2.2. Прогноз численности населения по возрастным группам

показателям II группы (-12% за 1990-2000 гг.), а по динамике численности населения в возрасте 15-19 лет - показателям 4 группы (+17% за 19902000 гг.).

В течение ближайших 10-15 лет демографические процессы в России будут действовать уже в одну сторону во всех «учащихся» возрастных группах - по прогнозам ООН, по сравнению с 2000 г. в России численность населения в возрасте 5-14 лет сократиться к 2010 г. на 25%, а к 2015 г. - на 38%. Численность населения в возрасте 15-19 лет по сравнению с 2000 г. сократиться к 2010 г. на 33%, а к 2015 г. - на 47%. Наконец, численность населения в возрасте 20-29 лет испытает меньшие изменения - к 2010 г. абсолютные размеры этой возрастной группы даже увеличатся (на 12% по сравнению с 2000 г.), после чего она начнет быстро сокращаться и в 2015 г., по прогнозу, будет уже на 7% меньше, чем в 2000 г.. Ожидаемое в России сокращение численности населения в основных «учащихся» возрастах является рекордным среди всех стран, рассматриваемых в данной работе. Однако, в принципе, Россия не является исключением - значительное сокращение численности населения в возрасте 5-19 лет, хотя и чуть менее масштабное, ожидается и в целом ряде других стран, прежде всего в бывших социалистических странах.

Динамика населения в «школьных» возрастах по регионам России также достаточно дифференцирована. Так, наибольшее снижение доли населения в возрасте массового образования в целом и по каждой возрастной группе в отдельности ожидается регионах, входящих в третью группу по уровню дохода. Наименьшее снижение - в наиболее богатых регионах.

Следует отметить, что для стран со средним уровнем доходов и, соответственно, с меньшим уровнем финансирования образования, сокращение численности населения в «учащихся» возрастах дает возможности для значительного увеличения подушевого финансирования учащихся и расширения степени охвата молодежи учёбой. Иным словами, демографические процессы дают дополнительный шанс России в целом и большинству регионов со средним уровнем доходов в ближайшие 10-15 лет несколько сократить разрыв в уровне финансирования системы образования в относительных показателях со странами соответствующих групп.