ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

§ 18. ПУНКТУАЦИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (БСП)

, тесно связаны

[ 1 ] , [ 2 ] , [ 3 ] …

; осложнены или нет тесной связи

[ 1 ] ; [ 2 ]

: 1.
[ 1 ] : [ 2 поясняет, раскрывает 1 часть ].

2. [ 1 ] : [ 2 дополняет 1 часть ].

3. [ 1 ] : [ 2 указывает на причину ]

–—

1. [ 1 указывает на время ] – [ 2 ].

2. [ 1 содержит условие ] – [ 2 ].

3. [ 1 ] – [ 2 сравнение ].

4. [ 1 ] – [ 2 неожиданность, результат ].

5. [ 1 ] – [ 2 резкое противопоставление ].

6. [ 1 ] – [ 2 вывод, следствие ].

7. [ 1 ] – (ЧТО) [ 2 с изъяснительным значением (можно вставить ЧТО) ].

8. [ 1 ] – (ЭТО) [ 2 присоединительное предложение (можно вставить ЭТО) ]

Задания

1. Перепишите, расставляя знаки препинания. При выполнении задания используйте таблицу. Объясните смысловые отношения между частями БСП.

1. Уже исчезла нагота полей их сплошь покрыли разнообразно богатые всходы хлебов. (Бун.). 2. Пообедали стало смеркаться смеркалось Нефеда не было. (Бун.). 3. Ругаться будут не бойся. (Гладк.) 4. Скрипят клесты звенят синицы смеется кукушка свистит иволга немолчно звучит ревнивая песня зяблика задумчиво поет странная птица – щур. (М. Г.). 5. Он гость я хозяин. (Багр.). 6. Теперь им предстояло самое трудное они должны были покинуть товарища зная о том что ему угрожает. (Фад.). 7. прошла неделя другая вдруг въезжает ко мне на двор коляска. (П.). 8. Впереди пробирался старшой подавая команду осторожным движением руки поднимет руку над головой все тотчас останавливались и замирали вытянет руку в сторону с наклоном к земле все в ту же секунду быстро и бесшумно ложились покажет назад все медленно пятились назад. (Кат.). 9. Метелице стало холодно он был в расстегнутой солдатской фуфайке поверх гимнастерки с оторванными пуговицами с распахнутым воротом.

(Фад.). 10. Не всегда небо в тучах бывают просветы. Не всегда же зима наступает лето. (Пр.). 11. Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь. (Т.). 12. Люди знали где-то, очень далеко от них идет война. (Аж.)

2. Опуская союзы, переделайте предложения в БСП, запишите, объясните знаки препинания.

1. Мне показалось, что за кустом возле предбанника кто-то стоит. 2. Она взглянула вверх и увидела, что совсем низко над ней летели красные лучи солнца. 3. Он опасался, не разлилась ли в нем за ночь желчь. 4. Ты мыслишь, и таинства миров яснеют для ума. 5. Когда отпустит боль, жизнь кажется легка. 6. Всякое движение по дорогам Нормандии было прекращено, и поездку пришлось отложить. 7. Если глядишь на березу снизу вверх, то чудится, что она растет на глазах и уходит все дальше в небо. 8. Шофер выключил фары, и рассвет стал заметнее. 9. Как много сил, а все еще в начале! 10. О чем они говорили, не знаю, потому что листва шумела, да и голоса были похожи на шум листвы.

3. Объедините простые предложения в БСП, запишите, объясните знаки препинания.

1. Утренние грозы страшны. Жестокие редкие молнии бьют сокрушительно. Долго после каждой из них ходит по оврагам гул. 2. С небольшими перерывами ливень продолжался два часа. Под елью стало влажно, как в хорошей русской бане. 3. Странное чувство охватило Вильгельма. Все представилось ему необычайно сложным. 4. Андрей открыл глаза. За рекой вдоль дубравной равнины тянулись лебеди. 5. В глухом высоком ельнике страшно. Он весь скрипит. Не возникает желания совершать туда прогулки. 6. Вслед за ливнем приходит резкий холод. Окна изнутри густо потеют.

4. Перепишите текст, расставляя знаки препинания. Где возможно, простые предложения преобразуйте в БСП и объясните, как изменится пунктуация.

Сквозь частый соснячок я вышел на поляну. Поляна сухая устланная синим серебром исландского мха. Сидят вдоль поляны маслята. Заслышали меня насторожились. Лишь я шагнул врассыпную бросились как белки. Только треск по валежинам.

Дальше иду. Пробрался ельником. Стоит на опушке боровик. Широкий рослый. Плотный как бубен. Я к нему. А боровик что заяц так и поскакал без оглядки по полю. По ту сторону поля вижу старушка в кустах притаилась. Пожалуй так оно и есть старушка полевушка. А боровик ее не замечает. Остановился прихорашивается шляпу разглаживает. А старуха шасть из кустов хвать его за ногу и в свой берестяной кузов за спину посадила. И решил я тогда ходить по грибы не один а с друзьями. (По Ю.Я. Куранову).

5. Напишите сочинение-миниатюру (рассказ о поездке куда-либо, о случае в лесу, на прогулке и т.п.) с использованием БСП разных типов.

<< | >>
Источник: Крицкая Н.М., Белик Н.А.. Практикум по орфографии и пунктуации: Учебное пособие. – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ,2007. – 128 с.. 2007

Еще по теме § 18. ПУНКТУАЦИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (БСП):

  1. Сложноподчиненные предложения (СПП). Структурно-семантические признаки СПП.
  2. Бессоюзные сложные предложения (БСП). Структурно-семантические
  3. План
  4. § 18. ПУНКТУАЦИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (БСП)
  5. 59. 1. Виды и типы сложных предложений.
  6. Схема и образцы анализа бессоюзного сложного предложения