<<
>>

«Просвещение» и «всеобщее правовое гражданскоесостояние»

Характеризуя свою эпоху как «век Просве-

щения», Кант определял последнее как «выход челове-

ка из состояния своего несовершеннолетия, понимае-

мого как «неспособность пользоваться» своим умом

«без руководства со стороны кого-то другого».

Пер-

воочередной задачей Кант считал освобождение лю-

дей от «опекунства» со стороны духовенства, теологов

и предоставление людям права самостоятельно судить

о религии, поскольку «несовершеннолетие в делах ре-

лигиозных не только наиболее вредное, но и наиболее

позорное». Основной же целью раскрепощения челове-

ческих умов Кант считал обеспечение самостоятельно-

сти мысли «относительно лучшего составления зако-

нодательства» и ее права «откровенно критиковать

существующее законодательство». Кант подчеркивал

необходимость свободы «публичного пользования

своим разумом», т. е. беспрепятственного высказыва-

ния своих взглядов в устной или печатной форме

перед другими людьми, перед самой широкой обще-

ственной аудиторией: только таким образом может

быть дано действительное «просвещение людям».

Естественных носителей просвещающего свободомыс-

лия Кант видел в философах, социально остро и до-

статочно четко определяя желаемые результаты их

110

деятельности: «...народ становится постепенно более

способным к свободе действий», а правительство на-

ходит «для самого себя полезным обращаться с чело-

веком, который есть нечто большее, чем машина, со-

образно его достоинству». Уточняя в работах 90-х

годов свой социальный идеал, Кант указывал, что

«гражданское устройство в каждом государстве дол-

жно быть республиканским», понимая под этим

«устройство, установленное, во-первых, согласно с

принципами свободы членов общества (как людей),

во-вторых, в соответствии с основоположениями о за-

висимости всех (как подданных) от единого общего за-

конодательства, и, в-третьих, по закону равенства всех

(как граждан государства)...» (39.

6. 27, 29, 35, 267).

Республиканский идеал Канта был, однако, доволь-

но ограниченным по характеру и определялся так,

чтобы быть приемлемым для монархов, желающих

стать на путь «просвещенного правления» (заметим,

что прусский король Фридрих II, на годы царствова-

ния которого приходится значительная часть философ-

ской деятельности Канта, стремился предстать перед

общественным мнением как самый просвещенный мо-

нарх своей эпохи). Кант проводил мысль о том, что

наилучшим образом принципы республиканского пра-

вления могут быть осуществлены в государстве, воз-

главляемом монархом, который руководствуется той

общей волей граждан, какую адекватно выражают фи-

лософы. По Канту, именно философы, а не изби-

раемые населением делегаты являются его подлинны-

ми представителями перед государственной властью.

Кант подчеркивал, что воспеваемое им республикан-

ское правление вовсе не тождественно демократии, ко-

торая, по его мнению, наряду с автократией (самодер-

жавием, абсолютизмом) и аристократией чревата

деспотизмом, нарушениями или полным неприятием

правопорядка, противозаконным использованием вла-

сти. В истинной республике (даже если ее возглавляет

наследственный государь) должны, согласно Канту,

править общеобязательные законы, а входящим в пра-

вительство людям надлежит лишь обеспечивать их не-

укоснительное исполнение. Республиканизм, подчерки-

вал Кант, «есть государственный принцип отделения

исполнительной власти (правительства) от законода-

тельной...» (39. 6. 269).

111

Подобно большинству французских просветителей,

Кант надеялся на осуществление обрисованного им

социального идеала мирными средствами, без ниспро-

вержения монархии. Пугая не внемлющих просвещен-

ной философии государей картиной народной револю-

ции, Кант надеялся этим крайним доводом побудить

их к проведению реформ, преобразующих деспотиче-

ское правление в «правовое гражданское общество».

В 80-е годы Кант призывал подданных не только не

прибегать к революционным действиям, но и не пы-

таться самочинно, без санкции властей что-либо изме-

нять в той сфере деятельности, которую им поручено

исполнять, как бы разумны ни были предлагаемые

ими планы ее преобразования к лучшему.

При всей исторической ограниченности кантовской

концепции Просвещения именно она впервые в немец-

кой философии четко выразила и глубоко обосновала

антифеодальную и антиабсолютистскую суть этого

движения передовой общественной мысли XVIII в.

В свете этой концепции становилось ясно, что не ото-

бражавшие этого запроса времени берлинские фило-

софы-вольфианцы (М. Мендельсон, Николаи и дру-

гие), претендовавшие на роль лидеров немецкого

Просвещения, в действительности не являются его ау-

тентичными представителями, ограничиваясь поверх-

ностным просветительством.

Существенно и то, что кантовская концепция Просвещения бы-

ла обнародована в то время, когда из классической немецкой лите-

ратуры исчезали мотивы социальной критики феодально-абсолю-

тистских порядков. К середине 80-х годов «штюрмерство» практи-

чески исчезло из-за осознания его ведущими представителями

неосуществимости их бунтарских устремлений в современных гер-

манских государствах. В творчестве Гёте, Шиллера и ряда других

прежних «штюрмеров» начинался период «веймарского классициз-

ма», когда протест против «убожества» немецкой жизни ограничи-

вался ее эстетическим неприятием, которое выражалось в культиви-

ровании древнегреческого «языческого» идеала красоты, противо-

поставляемого сформировавшимся в средние века идеалам хри-

стианского искусства. Вместе с тем сторонники этого классицизма

считали, что только в сфере художественного творчества личность

может обрести желанную свободу, а соответствующее эстетическое

воспитание может приобщить других людей к бытию, достойному

человека. Веймарский классицизм опирался в значительной мере на

трактовку классического древнегреческого искусства немецким

ученым И. И. Винкельманом (1717 — 1768), который считал его важ-

нейшей чертой выражения умиротворенно-величавой красоты чело-

века, «благородной простоты и спокойного величия».

Хотя Гердер очень болезненно реагировал на кантовскую кри-

тику двух первых частей своих «Идей к философии истории челове-

112

чества» и заявлял о полном несогласии с ней, он все же существен-

но изменил свои воззрения, что выразилось в фактическом отказе

от провиденциалистско-теодицейского понимания истории.

В третьей части «Идей...» (1787), где Гердер, наконец, приступил

к рассмотрению всемирной истории как таковой (доведя его до па-

дения Древнего Рима), его внимание оказалось целиком сосредото-

ченным на культурно-созидательной деятельности народов, ко-

торые показаны творящими свою историю самостоятельно, без

какого бы то ни было сверхъестественного руководства. Вместе

с тем Гердер показывает, что поступательное движение истории не

является ни прямолинейным, ни безостановочным: народы впа-

дают в пагубные для прогресса «заблуждения», совершают истори-

ческие «ошибки», которые они затем «исправляют» на основе

осмысления своего горького опыта. По сути дела (вуалируемой де-

кларациями о подчиненности хода истории «благому Провидению»

и соответствующему «плану поступательного развития»), Гердер

солидаризировался с тем самым просветительским антитеологиз-

мом Вольтера, Юма и их последователей, который вначале — осо-

бенно в работе «Еще один опыт философии истории для воспита-

ния человечества» (1774) — вызывал его неприязнь и который он

намеревался опровергнуть.

В четвертой части «Идей...» (1791), созданной в начальный пе-

риод Великой французской революции, которую Гердер тогда с эн-

тузиазмом приветствовал, он выразил позицию воинствующего

просветительства по отношению к феодализму и клерикализму.

В трактовке Гердера, феодально-клерикальное средневековье — это

царство зла и тьмы, грядущий выход из которого рассматривается

как необходимый шаг на пути поступательного движения истории.

Проницательные читатели обращали внимание Гердера на то, что

фактически он соглашается с вольтеровским пониманием истории

больше, чем сам осознает и желает этого.

Гёте, полностью одо-

бряя антиклерикальную заостренность четвертой части «Идей...»,

писал Гердеру: «С христианством ты обошелся по достоинству...

Сказка о Христе — причина, почему мир может еще простоять де-

сятки тысяч лет, и никто по-настоящему не обретет свой разум»

(Цит. по: 58. 646).

В 90-е годы Кант решительно осудил революции,

особенно такие «цареубийственные», как английская

середины XVII в. и французская конца XVIII в. Кант

писал (и как университетский философ монархической

Пруссии, легально публикующий в ней свое сочинение,

не мог писать иначе), что «против законодательствую-

щего главы государства нет правомерного сопроти-

вления народа», нет «никакого права на возмущение...

еще в меньшей степени на восстание ... и в наимень-

шей степени — права посягать на его особу как еди-

ничного лица (монарха) и на его жизнь ... под предло-

гом, что он злоупотребляет своей властью... Малей-

шая попытка в этом направлении составляет государ-

ственную измену... и такого рода изменник может

караться только смертной казнью за попытку погу-

бить свое отечество...». Категоричность этого осужде-

113

ния революционных действий существенно ослабля-

лась, однако, кантовским обоснованием необходимо-

сти для населения страны, в которой произошла

победоносная революция, быть совершенно лояльным

по отношению к произведенным ею преобразованиям:

«Если революция удалась и установлен новый строй,

то неправомерность этого начинания и совершения ре-

волюции не может освободить подданных от обяза-

тельности подчиниться в качестве добрых граждан но-

вому порядку вещей, и они не могут уклониться от

честного повиновения правительству, которое обла-

дает теперь властью» (39. 6. 242, 245). Таким обра-

зом, убеждение в нежелательности революций и при-

зыв не совершать их сочетались в произведениях

Канта с указанием на обязательность принятия совер-

шившихся революций и неправомерность неподчинения

устанавливаемой ими власти, а тем более борьбы про-

тив нее.

При всей двойственности этой позиции Канта

практически значимой была ее весьма прогрессивная

вторая сторона: поскольку в германских государствах

в конце XVIII в. не было еще социальных сил, спо-

собных провести антифеодальную революцию, кантов-

ское обоснование лояльности по отношению к суще-

ствующим монархиям не было реальным идеологиче-

ским тормозом на пути революционного процесса;

поскольку же новый строй, порожденный французской

революцией, еще прочно не утвердился и против него

разгорались роялистские мятежи, то кантовское обо-

снование лояльности по отношению к такого рода ре-

жимам было немаловажной и смелой идеологической

поддержкой этого строя, особенно если учесть, что

Пруссия неоднократно втягивалась в коалиции евро-

пейских держав, стремившиеся реставрировать во

Франции монархию.

<< | >>
Источник: КузнецовВ. Н.. Немецкая классическая философия второй поло-вины XVIII— начала XIX века: Учеб. пособие дляун-тов.-М.: Высш. шк.,1989.-480 с.. 1989

Еще по теме «Просвещение» и «всеобщее правовое гражданскоесостояние»:

  1. 1449.Некоторые правовые концепции носят всеобщий характер
  2. 1449.Некоторые правовые концепции носят всеобщий характер
  3. 7.3. Краткая характеристика общепризнанных (всеобщих) принципов права, закрепленных и действующих в правовой системе России
  4. Общественно-правовой идеал Просвещения. Коллизия "частного интереса" и "общей справедливости"
  5. 10.Просвещение и профилактика. Задача психол. просвещения
  6. Всеобщие сферы жизнедеятельности общества
  7. § 77. Всеобщий разум
  8.   5. Не может существовать никакой всеобщей посылки  
  9. Принцип всеобщего равенства
  10. Подход, основанный на всеобщем согласии
  11. Всеобщее понятие логики
  12. Всеобщее деление логики
  13. 2. Философия Просвещения
  14. 3. Право просвещения
  15. 87. Деформация правового сознания: правовой нигилизм, правовой идеализм, правовой инфантелизм.
  16. Деформация правового сознания: правовой нигилизм, правовой идеализм, правовой инфантелизм.
  17. в)              традиция как всеобщий закон
  18. Противоречие всеобщей формулы капитала