Развитие
Функционирование и развитие теснейшим образом взаимосвязаны, отражают диалектическое единство основных тенденций социально- экономической системы.
Эту связь можно видеть в ее характеристиках и показателях. Например, функционирование социально-экономической системы характеризует обязательное наличие предмета труда, средств труда и человека, осуществляющего трудовую деятельность. При этом функционирование социально-экономической системы возможно лишь при определенном соответствии этих признаков: средства труда могут изменять его предмет, человек должен владеть средствами труда, результат должен соответствовать интересам и потребностям человека. Все это условия функционирования.Развитие характеризует изменения в предмете, средствах труда и в человеке.
Критерием этих изменений является появление нового качества, укрепляющего стабильность и гармоничность функционирования социально-экономической системы или создающего принципиально новые условия для этого. Фактом развития является повышение производительности труда, изменение его характера, возникновение новой технологии, усиление мотивации деятельности. При этом, конечно, меняются и условия функционирования социально-экономической системы.
Связь функционирования и развития имеет диалектический характер, что и отражает возможность и закономерность наступления и разрешения кризисов. Функционирование сдерживает развитие и в то же время является его питательной средой, развитие разрушает многие процессы функционирования, но создает условия для его более устойчивого осуществления.
Таким образом, возникает циклическая тенденция развития, которая отражает периодическое наступление кризисов. Кризисы не обязательно являются разрушительными, они могут протекать с определенной степенью остроты, но их наступление вызывается не только
субъективными, но и объективными причинами, самой природой социально-экономической системы.
Еще по теме Развитие:
- Развитие психодиагностики отклоняющегося развития во второй половине ХХв; направления формы и перспективы развития.
- 46. Социально-экономическое развитие каждого государства неразрывно связано с развитием промышленного производства.
- Роль среды в развитии ребенка и проблема детско-родительских отношений в американской психологии развития.
- Типы развития. Специфика психического развития ребенка.
- 42. Развитая инфраструктура – это фундамент развитой промышленности.
- Как Советы народных депутатов усиливают свое влияние на развитие промышленности, сельского хозяйства, на социальное развитие?
- 1.2 Состояние и перспективы развития системы снабжения нефтепродуктами развитых промышленных стран
- 1.1. Понятие развития и эволюции языка. Основные законы организации и развития языковой структуры
- Развитие автомобильной промышленности КНР на основе использования преимуществ интернационализации в контексте перспектив развития мирового автомобилестроения
- Культура речи учителя – общественная необходимость. Роль государства в деле развития языка. Особенности языкового развития на рубеже 20 – 21 веков.
- Новые тенденции в развитие взаимоотношений власти и бизнеса в Казахстане в рамках реализации Государственной Программы по форсированному индустриально-инновационному развитию Республики Казахстан на 2010-2014 годы.
- 37. Региональное развитие и региональная политика России. Приоритеты в развитии регионов в условиях становления рыночных отношений.
- Общая характеристика кризисов развития. Значение кризисов в психическом развитии ребенка.
- 16.Основные теории психического развития человека (психоаналитические, поведенческие, теории интеллектуального и морального развития).
- 4. Развитие психологии в период Средневековья. Развитие европейской психологии в IV-XI веках (Августин Аврелий, Иоанн Эриугена, Пьер Абеляр).
- 1.2. Модели развития и законы диалектики Рассмотрим основные модели развития.
- Локалова Н.П. 120 уроков психологического развития младших школьников {Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). - М., 2006.