Предмет и аспекты изучения фонетики
Фонетика (греч. phone - «звук, голос») - это учение о звуковой системе языка. Фонетика занимает особое место среди лингвистических дисциплин, потому что, в отличие от лексикологии, морфологии, синтаксиса, изучает языковые единицы, которые не имеют лексического значения, но служат для различения единиц грамматики и лексики.
При этом некоторые языковые явления находятся на границе фонетики и грамматики. Следует отметить, что звуки, являясь материальными единицами, определяют материальную сторону других языковых единиц, объединяя все уровни в одно целое. Этим определяется важность изучения самих фонетических единиц и их закономерностей.В зависимости от задач, методов и предмета исследования различают фонетику частную и общую, описательную, историческую и сопоставительную, а также экспериментальную и социофонетику.
Частная фонетика занимается изучением звуковой системы конкретного языка, общая - изучает общие звуковые закономерности. Предметом описательной фонетики является фонетическая система языка в определённый период её развития. Историческая фонетика рассматривает изменения, происходившие в звуковой системе языка на протяжении всей её истории. Сходства и различия в звуковом строе нескольких языков выявляет сопоставительная фонетика. Социофонетика выявляет особенности произношения отдельных групп населения. Экспериментальная фонетика изучает звуковые единицы с помощью экспериментов.
Звуки речи как природные материальные единицы могут рассматриваться с разных сторон: со стороны говорящего и со стороны слушающего. В связи с этим выделяют артикуляционный и акустический аспекты звуков речи. Артикуляционный (физиологический) аспект рассматривает звуки как результат артикуляции органов речевого аппарата. Акустический аспект связан с пониманием физической природы звуков речи, что создает основу для описания восприятия звуков речи слушающим. Артикуляционный и акустический подходы рассматривают фонетические единицы как материальные, но вне непосредственной связи с процессом человеческого общения. Когда же выявляется роль фонетических явлений в процессе обмена информацией, то возникает необходимость описания единиц фонетики в функциональном аспекте, или фонологическом. Рассмотрение звуков с этой точки зрения позволяет выяснить социальную значимость фонетических фактов.
При этом важно понимать, что все эти аспекты тесно связаны и взаимообусловлены.
Еще по теме Предмет и аспекты изучения фонетики:
- 2.2. Методы изучения фонетики
- Предмет фонетики. Сегментные и суперсегментные единицы
- § 1. Предмет и задачи фонетики.
- 1.1.4. Аспекты изучения слова и разделы лексикологии
- Синхронические аспекты изучения звуков
- § 58. Введение. Предмет и задачи фонетики
- Введение в социолингвистический аспект изучения лексики
- Предмет фонетики. Сегментные и суперсегметные единицы
- § 78. Функциональный аспект изучения звуковых единиц. Понятие фонемы
- § 7. Логический аспект изучения синтаксиса
- § 10. Взаимосвязь аспектов изучения синтаксиса
- Функциональный (социальный, лингвистический) аспект изучения звуков
- Лингвистический аспект изучения звуков речи
- 2.1. Изучение музейных предметов.
- § 9. Коммуникативный аспект изучения синтаксиса
- 1.1. Теоретические аспекты изучения народонаселения
- Описательный и исторический аспекты изучения языка
- § 8. Структурный аспект изучения синтаксиса