Десоциализация молодежи как социально-философская проблема
Desocialization youth as a social and philosophical problem
Бязрова Т.Т.
Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова,
г. Владикавказ E-mail: kaftmsr@rambler.ru
В условиях глобального эволюционизма, современное общество может рассматриваться как сложная самоорганизующаяся коммуникативная система, обладающая, своими особыми свойствами.
В число этих свойств входят и такие сложнодифференцированные структуры и элементы как социальные группы, классы, слои, индивиды, различные субкультуры, системы ценностей, поведенческие формы, в том числе молодежь и различные девиации, присущие ей.Трансформация социальной структуры российского общества как важнейшая характеристика современного российского государства осуществляется конкретными социальными элементами, определяющими во многом характер и направленность общественных процессов, целостность социальных систем, и, прежде всего, государства. Одним из таких детерминирующих элементов, является поведение человека. Последнее, как известно, представляет собой неравновесный процесс, существенно зависимый от восприятия архетипической информации, от архаического прошлого, таящегося в структурах коллективного бессознательного, сферу господства животных инстинктов (К.Юнг,1921).
Показательно, что уже в античной философии предпринимаются попытки выявления факторов определяющих целостность государства, исследуется зависимость развития общества от поведенческих форм молодежи, ее духовно-нравственного уровня. Так, анализируя формы государственного устройства в седьмой книге своего «Государства», Платон, как известно, в числе факторов, необходимых для успешного развития государства правомерно выделяет физическое, интеллектуальное и нравственное состояние молодежи.
Проблема молодежи, ее ценностных предпочтений и идейно-политических ориентаций, не потеряла своей актуальности и в современных условиях. Сегодня это одна из наиболее значимых в научно-теоретическом и практическом преломлении междисциплинарных проблем.
Еще по теме Десоциализация молодежи как социально-философская проблема:
- Глава XII Отчуждение как социально философская проблема
- Социальные границы как философская проблема Social boundaries as a philosophical problem
- Социальные границы как философская проблема Social boundaries as a philosophical problem
- Философский анализ проблем социальной среды в процессе акмеологического воспитания молодёжи и пути их решения Philosophical analysis of problem of social environment in process of acme logical upbringing of youth and ways of solution
- Социальная работа как социально-философская дисциплина
- 4. Философские проблемы различаются в соответствии с делением жизненных проблем на проблемы-образы, проблемы-действия и вербальные проблемы
- Тема 3. Человек как философская проблема (2 часа)
- Культура как философская проблема.
- 1.3. Бытие как философская проблема.
- Тема 6. Человек как философская проблема (1 час)
- 4.14. Философские проблемы специальных наук 4.14.1. Философские и методологические проблемы филологических дисциплин
- Тема 15. Развитие как философская проблема