ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

§ 5. Изобразительные средства русского языка. Эпитеты, сравнения, метафоры, перифразы

В художественной литературе, газетно-публицистических произведениях, а также в разговорной речи широко используются разнообразные средства языка, усиливающие его выразительность.

Этому немало способствует употребление эпитетов, сравнений, метафор, метонимий и др.

Эпитет — это слово, которое определяет предмет или действие, выделяя особенно характерное его свойство или качество. Например, в предложении Желтовато-мутный, неспокойный, внизу несет свои воды Одер (Закр.) в роли эпитета выступают прилагательные желтовато-мутный и неспокойный. В качестве эпитетов нередко выступают причастия, наречия и даже существительные. Например, в предложении Онемев от горести и гнева, мы молча смотрим вперед: из-за Вислы медленно выплывает трагическая панорама Варшавы, разбитой, израненной, сожженной, черной от копоти, багряно-красной от россыпи кирпичей, изуродованной и страшной (Закр.) наряду с прилагательными яркими образными эпитетами выступают и выделенные причастия. В предложениях Тут были книги-великаны, творения первых голландских печатников ... (Закр.) роль эпитета играет существительное великаны. В предложении Только подсолнух так же одиноко и горделиво красовался в степи (Закр.) эту роль выполняют наречия одиноко, горделиво, определяя действие.

Сравнение — это сопоставление двух явлений с тем, чтобы пояснить одно из них при помощи другого. Сравнения употребляются для того, чтобы создать более точный и яркий образ. Например: На западе глухо, точно дальний гром, грохотала пушечная канонада (Закр.); На дворах и домах снег лежит полотном и от солнца блестит (Никит.).

Метафора — это слово или выражение, употребляемые в переносном значении на основе какого-либо сходства предметов или явлений (см. § 4). Например, в предложении Мы стоим у порога нового дня, и живая карта страны говорит, что новая молодежь встает перед нами (А. Мерк.) слова порог, живая, встает употреблены метафорически, они позволяют иносказательно создать более яркое представление о будущем нашей страны.

Метонимия — это слово или выражение, употребляемые в переносном значении на основе чисто внешней или внутренней связи предметов, явлений, т.е. перенос по смежности признаков (см. § 4). Например, в предложении Только слышно на улице где-то одинокая бродит гармонь (Исак.) метонимически употреблено слово гармонь в значении «гармонист с гармоникой».

Перифраз (или перифраза) — слово или выражение, заменяющие название предмета, явления описанием их существенных признаков. Например, в предложении Люблю тебя, Петра творенье (П.) словосочетание Петра творенье заменяет название города Петербурга.

Упражнение 4. Укажите прямое и переносное значение выделенных слов в приводимых попарно предложениях. Назовите способ переноса (метафора, метонимия, перифраз).

1. Сегодня было шесть уроков.— Уроки прошедшего полезны для настоящего и будущего (Бел.). 2. Пришла пора капусту рубить (М. Г.).— Чужих и вкривь и вкось не рубит (Гр.). 3. Не спится, няня: здесь так душно! Открой окно, да сядь ко мне (П.).— Открой мне всю правду. Не бойся меня (П.). 4. Над Невою разовьются флаги пестрые судов (П.).— Все флаги в гости будут к нам (П.). 5. На стенках висели два пейзажа хорошей кисти (Черн.).— Бери же скорее кисть и рисуй портреты со всего города! (Г.). 6. Ветер предательски доносит волку жалобный вой покинутой человеком собаки (Пришв.).— Повой она еще каких-нибудь пять минут, и серый схватил бы ее (Пришв.). 7. Деревянный крестьянский дом в деревне еще и сейчас нередко называют избой.— Скоро вся изба захрапела, и я заснул как убитый (П.). 8. Полировка мрамора дает сильный зеркальный блеск (Ферсман).— По зеркальной воде, по кудрям лозняка от зари алый свет разливается (Никит.). 9. В Ленинград прибыли гости из Мексики.—Жители города на Неве тепло встретили их.

Упражнение 5. Спишите, раскрывая скобки и выбирая подходящее по смыслу слово.

1. У него был (земляной, землистый) цвет лица. 2. На столе стоял (глиняный, глинистый) кувшин. 3. Этот юноша (искусственный, искусный) пловец. 4. Из-за отсутствия (адресата, адресанта) письмо не было вручено. 5. Председатель собрания (представил, предоставил) слово очередному выступающему. 6. Окружность и диаметр (неизмеримые, несоизмеримые) величины. 7. Зубная боль становилась все более (нетерпимой, нестерпимой). 8. Довольно скоро юноша (усвоил, освоил) гончарное ремесло. 9. Щенка, попавшего в беду, спасли (соседние, соседские) ребята. 10. Новый линотип требовал особо внимательного и (бережливого, бережного) отношения.

<< | >>
Источник: Н. С. Валгина, Д. Э. Розенталь, М. И. Фомина. Русский язык (для профессионально-технических училищ? М., «Высшая школа», 1968. 1968

Еще по теме § 5. Изобразительные средства русского языка. Эпитеты, сравнения, метафоры, перифразы:

  1. 10. Троп как семантико-стилистический прием создания образности. Метафора, метонимия, синекдоха, олицетворение, перифраза, эпитет, сравнение, гипербола, литота, эвфеизм, аллюзия, каламбур.
  2. 1.2. Эпитет как средство создания художественного эффекта
  3. Место русского языка среди др. языков мира. Русский язык как средство межгосударственного общения.
  4. Метафоры и сравнения
  5. Многофункциональность русского языка: русский язык как средство, обслуживающее все сферы и типы общения русского народа. Литературный язык и язык художественной литературы.
  6. 50. Фонетические средства русского языка
  7. 50. Фонетические средства русского языка
  8. 5. Создавайте новые сравнения, метафоры и обороты речи.
  9. Изобразительно-выразительные средства.
  10. §6. Изобразительно-выразительные средства литературной речи.
  11. Неизвестный. Словарь художественно-выразительных средств русского языка, 2010
  12. 1.55. Словари трудностей русского языка и правильностей русского языка
  13. (Ульяновск) Структура русского предложения и поведенческие модели носителя русского языка (к вопросу об изучении синтаксических норм в рамках дисциплины «Русский язык и культура речи»)