ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

СПИСОК ИЗУЧЕННЫХ В ШКОЛЕ ПУНКТУАЦИОННЫХ ПРАВИЛ

  1. Знаки препинания в конце предложения — 239, 240
  2. Тире между подлежащим и сказуемым — 242, 254
  3. Тире при приложении — 249, 250
  4. Выделение запятыми сравнительных оборотов-обстоятельств —

250

  1. Тире в неполном предложении — 242
  2. Запятая между однородными членами при отсутствии союза — 240
  3. Запятая между однородными определениями — 241, 254
  4. Запятая между однородными членами, соединёнными союзами — 241, 254
  5. Знаки препинания при однородных членах с обобщающими словами — 247
  6. Знаки препинания при обращении — 247
  7. Знаки препинания при вводных словах и вводных предложениях — 248
  1. Выделение обособленных определений и приложений запятыми или тире — 248, 249, 254
  2. Выделение обособленных обстоятельств запятыми — 250, 251, 254
  3. Выделение обособленных уточняющих членов предложения запятыми — 250, 251
  4. Знаки препинания в предложениях с прямой речью — 244, 245, 254
  5. Знаки препинания при диалоге — 245
  6. Знаки препинания в предложениях с косвенной речью — 242
  7. Знаки препинания при цитатах — 252
  8. Знаки препинания в сложносочинённом предложении — 243, 254.
  9. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении — 243, 254.
  10. Знаки препинания в сложноподчинённом предложении с двумя или несколькими придаточными — 242, 243
  11. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении — 243, 244
  12. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении — 244
  13. Тире в бессоюзном сложном предложении — 243
  14. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами союзной и бессоюзной связи — 242

<< | >>
Источник: Баранов М. Т.. Русский язык: Справ, материалы: Учеб. пособие для учащихся / М. Т. Баранов, Т. А. Костяева, А. В. Прудникова; Под ред. Н. М. Шанского.— 4-е изд.— М.: Просвещение,1988.— 288 с.. 1988

Еще по теме СПИСОК ИЗУЧЕННЫХ В ШКОЛЕ ПУНКТУАЦИОННЫХ ПРАВИЛ:

  1. Автор о лингвометодических идеях в своих школьных учебниках
  2. Изучение языка - основа развития речи.
  3. о КНИГЕ «РУССКИЕ ЯЗЫК»
  4. СПИСОК ИЗУЧЕННЫХ В ШКОЛЕ ПУНКТУАЦИОННЫХ ПРАВИЛ
  5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. КУЛЬТУРА РЕЧИ И ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК