ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

§ 21. Дифференциальные признаки согласных фонем.

Из перечня, приведённого в начале предыдущего параграфа, можно уяснитъ не только то, какие звуковые единицы противопоставлены в одной и той же позиции, но и то, по каким признакам делается это противопоставление.

Однако рассмотрим этот вопрос специально. Из признаков, связанных с участием голоса, в одной и той же позиции

Смена дифференциальных признаков согласных и их оппозиций может быть описана и в других терминах (например, отражающих конфигурацию языка или акустические признаки звуковых единиц). Но в любом случае это описание должно быть конкретным. Нельзя, например, ограничиться указанием на то,, что место образования - дифференциальный признак: ведь, например, и мягкость, и

лабиализация - это добавочные характеристики по месту образования, но только первая из них используется в русском языке для различения слов, т. е. представляет дифференциальный признак[18].

<< | >>
Источник: Осипов Б. И.. КРАТКИЙ КУРС РУССКОГО ЯЗЫКА: Учебное пособие по курсу «Современный русский язык» (для студентов факультета иностранных языков). 3-є изд., испр. и доп. Омск: Омск. гос. ун-т,2003. 374 с.. 2003

Еще по теме § 21. Дифференциальные признаки согласных фонем.:

  1. § 18. Дифференциальные признаки гласных фонем.
  2. § 80. Дифференциальные и избыточные признаки фонемы
  3. § 61. Система согласных фонем.
  4. 29. Артикуляция фонем и дифференциальных элементов
  5. § 83. Соотносительные ряды согласных фонем
  6. § 82. Состав сильных согласных фонем
  7. § 100. Парадигматика согласных фонем
  8. 67. Система согласных фонем современного русского литературного языка
  9. 67. Система согласных фонем современного русского литературного языка
  10. § 22. Варьирование согласных фонем.
  11. § 84. Согласные фонемы в слабых позициях
  12. § 10. Нейтрализация и ассимиляция согласных фонем по месту и способу их образования (слабые позиции)
  13. § 11. Соотносительный ряд согласных фонем по глухости-звонкости (сильные и слабые позиции)
  14. Обобщение русских гласных и согласных в парадигмо-фонемы.
  15. Ознакомление с буквами, обозначающими согласные фонемы.Формирование основного механизма чтения
  16. Четвертая группа альтернац. рядов согласных фонем
  17. Вторая группа альтернац. рядов согласных фонем
  18. Первая группа альтернац. рядов согласных фонем
  19. Третья группа альтернац. рядов согласных фонем
  20. группа ii. согласные фонемы со сложными резонансами.