Семантическая vs. эпизодная память
Мы считаем, что противопоставление семантической и эпизодной памяти носит в значительной мере искусственный характер. Это особенно справедливо для систем, способных усваивать и моделировать организацию долговременной памяти человека [К о 1 о d п е г, 1981).
Поскольку семантическая память создается в ходе накопления эпизодов, то между двумя упомянутыми видами памяти провести четкое разграничение невозможно. Однако BORIS не является обучающейся системой; поэтому в нашем случае удобно называть ту совокупность знаний, которой BORIS располагает до прочтения рассказа, семантической памятью системы, а термин „эпизодная память" оставить для обозначения знаний, создаваемых в результате прочтения рассказа.
Эпизодная память в системе BORIS складывается из актуализированных КОП, МЕТА-КОП и АТБ. Центральным организующим понятием здесь является „эпизод", понимаемый как одновременная актуализация взаимосвязанных структур знаний. Эпизод аналогичен сценарию; отличие его от сценария состоит лишь в том, что эпизод организован не статически, а динамически строится из других релевантных структур знаний. На рис.6 упрощенно представлена
„картина" памяти рассказа после прочтения системой рассказа о разводе. Каждый эпизод выделен подчеркиванием.
МК- ЛИЧНОЕ-ОБЩЕНИЕ
(комментарий:
I
большинство связей ЭП 1: К - ПИСЬМО-
ЭП 0: К-ОДАЛЖИВАНИЕ
осуществляется через посредство целей)
МК-СО ДЕЙСТВИЕ------ ОТВЕТНОЕ
СОДЕЙСТВИЕ
АТБ -З АТРУДН-ОБСТ-
-> МК-ПРАВОВОЙ-СПОР
МК-ПРОФ-ОБСЛУЖИВАНИЕ
ЭП 2: К-РАЗВОД
РТ-АДВОКАТ
I
К-АДВОКАТ—
Рис. 6. Эпизодная память.
Каждый эпизод организует те структуры знаний, которые относятся к данному событию. Например, ЭП7 на рис. 6 представляет событие, состоящее в том, что Поль застал Сару в момент нарушения ею их брачного контракта. Один из способов связывания эпизодов состоит в косвенном связывании их через цели. Например, цель „вождение машины" выступает как средство по отношению к цели „встреча с Полем". Эпизоды могут также связываться между собой через АТБ. Так, АТБ-НЕЯВНАЯ-УДАЧА представляет ситуации, включающие такое событие, которое можно рассматривать как с положительной, так и с отрицательной точек зрения. Например, адюльтер Сары плох для Поля с точки зрения брака, но хорош с точки зрения бракоразводного дела.
3.