IV. Окончания имен существительных в именительном падеже множественного числа
Предлагаем запомнить следующие формы имен существительных:
| адреса/ апте/кари архите/кторы аэропо/рты, -ов ба/мперы ба/рмены бро/керы бру/сья бункера/ бухга/лтеры ве/нтили вертела/ ве/тры во/зрасты вороха/ врали/ вы/говоры вы/зовы вы/мпелы вы/пуски го/спитали грунты/ дже/мперы ди/зели директора/ диспе/тчеры догово/ры доктора/ долго/ты доло/та до/ли до/пуски ду/пла дымы/ дю/бели жезлы/ желоба/ же/рла инже/кторы инжене/ры инспектора/ катера/ ка/фели кла/паны кле/йма ко/жухи
| компре/ссоры коны/ конве/йеры кондуктора/ и –ы констру/кторы короба/ корпуса/ (отдельное здание) ко/рпусы (туловище) корре/кторы кочерги/ кра/ны крейсера/ кре/мы кре/ндели кузова/ ла/гери (общ.- полит. группировка) лагеря/ (учреждение) лари/ ли/фты ло/мы/ ло/скутья и лоскуты/ номера/ о/бухи о/льхи о/писи ордера/ (документ) о/рдеры (в архитектуре) осетры/ о/тзывы о/трасли офице/ры паспорта/ пекаря/ пелены/ планёры пли/нтусы повара/ профессора/ рефле/кторы риэ/лторы сви/теры сектора/ сле/сари (-я/) со/боли (животное)
| соболя/ (о мехе) cорта/ спе/ктры столяры/ сторожа/ стю/арды та/бели тамады/ тахты/ те/рмосы те/ндеры тенора/ токаря/ то/ны (музыкальный звук) тона/ (цвет, оттенок) тормоза / (устройство для замедления движения) то/рмозы (помеха, препятствие) то/рты тра/нспорты тре/неры тро/сы трю/фели учителя/ (преподаватели) учи/тели (глава учения, имеющий последователей) фитили/ фли/гели флюгера/ хле/бы (печеное изделие) хлеба/ (зерновые на корню) шампура/ шни/цели шофёры штемпеля/ штепселя/ якоря/ я/рма
|