1.1.6. Социальный проект и социальное проектирование как специфический вид деятельности
Примечательно, что Ю.Хабермас понимает современность как "незавершенный проект", имея в виду, что в современном мире еще многое должно быть сделано, прежде чем мы сможем говорить о возможности постсовременного мира58 .
Известные современные социологи России все чаще поднимают вопрос о социальных проектах59.
Но, к сожалению, молодежный аспект социального проектирования авторами затрагивается вскользь или не затрагивается вовсе60. Наиболее серьезной работой в плане освещения инновационного проектирования следует считать учебное пособие по социальному проектированию, вышедшее в Московской соци-ально-гуманитарной академии и получившее высочайшую оценку61.В.А.Луковым также написана третья глава книги "Социология молодежи: Теоретические вопросы", акцентирующая внимание на социальном конструировании и проектировании реальности молодежью62.
Исследователи молодежных проблем считают важным соединение процессов социального проектирования и молодежных проблем. В.Т.Лисовский называл этот процесс "проектированием судьбы", АЮ.Согомонов — процессом "биографического проектирования", и они показали реальное положение дел молодежи без идеализации современной действительности и требующей разрешения с помощью социального проектирования.
Молодежь не может быть игрушкой социальных сил в своем занятии социальными проектами, направленными на решение сложных, актуальных молодежных проблем, требующих быстрого разрешения.
Как отмечал профессор В.Г.Овсянников, моделирование как средство экспериментального исследования направлено:
на подготовку и осмысление эмпирической информации при изучении отдельных сторон объекта в прошлом, настоящем и будущем;
на уточнение научного инструментария (методическая отработка средств измерения, проверка методологических обоснований исследования);
3) на выработку решений в системе социального планирования и управления в практике инноваций63.
В широком смысле социальный проект — это модель самой человеческой деятельности, направленная на изменение социальной ситу-ации. По В.И.Курбатову, потребность в социальных проектах возникает при совпадении трех условий:
наличие сложной социальной проблемы;
необходимость предварительного моделирования способов ее решения;
наличие в распоряжении частичных ресурсов (средств) для решения социальной проблемы.
Социальный проект существует в двух формах:
как составная часть программы, представляющей собой форму конкретизации и содержательного наполнения приоритетных направлений развития социокультурной жизни территории;
как самостоятельный вариант решения локальной проблемы, адресованной конкретной аудитории.
Еще по теме 1.1.6. Социальный проект и социальное проектирование как специфический вид деятельности:
- Формирование социальной работы как науки и специфической социально- психологической деятельности.
- Журналист как профессиональный субъект массово-информационной деятельности. Соотношение понятий «свобода», «необходимость», «ответственность» (теория и практика) применительно к журналистской деятельности. Социальная позиция как система принципов деятельности органов информации и журналистов. Социальная, гражданская, юридическая, этическая ответственность журналиста.
- Социальная политика как направление государственной деятельности по регулированию социально-экономических вопросов и условий жизнедеятельности общества.
- Социальные изменения как естественные и постоянные процессы общественной жизни в любой социальной системе и ее элементах. Направленность социальных изменений.Социальное развитие, социальный прогресс и социальный регресс. Революция и эволюция как формы социальных изменений.Теория общественного прогресса в марксисткой школе социологии.Г.Спенсер, Э.Дюркгейм, Ф.Теннис и их вклад в теорию эволюционного развития общества.Теории индустриального (Р. Арон, У.Ростоу) и постиндустриального общества (Д.Белл
- СМИ как институт демократии. Плюрализм и толерантность в сфере массовой информации, СМИ как канал выражения и согласования социальных интересов. Социальный диалог в СМИ, как средство достижения целей социального консенсуса, согласия, социального партнерства.
- Личность как центральный элемент социальной системы. Структура личности.Понятие личности, социальная сущность личности.Личность как субъект и объект социальной жизни.Процесс социализации - понятие, сущность, факторы, этапы. Социальная адаптация и интериоризации.Социальный тип личности.
- Методологические подходы социальной теории к изучению проблем социального инновационного проектирования в региональной молодежной политике
- Глава IМетодологические подходы социальной теории к изучению проблем социального инновационного проектирования в региональной молодежной политике
- 2. Социальные нормы как одно из средств социального регулирования. Понятие и признаки социальных норм. Виды социальных норм: нормы морали, обычаи, корпоративные и религиозные нормы, юридические нормы (позитивного права).
- 59. Конфликт как вид социально-психологического взаимодействия, формы и этапы его разрешения
- 1. задержка психического развития как специфический вид дизонтогенеза.
- Утопия как социальный проект