Схема синтаксического разбора

1. Выделите словосочетание из предложения.
2. Определите главное и зависимое слово.
3. Поставьте вопрос от главного слова к зависимому.
4. Определите тип словосочетания (свободное или несвободное, глагольное, именное или наречное).
5. Определите, какой частью речи является зависимое слово.
6. Определите смысловые отношения между главным и зависимым словом (определительные, объектные, обстоятельственные, субъектные, комплетивные).
7. Определите средства грамматической связи (окончание зависимого слова, предлог, порядок слов).
8. Установите вид подчинительной связи (согласование, управление, примыкание).

Образец синтаксического разбора

Уже сметают со стола и чашки с блюдцами убрали (А.

Чашки (сущ.) с блюдцами (сущ.). Чашки (с чем?) с блюдцами — свободное, именное словосочетание, предложное, отношения объектные, вид связи — управление.

Писк четырех скрипок никак не напоминал гром большого оркестра (М. Булгаков).

Четырех (числит.) скрипок (сущ.). Скрипок (каких?) четырех — свободное, именное словосочетание, отношения определительные, вид связи — согласование.

Она [ласточка] быстро кружилась около меня, крича жалобно и настойчиво (К. Паустовский).

Быстро (нареч.) кружилась (глаг.). Кружилась (как?) быстро — свободное, глагольное словосочетание, отношения обстоятельственные, вид связи — примыкание.