Принципы классификации сказуемых

Для обозначения действия предмета используются чаще спрягаемые формы глагола, для обозначения собственно признака - существительные, прилагательные. В конечном счете, значение определяет способ выражения сказуемого и его структуру.

Синтаксическая наука выработала два основных принципа классификации типов сказуемых.

Принципы квалификации типов сказуемых:

Как представлен лексико-грамматический комплекс, который представляет собой сказуемое

1. Способ морфологического выражения (на основе категориального значения)

(семантический критерий)

глагольные              именные

(структурный критерий)

пгс              сгс,              сис

лз+гз              гз              лз

Ср.: Ничто не является вдруг.              Ничто не рождается

готовым.

В первом предложении сказуемое не является одновременно выражает и грамматическое и лексическое значение, следовательно данное сказуемое простое. Во втором - глагол-связка выражает грамматическое значение времени, наклонения, а прилагательное готовым как именная часть данного составного именного сказуемого выражает его лексическое значение.

На сегодняшний день известны два варианта классификации типов сказуемых: семантический и структурный:

1. Семантическая классификация типов сказуемых, согласно которой учитывается, что именно говорится о предмете речи: сообщается ли о его действии или о его признаке. Глагольное сказуемое обозначает действие или состояние, составное именное сказуемое - признак в широком смысле: свойство, качество, принадлежность и т.
   д.

Глагольное

і              і

простое

Я студент. Она была              Он

студенткой. стать

Именное

простое составное сложное

Уезжай. Умей жить. Решил хоте і

начать учиться.

учитаєм.

2. Структурная классификация типов сказуемых, согласно которой необходимо              учитывать              количественный              состав              сказуемого.

составное

сложное

простое

Учи1 встретиться.

составное

сложное

Рад был

Г

именное

Я был сторожем.

глагольное

Я начал учиться.

В

школе доминирует структурный подход к синтаксическим явлениям, поэтому изучаются простое глагольное сказуемое и составные: составное глагольное и составное именное сказуемое.

Школьная классификация типов сказуемых учитывает:

1. способ морфологического выражения сказуемого 9различают глагольные и именное сказуемые);
2. как представлен лексико-грамматический комплекс, который представляет собой сказуемое (различают простые и составные сказуемые).

Простое глагольное сказуемое: неосложненное и осложненное.

Для школы простые сказуемые бывают только глагольными и чаще выражаются одним словом - личной формой глагола (спрягаемой), которая одновременно является носителем лексического (вещественного) и грамматического значений. Необходимо различать простые глагольные сказуемые неосложненного и осложненного типа.

Синтетические формы простого глагольного неосложненного сказуемого могут быть выражены:

1. Синтетическими личными формами глагола изъявительного наклонения, 3-х времен, в настоящем и будущем времени 3-х лиц, 2-х чисел, в прошедшем времени - 3-х родов и 2-х чисел.
2. Синтетическими формами повелительного наклонения.
3. Инфинитивом.
4. Междометными глагольными формами (н-р, трах, стук, бац, жах и

под.)

5. Глагольными фразеологизмами (н-р, вести беседу, устроить прием, произвести впечатление и под.)

Аналитические формы простого глагольного неосложненного сказуемого могут быть выражены:

1. Аналитическими личными формами глагола изъявительного наклонения, будущего времени 3-х лиц, 2-х чисел (н-р, буду жить), прошедшего времени - 3-х родов и 2-х чисел (с частицами бывало, было - н-р, пошел было)
2. Аналитическими личными формами глаголов повелительного наклонения (с частицами: пусть, пускай, да, давай, дай).
3. Аналитическими личными формами глаголов сослагательного наклонения (с частицей бы)

2. Простое глагольное сказуемое осложненного типа может быть осложнено:

1. Повтором одного и того же глагола.

Н-р, Пошел, пошел отсюда! (Остр.).

2. Лексически неполноценным глаголом (действие+цель действия).

Н-р, Я пойду (действие) поищу (цель действия) его (Остр.).

3. Инфинитивом того же глагола.

Н-р, [Поглупеть-то я не поглупел ] (Остр.).

4. Частицами в препозиции, интерпозиции и постпозиции.

Н-р, И стоит себе лес, улыбается.

Ну и сказал!

Верь не верь теперь.

5. Адвербиализованным однокоренным деепричастием.

Н-р, А дитя-то ревмя ревет целый день (Остр.)

Составные сказуемые.

Выделяются два вида составных сказуемых в зависимости от того, чем выражена основная часть, носитель вещественного значения, - инфинитивом или именем.