<<
>>

1.3. Устройство персонального компьютера

Обработка информации и представление результатов обработки в удобном для человека виде производится с помощью вычислительных средств. Научно-технический прогресс привел к созданию разнообразных вычислительных средств: электронных вычислительных машин (ЭВМ), вычислительных сетей (ВС).
Они различаются структурной организацией и функциональными возможностями.

Дать определение такому явлению, как ЭВМ, представляется сложным. Достаточно сказать, что само по себе название ЭВМ, т.е. электронные вычислительные машины, не отражает полностью сущность концепции. Слово «электронные» подразумевало электронные лампы в качестве элементной базы; современные ЭВМ правильнее следовало бы называть микроэлектронными. Слово «вычислительный» подразумевает, что устройство предназначено для проведения вычислений, однако анализ программ показывает, что современные ЭВМ не более 10 -15% времени тратят на чисто вычислительную работу - сложение, вычитание, умножение и

т. д. Основное время затрачивается на выполнение операций пересылки данных, сравнения, ввода-вывода и т.д. То же самое относится и к англоязычному термину «компьютер», т.е. «вычислитель».

<< | >>
Источник: М.В .БАСТРИКОВ, О .П.ПОНОМАРЕВ. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ. 2005

Еще по теме 1.3. Устройство персонального компьютера:

  1. Структура и компоненты персонального компьютера
  2. Безопасная работа с персональным компьютером.
  3. Государственное устройство Российской Федерации Федеративное устройство России: понятие, признаки, специфика
  4. Специальные технические средства опознавания пользователя компьютера
  5. Персональные ЭВМ
  6.      «Персональный электронный секретарь»  
  7. Специальное программное обеспечение по защите информации компьютера
  8. Компьютер в целом
  9. Мой компьютер — все внутри
  10. Компьютер и модем
  11. Речевое взаимодействие человека с компьютером
  12. Статья 11. Информация о гражданах (персональные данные)
  13. Классификация компьютеров
  14. Взаимосвязь компьютера с основными компонентами педагогического процесса
  15. Сервис персональных рекомендаций