Поддержка сирот и детей из социально уязвимых групп
Рассмотрение путей оказания помощи сиротам находится за рамками данного пособия, но в целом можно сказать, что действия общества по оказанию поддержки семьям, которые берут на себя заботу не только о своих, но и о других детях, являются наиболее успешными.
Там, где это возможно, родные братья и сестры должны быть вместе, и поэтому иногда наилучшей альтернативой может быть общинная группа, управляемая детьми. Соседи, группы поддержки и благотворительные организации - все могут оказывать разнообразную помощь, и, занимаясь паллиативной медициной, мы должны работать вместе с ними.Выясните, кто помогает сиротам в вашем сообществе. Подумайте, какую помощь вы можете оказать им и чем они могут быть полезны для вас.
Спастические состояния и мышечный спазм
■ Частая проблема при церебральном параличе и других неврологических заболеваниях.
■ Придайте ребенку такое положение (используя подушки или другие средства опоры), чтобы его поза не провоцировала спастические состояния и можно было поддерживать общее нормальное положение тела как можно дольше (например, U-образная подушка из свернутого одеяла может предупредить провисание спины, благодаря слегка склоненному положению головы).
■ Предупреждайте контрактуры и пролежни (см. с. 49, 34).
Вы можете рассказать другим
Важно информировать о том, что
■ Паллиативная медицина может помочь многим людям.
■ Существует лечение для облегчения боли.
■ Паллиативная медицина может улучшить качество жизни.
■ Существуют разные способы оказания паллиативной помощи.
Идеи продвижения паллиативной помощи в местных сообществах
■ Индивидуальное консультирование пациентов и членов их семей.
■ Информирование людей, занимающих ведущие посты.
■ Организация специальных мероприятий.
■ Беседы о здоровье.
■ Музыка и драматическое искусство.
■ Пациенты рассказывают свои истории.
■ Плакаты и листовки.
Информирование тех, с кем мы работаем, - несколько идей
■ Проводите обсуждения на собрании персонала.
■ Проводите учебные семинары.
■ Проведите краткий учебный курс.
■ Раздавайте информационные листовки.
Просвещение общественности страны - несколько идей
■ Статьи в газетах.
Глава 7
■ Интервью на радио.
■ Плакаты и листовки.
■ Привлечение политиков и знаменитостей.
«Начни с необходимого, затем делай возможное, и окажется, что ты делаешь невозможное».
Св. Франциск Ассизский
Еще по теме Поддержка сирот и детей из социально уязвимых групп:
- Модуль 3. Социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся безпопечения родителей
- Глава 3.2. Формы жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попеченияродителей
- ЗАЩИТА ГОСУДАРСТВОМ ПРАВ И СВОБОД ДЕТЕЙ-СИРОТ ПОСРЕДСТВОМ СОЗДАНИЯ СИРОТСКИХ ДОМОВ В РОССИИ КОНЦА ХVШ-ХIХ ВВ. В. В. Мирошниченк
- Проблема субъект-субъектных отношений в процессе благотворительной деятельности в сфере социализации детей-сирот
- Социально уязвимая категория населения
- 12.Понятие о группе. Школьный класс как малая социальная группа. Руководство развитием малой группы.
- Поддержка изменений лидером группы.
- § 3.2. Гармонизация законодательства в области мер поддержки детей, которые являются обвиняемыми и подозреваемыми в уголовном процессе
- 15.5.1 Социальная поддержка
- Социальная поддержка.
- Социальный статус и роль личности в группе. Статус и ролевые экспектации. Типы ролей в группе. Официальная и неофициальная структура ролей в группе. Ролевые конфликты.
- 3. Социально-психологические механизмы сплочения и интеграции малых групп. Группы с антиобщественной направленностью
- Социальная поддержка материнства и детства, семьи
- 31.Понятие группы, социальный статус, социальные роли и групповые ролевые ожидания.
- 5.2.1. Моральный риск и социальная поддержка
- Большие социальные группы. Психический склад (социальный характер, привычки, обычаи, традиции).
- 5.5. Семья как социальная группа и социальный институт
- 13. Межличностные отношения в малых группах. Конфликты в малых группах. Оптимизация социально-психологического климата в школьных коллективах.