Проблема субъект-субъектных отношений в процессе благотворительной деятельности в сфере социализации детей-сирот

The problem of subject-subject relations in charitable activities in the socialization of children orphaned

Дмитриева М.Г.

Благотворительный фонд «Наше завтра», г. Санкт-Петербург E-mail: maya_dm@mail.ru

Благотворительность призвана восстановить равновесие, социальную справедливость между дарителем и одаряемым, тогда как самим актом благотворения это неравенство под­черкивается.

Преодолеть это противоречие можно осознанием органического единства «всего суще­ствующего. Исходя из концепции Всеединства В.С.Соловьева, необходимо осознавать, что истинная благотворительность может быть основана только на субъект-субъектных отноше­ниях, продиктованных искренней солидарностью и взаимной заинтересованностью сторон. Тогда можно говорить не только о нравственной сути такой деятельности, но и о том, что такая деятельность не может быть безрезультатной.

Особую значимость субъект-субъектный подход приобретает в столь популярной сего­дня благотворительности в детских домах. Безликое спонсорство не только не способствует разрешению проблем социального сиротства, но и усугубляет их, поддерживая иждивенче­ское мировоззрение. Однако и воспитание, понимаемое как процесс формирования гармо­нично развитой, социально активной личности, также востребует направленность от субъек­та к субъекту. В условиях детского сиротского учреждения отношение к воспитаннику как к объекту воспитания неминуемо приводит к конфликту интересов системы и интересов ин­дивидуального развития личности. Исправить эту ситуацию, оставаясь в жестких рамках государственной системы общественного воспитания, невозможно. Считается, что наилуч­шим способом разрешения этой проблемы являются семейные формы жизнеустройства де­тей.

Однако альтернативные формы воспитания сирот сегодня не могут в одночасье заменить существующую систему государственного воспитания, поэтому частные и корпоративные благотворительные инициативы могут стать связующим звеном между обществом и ребен­ком - сиротой, восполняя потери на пути формирования полноценной личности как необхо­димого условия целостности социального организма.

Успех такой благотворительности основан на соблюдении принципов субъект-субъектно ориентированной деятельности.