будет вспомнить его.

В) Без проблем, но только зачем, если я уже там был?

12. После разговора с человеком, что запоминается Вам больше всего?

А) Все детали.

Б) Общий смысл, но без подробностей.

В) Некоторые особенно интересные моменты.

13. Запоминаете ли Вы иностранные слова и незнакомые названия?

А) Да.

Б) Когда оно короткое или простое.

В) Обычно мне удается вспомнить, но не сразу и иногда искаженным – оно мне почему-то таким запомнилось.

14. Как Вы переносите одиночество?

А) Мне хорошо думать в одиночестве.

Б) Не люблю бывать один.

В) Я могу быть и в компании, и один, на мои мысли это не влияет.

15. Когда Вы считаете работу завершенной?

А) Когда она совершенна.

Б) Когда достигнута основная цель.

В) Когда остались мелкие детали и доработки.

16. Что Вы делаете, когда вокруг никого нет?

А) Мечтаю обо всем на свете.

Б) Ищу себе интересное занятие.

В) Когда как, но в основном думаю о разных вещах, как отвлеченных, так и конкретных.

17. Если Вы увлечены каким-то проектом, Вы:

А) Думаете о нем постоянно.

Б) Ищете место, где можно все обдумать.

В) Отводите для этого дела место и время.

18. Что Вы делаете со своими идеями и планами?

А) Слегка изменяете после консультаций.

Б) Не меняете ни при каких обстоятельствах.

В) Под нажимом можете уступить.

За каждый ответ А – 3 очка, за ответ Б – 1 очко, за ответ В – 2 очка.

Если сумма 47–50 очков и более.

Ваш творческий потенциал достаточно велик.

Не бойтесь трудностей, и обязательно создадите что-либо необыкновенное.

25 – 47 очков. У Вас средний творческий потенциал. Но если Вы захотите, то вполне можете развить свои способности. Если Вас увлечет дело, которым Вы будете заниматься, то успех придет к Вам.

Менее 25 очков. Вы недооцениваете себя, или просто боитесь своей оригинальности. Попробуйте что-либо изменить в своей жизни, развить свои творческие способности.

Наше время требует от нас быстрых и правильных решений. Современные люди стали более решительными и настойчивыми в достижении своих целей. Слово «карьерист» утратило свое негативное значение и стало означать человека честолюбивого, способного на многие жертвы ради продвижения по служебной лестнице.

Нет никаких сомнений в том, что успешное продвижение по служебной лестнице требует незаурядных способностей в первую очередь в сфере межличностного общения. Отнюдь не является секретом, что наличие одних только профессиональных и деловых качеств еще не гарантирует Вам быстрого служебного роста. Даже высококлассный специалист, если он не обладает приятными манерами и не считает нужным их применять, никогда не продвинется «по вертикали», а будет тихо «киснуть» на своем месте, с тоской наблюдая, как его обгоняют более оборотливые коллеги.

На пути достижения своей цели Вам, молодым, еще не очень опытным карьеристам, придется частенько обходить подводные камни, натыкаться на рифы, терпеть крушения, выплывать на мелкое место и начинать все сначала…

Но для начала нужно выбрать «место под солнцем», т. е. ту структуру, где Вы начнете строить свою карьеру, и, набирая обороты, со второй космической скоростью полетите в заоблачные выси.

Что же можно сказать о везении, которое является не последним фактором не только в карьере, но и практически во всех отраслях жизни?

Везучесть для карьериста, имеет значение. Многие менеджеры по кадрам при поступлении на работу просят указать знак Зодиака, предлагают тесты, которые отражают удачливость соискателя. И потом, у везунчиков и вид такой – сказывается легкость, с которой их проблемы зачастую решаются. Вопрос, в чем заключается секрет везения, наверное, до конца никогда не будет раскрыт, но мы хотим проанализировать, не зависит ли везучесть от самого человека хотя бы в какой-то мере, и нельзя ли отчасти научиться быть удачливым.

Многие, сетуя на судьбу, полагают, что она слепа.

И на долю неблагоразумия приходит успех: благоразумие часто обманывает, и фортуна, мало разбираясь в заслугах, не всегда благоприятствует правому делу. Непостоянная, она переходит от одного к другому, не делая никакого различия. Манилий.

Но нам больше нравится другое:

Не проворным достается успешный бег, не храбрым – победа, не мудрым – хлеб, и не у разумных – богатство, и не искусным – благорасположение, но время и случай для всех их. Екклезиаст.

Работая над этой главой, авторы наткнулись на материалы, опубликованные в Интернете, которые являются переводом статьи о дружбе с Фортуной профессора Хертфордширского университета Ричарда Уайдлера.

Им был проделан интересный эксперимент. В газете он опубликовал объявление с просьбой отозваться тех, кто считает себя баловнями судьбы, или, наоборот, крайне невезучими. В течение нескольких лет он работал с этими людьми, пытаясь найти связь между везением и способом мышления этих людей. Один из экспериментов заключался в том, что он опубликовал большое объявление в рамке, в котором было написано о выплате значительной суммы тому, кто прочтет это объявление и скажет об этом экспериментатору.

Испытуемым же было предложено посчитать количество фотографий в газете.

В результате те, кто считал себя невезучими, не заметили этого объявления, а везунчики – заметили. Следовательно, везение – это умение смотреть более широко, не зацикливаясь на узких задачах. В самом деле – человек идет мимо, не замечая шансов, только потому, что в данный момент он решает какую-то узкую задачу. Таким образом, выходит, что не везунчик волшебным образом попадает в нужное место в нужное время, а он просто умеет заметить это место, и отклониться от курса, не пропуская шансов на своем жизненном пути.

Если пойти в рассуждениях далее, то можно сказать, что для того, чтобы заметить и использовать шанс, нужно, во-первых – его искать, а во-вторых – считать себя его достойным.

Так что та часть везения, которая подвластна человеку, может быть выработана. Здесь мы позволим себе привести советы доктора Уайдлера полностью. Вот что может сделать человек, чтобы привлечь удачу на свою сторону:

– Чаще прислушиваться к собственной интуиции.

– Не позволяйте себе погрязнуть в рутине, находите время мечтать и будьте открыты новому.

– Почаще вспоминайте, что было хорошего, и думайте о том, что это – хороший знак.

– Перед каждой новой встречей представляйте себя счастливчиком, иногда это помогает.

– Ждите от каждого дня, что Вам встретится какой-то шанс, и будьте готовы к тому, что он может возникнуть с любой стороны.

Итак, главные мысли этого раздела.

Познание себя – начало познания мира.

В каждом скрыты невероятные возможности.

Каждый день будьте готовы использовать свой Шанс

Первые попытки определиться с работой

В предыдущей главе мы достаточно подробно раскрыли вопрос определения своих целей и возможностей своей личности.

Что еще мы имеем? Обратите внимание на эти важные моменты:

– Возможности Вашей профессии и образования.

– Возможности Вашей должности и места работы.

– Возможности города и предприятия, на котором Вы трудитесь.

– Ваши связи и личные контакты.

– Возможности, которые предоставляет законодательство.

То, что Вы уже имеете на сегодняшний день, нельзя сбрасывать со счетов. Возьмите несколько листов бумаги, и разделите каждый лист на три части. Напишите в первой графе те качества и свойства, которые являются перспективными в отношении карьеры на Вашем рабочем месте, посередине – то, что поможет Вам в собственном бизнесе, в третьей графе обозначьте то, что относите к отрицательным моментам. Сделайте это по всем предложенным параметрам. Может быть, это поможет Вам определиться.

Что касается денег и оплаты труда в различных отраслях, то, по данным, которые были опубликованы в различных изданиях, сравнительная характеристика этой оплаты выглядит примерно так. В предложенной таблице самые доходные профессии охарактеризованы по следующим критериям:

Графа 1 – стартовая зарплата в тыс. у. е.

Графа 2 – максимальная зарплата – в тыс. у. е.

Графа 3 – оценка возможности трудоустройства по 10-ти балльной шкале.

Графа 4 – возможность дополнительного заработка по 10-ти балльной шкале.

Графа 5 – стабильность заработка также по 10-ти балльной шкале.

1 2 3 4 5

1 Программист,

администратор сети 0,5 5 6,5–8 10 10 5 0,2 за 1 занятие

2 Юрист, адвокат 0,3 5 5–6 9 10 5 нет

3 Аудитор 0,3 5 5 5 10 5 1,5–2 в год

4 Бухгалтер 0,2 5 4 7 10 5 0,2–0,5 за курс

5 Модель 1 5 10 1 10 5 2,5–3 за курс

6 Чиновник 0,08 0,5 1,5–3 6 10 0,2 в год

7 Имиджмейкер 1 5 5,5–7 10 4 1 5 в год

8 Журналист 0,2 3 2–4,5 8 10 3 нет

9 Таможенник,

налоговик 0,06 0,2 1,5–2 1 10 10 нет

10 Врач престижной

поликлиники,

пласт. хирург,

стоматолог 0,5 3 5–6 6 10 1 3–5 за курс

11 Фитнес-

инструктор 0,2 1,5 2,5–3 9 5 6 0,05 в час

12 Менеджер

по продажам 0,15 2 1,5–3 10 1 5 0,05 в час

13 Дизайнер,

архитектор 0,35 3 2,5–5 9 6 1 нет

14 Менеджер

ресторанно-

гостиничного бизнеса 0,4 3 2–3 10 3 1 4,5 за курс

15 Косметолог 0,45 2 6,5–7 7 9 1 0,05 в час

16 Политик 0,08 0,2 2,5–5 1 10 10 нет

17 Рекрутер 0,3 3 5 5 7 5 0,5–1 в год

18 Брокер,

валютный дилер 0,5 2,5 3,5–5 8 6 5 20-25

19 Банковский

служащий 0,4 5 4–5 3 1 5 10-25

20 Консультант 0,35 3 3,5–5 4 5 5 10-20

21 Менеджер

по рекламе 0,3 2 2–3,5 6 3 5 0,2–0,3 в год

Но следует заметить, что перспективность работы имеет еще несколько параметров, по которым ее обязательно стоит оценить. Это и социальный пакет, то есть предоставление жилья, различных ссуд, пенсия, всевозможные льготы, компенсации и пособия, гарантии, возможности.

Немаловажно и то, как оплачивается повышение квалификации, какова профессиональная вредность, особенности и издержки, например, командировки, продолжительность рабочего дня, и многое, многое другое.

Советуем внимательно изучать информацию, не лениться заглянуть в Интернет, периодические специализированные издания, опросить знакомых и специалистов по кадровым вопросам, найти координаты которых в любой фирме не составляет труда.

<< | >>
Источник: Валерия Владимировна Ивлева. Настольная книгароссийского карьериста. 2010

Еще по теме Насколько творческий Вы человек?:

  1. 4.2. Виды функциональных состояний человека
  2. 3.4. идея сверхчеловека и гуманизм
  3. Насколько творческий Вы человек?
  4. Трудности и радости творческого человека
  5. Этап развития команды как фактор успешного группового решения творческих задач.  
  6. 4.1. Идея сверхчеловека и гуманизм 
  7. § 25. Общее понятие о человеке 
  8.   ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ ЛОРЕНЦО БАЛЛЫ И ЕГО ФИЛОСОФСКОЕ НАСЛЕДИЕ
  9. Проблема человека в философии Человек как проблема для самого себя
  10. Место идеи в творческом процессе