<<
>>

Глава 2. Повествование как функционально-смысловой тип речи

Повествование   раскрывает   тесно   связанные между собой события, явления, действия. Чаще всего это действия, происходившие в прошлом. Предложения в повествовательных текстах не описывают действия, а повествуют о них.

В повествовании чаще всего используются глаголы прошедшего времени совершенного вида, которые выражают последовательными действия, смену одного цельного, завершенного действия другим.

Например:

«Перед закатом солнца капитан вышел на палубу, крикнул «Купаться!», и в одну минуту матросы попрыгали в воду, спустили в воду парус, привязали его и в парусе устроили купальню».

(Л. Толстой. Акула).

Сравним с другим текстом, в котором использовано прошедшее время несовершенного вида:

Второе рождение Хайяма и начало его победного шествия сначала по Европе, а затем по всему миру следует отнести к 1859 году: именно тогда в

Англии выходит в свет книга стихов «Рубайят Омара Хайяма» в вольном

переводе Эдварда Финджеральда. Сборник завоевывает такое признание, что через считанные месяцы становится библиографической редкостью. В

своих страстных письмах к возлюбленной молодые люди приводят рубаи Хайяма.   Входит  в   моду  обычай  говорить  о  жизненных  разочарованиях

хайямовскими четверостишиями.

Весь этот текст повествует о прошедших событиях, что отражено в первом абзаце через формы прошедшего времени. А во втором абзаце использованы формы настоящего времени, оживляющие повествование, вносящие в текст экспрессию: выходит, завоевывает, становится, приводит, входит.

Приведенный анализ показывает возможность употребления в повествовании, в отличие от описания, разных временных форм в одном, даже небольшом отрывке, что можно отнести к заметным языковым особенностям повествования как типа речи. Например:

«В прошлом году я закончил школу. В настоящее время являюсь студентом филологического факультета.

Закончив вуз, я буду работать учителем казахского языка и литературы».

Следует отметить и другие языковые особенности повествования:

1) часто глаголы-сказуемые со значением последовательных действий относятся к одному  и тому же лицу,  в особенности в официально-деловых текстах: родился, воспитывался, поступил, закончил, стал работать;

  1. могут быть использованы обстоятельства, устанавливающие последовательность действий: потом , после того, в конце концов и др.;             
  2. действие может детализироваться, расчленением на составные части через различные зависимые слова, указывающие на время и место действия: в прошлом году, в 1987 году, в данное время; в Алматы, в университете, на филологическом факультете.

Для повествования характерна  цепная  связь и распространенный способ соединения предложений. Основная композиция расширенного повествования предполагает три части, связанные между собой:

1) экспозиция к повествованию (начало события);

  1. средняя часть повествования (его развитие);
  2. заключение (конец события).

Повествование как тип монологической речи используется во всех функциональных стилях речи: официально-деловом, научном, публицистическом, разговорном, в художественной речи.

<< | >>
Источник: К.К.Ахмедьяров, Ш.К.Жаркынбекова. Русский язык: Учебное пособие для студентов казахских отделений университета (бакалавриат) /Под ред. К.К.Ахмедьярова, Ш.К.Жаркынбековой. – Алматы: Казак университет,2008. - 226 с.. 2008

Еще по теме Глава 2. Повествование как функционально-смысловой тип речи:

  1.   РАЗНОВИДНОСТИ РЕЧИ 
  2. ЛИТЕРАТУРА
  3. Вводные замечания
  4. Структурно-стилистическая организация текстов (на примере речевого жанра «беседа»)
  5. ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В СОВЕТСКУЮ ЭПОХУ
  6. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА РУССКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  7. ЯЗЫК ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИ
  8. ОБ ИДЕЙНЫХ И СТИЛИСТИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМАХ И МОТИВАХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПЕРЕДЕЛОК И ПОДДЕЛОК
  9. О СВЯЗИ ПРОЦЕССОВ РАЗВИТИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА И СТИЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  10. РАЗВИТИЕ УЧЕНИЯ О ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕЧИ В СОВЕТСКУЮ ЭПОХУ
  11. ПРОБЛЕМА ОБРАЗА АВТОРА В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
  12. Глава 2. Повествование как функционально-смысловой тип речи
  13. § 7. Средства выразительности в тексте