СИНТАКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВОЗДЕЙСТВИЯ

Синтаксические конструкции широко используются с воздейст­вующей целью в качестве средств привлечения внимания адресата как в поэтических, так и прозаических текстах. Зачастую одновременно используется несколько синтаксических конструкций.

1. Инверсия — нарушение обычного порядка следования компо­нентов.

По твёрдому гребню сугроба В твой белый, таинственный дом Такие притихшие оба В молчании нежном идём.

И слаще всех песен пропетых Мне этот исполненный сон,

Качание веток задетых И шпор твоих лёгонький звон.

А.А. Ахматова

2. Парцелляция — расчленение исходного предложения на несколько интонационно обособленных отрезков. Парцелляция несёт активность,

агрессивность, иногда тревогу, негативную эмоциональную окраску. Ты этого хотел. — Так. — Аллилуйя.

Я руку, бьющую меня, целую.

М.И. Цветаева

3. Полисиндетон — многосоюзие. Чаще всего полисиндетон несёт положительную эмоциональную окраску.

И вот слышнее звон копыт,

И белый конь ко мне несётся...

И стало ясно, кто молчит И на пустом седле смеётся.

А.А. Блок

4. Асиндетон — бессоюзие — намеренный пропуск союзов при одно­родных членах (обычно не менее трёх). Парцелляция «в один и тот же промежуток времени позволяет сказать многое» (Аристотель). Иногда несёт негативную эмоциональную окраску.

Мелькают мимо будки, бабы, мальчишки, лавки, фонари, дворцы, сады, монастыри... (А.С. Пушкин).

5. Риторический вопрос — вопрос, не требующий ответа, адресован­ный или самому себе, или кому-то другому; демонстрирует раздумье, служит привлечению внимания.

Неопалимая купина.

Кто ты? Мираж? Наважденье?

Была ли ты? Есть или нет?

Омут... Стремнина... Головокруженье...

Бездна... Безумие... бред.

М.А. Волошин

6. Вопросно-ответный комплекс — синтаксическая структура, вклю­чающая вопрос и ответ на него; демонстрирует раздумье, размыш­ление.

Мне много ль надо? Коврига хлеба И капля молока,

Да это небо,

Да эти облака!

В.В.

7. Восклицательное предложение:

О, весна без конца и без краю —

Без конца и без краю мечта!

Узнаю тебя, жизнь! Принимаю!

И приветствую звоном щита!

А.А. Блок

8. Синтаксический параллелизм — повторение однотипных синтак­сических структур с разным лексическим наполнением.

Когда умирают кони — дышат,

Когда умирают травы — сохнут,

Когда умирают солнца — они гаснут,

Когда умирают люди — поют песни.

В.В. Хлебников

9. Эллипсис — пропуск элементов, восстанавливаемый в связи с кон­текстом или речевой ситуацией.

О, я хочу безумно жить:

Всё сущее — увековечить,

Безличное — вочеловечить,

Несбывшееся — воплотить.

А.А. Блок

10. Вставные конструкции — конструкции, содержащие замечания, попутные указания, уточнения, поправки, разъяснения, иногда рез­ко выпадающие из синтаксической структуры целого, в предложении оформляются скобками или тире:

В тихий вечер мы встречались.

(Сердце помнит эти сны).

Дерева едва венчались

Первой зеленью весны.

А.А. Блок

11. Именительный темы (представления) — конструкция, называю­щая лицо или предмет с целью вызвать представление о них. Особым воздействием обладает цепочка слов в И. п., которые образуют цепочку

номинативных предложений:

Плетёмся по грибы.

Шоссе. Леса. Канавы.

Дорожные столбы Налево и направо.

Б.Л. Пастернак

Практикум

ЗАДАНИЕ 127. Определите типы воздействующих синтаксических конструкций, применяющихся в стихотворных произведениях, и цель их использования.

1) И я любил, и я изведал

Безумный хмель любовных мук,

И пораженья, и победы,

И имя: враг; и слово: друг. А.А. Блок

2) Хороша ты, о белая гладь!

Греет кровь мою лёгкий мороз! Так и хочется к телу прижать Обнажённые груди берёз.

О, лесная, дремучая муть!

О, веселье оснеженных нив!... Так и хочется руки сомкнуть Над древесными бёдрами ив.

С.А. Есенин

Д.Б. Кедрин

3) Мороз на стёклах

На окнах, сплошь заиндевелых, Февральский выписал мороз Сплетенье трав молочно-белых И серебристо-сонных роз.

Зачем ей розы? Видно, это Зима тоскует о весне.

11) Спасибо вам и сердцем, и рукой За то, что вы меня — не зная сами! —

Так любите: за мой ночной покой,

За редкость встреч закатными часами,

За наше не-гулянье под луной,

За солнце, не у нас над головами, —

За то, что вы больны — увы! — не мной,

За то, что я больна — увы! — не вами! М.И. Цветаева

12) Ночь, улица, фонарь, аптека,

Бессмысленный и тусклый свет.

Живи ещё хоть четверть века —

Всё будет так. Исхода нет.

Умрёшь — начнёшь опять сначала,

И повторится всё, как встарь:

Ночь, ледяная рябь канала,

Аптека, улица, фонарь.

13) Сегодня снова я пойду Туда, на жизнь, на торг, на рынок,

И войско песен поведу

С прибоем рынка в поединок. В.В. Хлебников

ЗАДАНИЕ 128. Выучите понравившееся вам стихотворение.

ЗАДАНИЕ 129. Определите типы воздействующих синтаксических конструкций и цель их использования.

1. Художественный стиль речи. И. Ильф, Е. Петров «12 стульев», «Золотой телёнок»:

1) Жена? Брильянтовая вдовушка? Последний вопрос! Внезапный отъезд по вызову из центра. Небольшой доклад в Малом совнаркоме. Прощальная сцена и цыплёнок в дорогу. Поедем с комфортом. Спите. Завтра у нас свободный день.

2) Ипполит Матвеевич вышел на улицу. Он был полон отчаяния и злобы. Луна прыгала по облачным кочкам. Мокрые решётки особня­ков жирно блестели. Газовые фонари, окружённые веночками водяной пыли, тревожно светились. Из пивной «Орёл» вытолкнули пьяного. Пьяный орал. Ипполит Матвеевич поморщился и твёрдо пошёл назад. У него было одно желание: поскорее всё кончить.

3) Об Авессаломе Владимировиче Изуренкове можно было сказать, что другого такого человека нет во всей республике. Республика цени­ла его по заслугам. Он приносил ей большую пользу. И за всем тем он оставался неизвестным, хотя в своём искусстве он был таким же масте­ром, как Шаляпин — в пении, Горький — в литературе, Капабланка — в шахматах, Мельников — в беге на коньках и самый носатый, самый коричневый ассириец, занимающий лучшее место на углу Тверской и Камергерского, — в чистке сапог жёлтым кремом.

4) Всё повторяется. Будет и потоп, будет и Ной с тремя сыновьями, и Хам обидит Ноя, будет и вавилонская башня, которая никогда не до­строится, господа. И так далее. Ничего нового на свете не произойдёт. Так что вы напрасно кипятитесь на счёт новой жизни.

5) Бездарный старик! Неталантливый сумасшедший! Ещё один ве­ликий слепой выискался — Паниковский! Гомер, Мильтон и Пани- ковский! Тёплая компания! А Балаганов? Тоже — матрос с разбитого корабля.

6) — В конце концов, — сказал Остап голосом выздоравливающего тифозного, — теперь у нас осталось сто шансов из ста.

2. Публицистический стиль речи. Ф. Углов «Сердце хирурга»:

1) ...Хирург живёт в не покидающих его заботах и тревогах за судьбы больных. Больные — это его профессия и, как я уже говорил, сама его жизнь. От волнений и забот, связанных с тем или иным больным, хи­рург, по существу, не бывает свободным ни один час...

Только что закончил тяжёлую операцию — мокрая рубашка липнет к спине, ноги чугунные... Принял душ, иду в кабинет, чтобы выпить стакан чаю. Не успел сесть за стол, расслабить тело — входит секретар­ша: «Федор Григорьевич! Вас срочно просят в операционную. Больно­му стало хуже».

Бегу в операционную. Больной бледен, пульс у него частит... Что это — внутреннее кровотечение или вторично развившийся шок? Если первое — нужна немедленная операция; если второе — ни в коем слу­чае оперировать нельзя! Начинаем анализировать, сопоставлять все

симптомы.

Разобрались. Справились. Состояние больного улучшилось...

Делаю обход. Заведующий другим отделением тревожным голосом

просит срочно спуститься этажом ниже — в послеоперационную палату.

Там больной, которому вчера удаляли поражённое раковой опухолью лёгкое, сегодня вдруг катастрофически «отяжелел». У него выявляется пневмония в оставшемся легком! Очень коварное и опасное осложне­ние! Снова борьба за человеческую жизнь...

2) Юридические речи:

А) Однажды известный адвокат XIX века Ф.Н. Плевако защищал одну нищую старуху, которая обвинялась в краже французской булки и благодаря своему дворянскому происхождению подлежала юрисдик­ции суда присяжных. Выступавший перед Плевако прокурор произнёс часовую обвинительную речь, общий смысл которой сводился к тому, что хотя преступление, которое совершила обвиняемая, и невелико, но осуждена она должна быть по всей строгости закона, так как Закон есть Закон и любое даже незначительное его нарушение подрывает основы

Закона, самодержавия и, в конечном счете, наносит непоправимый вред

Российской империи.

подъёмом, очень убедительно и эмоционально, она произвела большое

впечатление и на присяжных, и на публику.

Речь Н.Ф. Плевако состояла практически из нескольких фраз. Он сказал следующее: «Уважаемые господа присяжные! Не мне напоми­нать вам о том, сколько испытаний выпало на долю нашего государства

и в скольких из них Россия вышла победительницей. Устоев Россий­ской империи не смогли подорвать ни татаро-монгольское нашествие, ни нашествия шведов, турок, французов. Как вы думаете, вынесет ли Российская империя одну французскую булку?» Подзащитная Плева- ко была оправдана.

Б) Известный русский адвокат XIX века Ф.А. Кони выступал за­щитником проворовавшегося попа. Обвинитель долго и убедительно говорил и требовал для растратчика церковных денег самого сурового наказания.

Ф.А. Кони сказал всего одну фразу и добился оправдательного при­говора. А сказал он примерно следующее: «Русские люди! Этот человек

всю жизнь отпускал нам наши грехи, так неужели же мы не простим ему

его единственный грех всего лишь один раз в жизни?!»

3. Разговорный стиль речи, анекдоты:

1) Для полного счастья всегда чего-нибудь не хватает. То табуретки. То мыла. То верёвки...

2) Чем отличается девушка от дипломата? Если девушка говорит «нет» — это означает «может быть». Если девушка говорит «может быть» — это означает «да». Если девушка говорит «да» — то она не де­вушка. Если дипломат говорит «да» — это означает «может быть». Если дипломат говорит «может быть» — это означает «нет». Если же дипломат говорит «нет» — то он не дипломат.

ЗАДАНИЕ 130. Определите типы воздействущих синтаксических конструкций в письме поэта и переводчика Эдуарда Гольдернесса к сво­ей возлюбленной (С другими письмами Эдуарда Гольдернесса Вы мо­жете познакомиться в книгах Е. Богата).

30.07.65.

Москва

Ира, только что кончился наш разговор по телефону, хочу написать Вам — и не могу, не нахожу слов, чтобы описать то огромное чувство радости, которое охватило меня и не отпускает. Не знаю зачем, поче­му. Ведь если трезво разобраться — причин для этого в разговоре не было. Должно быть, просто потому, что Вы — сами по себе Радость! Моя радость!..

Как-то, после морской звезды — помните? — Вы сказали, что по­дарите мне звезду с неба. Это может означать только одно — Вашу лю­бовь.

Я знаю, что я плохой, и всё такое, я всё понимаю, но всё равно я люб­лю Вас. И я прошу Вас стать моей женой. Ну не сейчас, через полгода, через год (может, я стану лучше за это время)...

Если Вам потом не понравится со мной (потому что в чём-то я ведь и правда плохой), если Вас больше привлечёт какая-то другая дорога, Вы всегда сможете свободно пойти по ней без малейшего упрёка с моей стороны. И сколько бы я после этого ни прожил, я всегда оставался бы другом, который сделает для Вас всё, что только в человеческих силах.

Я так хочу заботиться о Вас! Мне невыносимо думать, что то невы­разимо чудесное, что я вижу в Вас и чего не могут видеть другие, потому что оно им не нужно, может пропасть, заглохнуть. Могу ли я спасти его, помочь ему развиваться? Не знаю, это же так трудно, но я могу попы­таться, я хочу попытаться, я ничего другого в жизни не хочу!

Я люблю Вас!

Эдуард.

P.S. Не отмахивайтесь от ответа на это письмо. Что бы Вы ни отве­тили — пусть Ваш ответ будет вдумчивым и искренним. Ведь от него зависит вся моя дальнейшая жизнь, это для нас какой-то переломный момент.

ЗАДАНИЕ 131. Напишите письмо другу (подруге). Благодаря ис­пользованию воздействующих синтаксических конструкций вырази­те в письме свою любовь и восхищение теми качествами, которые Вы особенно цените в нём (ней).

ЗАДАНИЕ 132. Найдите свои примеры воздействующих синтакси­ческих конструкций в публицистических и художественных произве­дениях. Определите цель их использования.