<<
>>

1.5 Структура курса

В соответствии с целью и задачами в структуре курса выделяются взаимосвязанные модули (рисунки 1-5). Модуль 1

Сущность, содержание и основные понятия логистики Модуль 2

Сущность и содержа-ние распределительной логистики Модуль 3

Сущность и содержа-ние концентрационной логистики Модуль 4

Сущность и содержа-ние логистики движения ресурсов Рисунок 1 - Модули курса «Логистика»

Рисунок 3 - Структура модуля 2 - «Сущность и содержание распределительной логистики»

Рисунок 3 - Структура модуля 2 - «Сущность и содержание распределительной логистики»

Рисунок 2 - Структура модуля 1 - «Сущность, содержание и основные понятия логистики»

Рисунок 2 - Структура модуля 1 - «Сущность, содержание и основные понятия логистики»

Рисунок 5 - Структура модуля 4 - «Сущность и содержание логистики движения ресурсов»

Рисунок 5 - Структура модуля 4 - «Сущность и содержание логистики движения ресурсов»

Рисунок 4 - Структура модуля 3 - «Сущность и содержание концен-трационной логистики»

Рисунок 4 - Структура модуля 3 - «Сущность и содержание концен-трационной логистики»

1.6 Содержание курса

1.6.1 Разделы курса, виды занятий и характеристика учебной деятельности студентов

Таблица 3 - Разделы курса, виды занятий и характеристика учебной деятельности студентов № раз- дела Ссылки на задачи Наименование разделов Количество часов Всего вне- ауди-торная работа, СР Характеристика учебной деятельности студента Всего Аудиторная работа Лекции Прак- тич.

занятия Лаб.
занятия 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1, 2, 3, 4, 19, 20 Сущность логистики как науки 2 1 1 — 2 Слушает, анализирует, задает вопросы 2 1, 2, 4, 20, 21, 26, 28, 32 Основные понятия логистики как науки 3 2 1 — 3 Слушает, анализирует, задает вопросы 3 5, 6, 21, 24, 29, 30 Структура логистики как науки 2 1 1 — 2 Слушает, анализирует, задает вопросы 4 1, 2, 3, 4, 19, 20 Сущность и содержание ос-новных блоков логистики 3 2 1 — 3 Слушает, анализирует, задает вопросы 5 1, 2, 4, 20, 21, 26, 28, 32 Понятия основных блоков логистики 3 2 1 — 3 Слушает, анализирует, задает вопросы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 5, 6, 21, 24 , 29, 30 Структура основных блоков логистики 3 2 1 - 3 Слушает, анализирует, задает вопросы 7 1, 2, 3, 4, Сущность, содержание и ос-новные понятия распреде-лительной логистики 3 2 1 3 Слушает, анализирует, 19, 20 задает вопросы 8 6, 8, 9, 22, 23, 26, 27, 28 Определение размеров и конфигурации зон потенци-ального сбыта продукции и 8 5 3 - 8 Слушает, анализирует, задает вопросы услуг 9 6, 8, 9, 22, 23, 26, 27, 28 Мониторинг состояния зон потенциального сбыта про-дукции и услуг 2 1 1 - 2 Слушает, анализирует, задает вопросы 10 9, 10, 22, 23, 24, 25, Определение количества и месторасположения ком 5 3 2 5 Слушает, анализирует, задает вопросы 31, 32 мерческих посредников 11 9, 10, 22, 23, 24, 25, 31, 32 Выбор коммерческих по-средников и оценка их дея-тельности 2 1 1 - 2 Слушает, анализирует, задает вопросы 12 9, 23, 24, 25, 29, 30, 31, 32 Контроль деятельности коммерческих посредников 2 1 1 - 2 Слушает, анализирует, задает вопросы 13 11, 22, 23, 24, 25 Сущность, содержание и ос-новные понятия концентра-ционной логистики 3 2 1 - 3 Слушает, анализирует, задает вопросы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 10, 11, 22, 23, 24, 25, 30, 31, 32 Анализ качества поставок ресурсов 4 2 2 — 4 Слушает, анализирует, задает вопросы 15 10, 11, 22, 23, 24, 27, 28, 29, 32 Установление потребности предприятия в ресурсах 3 2 1 — 3 Слушает, анализирует, задает вопросы 16 11, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30 Выбор решения «закупать или производить» и опреде-ление метода закупок ресур-сов 3 2 1 — 3 Слушает, анализирует, задает вопросы 17 9, 11, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30 Влияние выбора поставщика ресурсов на распределение готовой продукции 3 2 1 — 3 Слушает, анализирует, задает вопросы 18 10, 23, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32 Выбор поставщика ресурсов 2 1 1 — 2 Слушает, анализирует, задает вопросы 19 9, 22, 23, 24, 25, 26-32 Основы проектирования ло-гистических концентраци- онно-распределительных систем 3 2 1 — 3 Слушает, анализирует, задает вопросы 20 10, 23, 24, 25, 26-32 Оценка эффективности ин-тегрированных логистиче-ских систем 2 1 1 — 2 Слушает, анализирует, задает вопросы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 12, 13, 22, 23, 24, 25, 26-32 Сущность и содержание транспортной логистики 6 3 3 — 6 Слушает, анализирует, задает вопросы 22 12, 14, 22-25, 26-32 Сущность и содержание складской логистики 5 3 2 — 5 Слушает, анализирует, задает вопросы 23 12, 15, 22-25, 26-32 Сущность и содержание ло-гистики запасов 5 3 2 — 5 Слушает, анализирует, задает вопросы 24 12, 16, 22-25, 26-32 Сущность и содержание ин-формационной логистики 3 2 1 — 3 Слушает, анализирует, задает вопросы 25 12, 17, 22-25, 26-32 Сущность и содержание фи-нансовой логистики 3 2 1 — 3 Слушает, анализирует, задает вопросы 26 12, 18, 22-25, 26-32 Сущность и содержание сервисной логистики 2 1 1 — 2 Слушает, анализирует, задает вопросы Итого: 85 51 34 — 85

<< | >>
Источник: Тяпухин А. П.. Логистика: Методические указания к изучению курса и выполнению курсового проекта, конспект лекций. - Оренбург: ГОУ ОГУ,2004. - 104 с.. 2004

Еще по теме 1.5 Структура курса:

  1. 3. 80-е ГОДЫ: КУРС НА ФОРМИРОВАНИЕ ДИВЕРСИФИЦИРОВАННОЙ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ
  2. 15. Сущность и структура политической системы общества.
  3. СИСТЕМА СТРАТЕГИЙ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО ДИСКУРСА
  4. 1.5 Структура курса
  5. Программа курса "Правовые основы журналистики"
  6. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
  7. ПРОБЛЕМЫ СТРУКТУРЫ, СУБОРДИНАЦИИ И СИСТЕМЫ КАТЕГОРИЙ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛИЗМА
  8. Предлагаемый читателю том лингвистических трудов Фердинанда де Соссюра содержит «Курс общей лингвистики»,
  9. Раздел  II. Общая структура курса  «Философия» для студентов  ФЗВДО
  10. Состав и структура курса русского языка в школе
  11. Педагогическая практика по курсу «Теория и методика обучения русскому языку как иностранному»[§§§§§§]
  12. Структура значения глагольного слова в свете проблем языковой системности и языкового моделирования
  13. ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ и контрольные задания по темам курса