<<
>>

§1. Морфемика. Морфематические единицы.

Морфемика - раздел науки о языке, в котором изучаются морфемы (части слова: приставки, корни, суффиксы, окончания) и их типы.

Морфема (от лат. morphem - часть) - минимальная значимая часть слова и единица языка.

Морфема в иерархии языковых единиц занимает промежуточное положение между фонемой (звуком) и словом, но в отличие от фонемы, которая выполняет смыслоразличительную функцию (например, «сон» и «сом»), морфема имеет значение словообразовательное или формообразующее. Но в отличие от слова, морфема не имеет лексического значения, не имеет номинативной (от лат. nomina - имя) то есть назывной функции и не употребляется в речи вне состава слова.

В русском языке различают следующие морфемы:

1. Приставки (преффиксы) - это аффиксы, находящиеся в препозиции (перед корнем).

2. Корень - является смысловым ядром слова, носителем лексического значения.

3. Суффиксы (унификсы - уникальные суффиксы) - суффиксы, встречающиеся в единичных словах. Пример, «дет-ВОР-а» и «люб-ОВЬ». Имеются также постфиксы - суффиксы после флексий. Например, «встречалиСЬ» и «идёмТЕ».

4. Окончания (флексии) - находятся в конце изменяемых слов.

5. Аффиксы - все морфемы, кроме корня. Выражают словообразование и грамматическое значение. Например, «лес - лесной»; «лес - леса - лесу» - грамматические формы одного слова или словоформы.

Все морфемы делятся на:

1. Корневые - самостоятельные. Пример: («о» от лат. - «подобный») гуманОид;

2. Аффиксальные + аффиксоидные (от лат. afficxum - прикрепление) - служебные. Например: полУАвтомат.

В русском языке существует пример фразы, где все корневые морфемы заменены на несуществующие. «Глокая куздра шт^ко будланула бокра и курдЯчит бокрёнка» — искусственная фраза на основе русского языка, в которой все корневые морфемы заменены на бессмысленные сочетания звуков. Несмотря на это, общий смысл фразы понятен: некоторое, определенным образом характеризуемое, существо женского пола что-то сделало определённым образом с другим существом мужского пола, а затем начала (и продолжает до настоящего момента) делать что-то другое с его детёнышем (или более мелким представителем того же вида). Фраза создана для иллюстрации того, что многие семантические признаки слова можно понять из его морфологии. Пример был предложен академиком Л. В. Щербой в 1930-е и использовался на вводных лекциях к курсу «Основы языкознания». Широкую известность эта фраза приобрела после публикации научнопопулярной книги Льва Успенского «Слово о словах».

° Контрольные вопросы!

1. Расскажите, что такое морфемика?

2. Дайте определение понятию морфема.

3. Какое значение морфема имеет для русского языка?

4. Какие виды морфем различают в русском языке?

5. На какие типы делятся все морфемы?

6. Приведите пример фразы с использованием несуществующих морфем и объясните её смысл. Кем и когда она была предложена?

<< | >>
Источник: Баранов Р.Е.. Пособие по русскому языку с основами языкознания. — М.: МПГУ,2015. — 149 с.. 2015

Еще по теме §1. Морфемика. Морфематические единицы.:

  1. Алфавитный указатель
  2. §1. Морфемика. Морфематические единицы.
  3. Содержание:
  4. ф