ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Общее понятие о системе парадигм предложения.

  1. Зависимость конкретной реализации содержательного инварианта от различных факторов, определяющих вариативность линейно-интонационной и формальной устроенности предложения, в частности, от а) характера дискурса и его коммуникативной перспективы; б) наличия / отсутствия некоторых смысловых осложнений, связанных как с категориями актуализации, так и с приращением некоторых объективных смыслов; в) наличия / отсутствия субъективных (модусных) смыслов.
    Возможность реализации одной денотативной структуры в достаточно большом множестве конкретных формальных структур с разным слово- порядком и интонацией.
  2. Понятие о парадигмах предложения как о корпусе вариативных реализаций одного содержательного инварианта. Структура системы парадигм предложения:
  1. синтаксическая парадигма, или синтаксическое поле предложения

(Г. А. Золотова);

  1. коммуникативная парадигма:

а) актуализационная парадигма, связанная с изменением конкретного порядка словоформ и интонации;

б) интерпретационная парадигма, связанная с изменением формальной устроенности и ТЗ модели (В. А. Белошапкова).

<< | >>
Источник: Е. А. Галинская, Е. В. Клобуков. Русский язык и его история: Программы кафедры русского языка для студентов филологических факультетов государственных университетов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: МАКС Пресс,2007. — 480 с.. 2007

Еще по теме Общее понятие о системе парадигм предложения.:

  1. Общие выводы о системе парадигм предложения
  2. Общее понятие семантического синтаксиса, семантического членения предложения. Семантическая структура предложения. Семантика схемы. Типовое значение предложения
  3. Общее понятие члена предложения
  4. Общее понятие односоставного предложения
  5. Общее понятие формальной устроенности предложения
  6. Общее понятие второстепенных членов предложения
  7. Общее понятие члена предложения
  8. Общее понятие главных членов предложения, их структурносемантическая характеристика
  9. 4. Понятие полной и неполной парадигмы. Дефекты парадигмы.
  10. § 1. Общее понятие о системе народного образования
  11. Общее понятие обращения. Вопрос об осложнении простого предложения обращением
  12. § 7. Понятие о морфологической парадигме
  13. Статья 19. Начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование
  14. Принципы классификации сложносочиненных предложений. Структурно-семантическая характеристика видов сложносочиненных предложений. Место сложных предложений с присоединительными и градационными союзами в системе сложного предложения. Вопрос о сложных предложениях с пояснительными союзами.
  15. Общее понимание нечленимых предложений в русском языке
  16. 27. Понятие о сложном предложении. Основные признаки сложного предложения. Предложения переходного типа.