Твоя моя не понима
Так вот, к зачету. Помню, меня поразило, как много они знают. Мы сидели под лестницей, и мне объясняли параллельное и
последовательное соединение проводников. Я это когда-то хорошо знала.
Но напрочь забыла.Карта легла так, что мне достались одни слабаки, а Савельеву - сплошные гиганты мысли. Вот они там все передрались: кто будет просвещать Савельева? В конце концов Никита с Ксюшей, объединившись, остальным не дали и рта раскрыть.
А из моих безгласных принял огонь на себя маленький Паша, о котором Владимир Александрович говорил как о пичужке: серенький такой, ничего не может сказать, ничем себя не проявляет. И тут он так уверенно и толково берется за дело. Помню, он меня совершенно поразил. Когда поведала о Паше Владимиру Александровичу, это было для него настоящим открытием!
Андрюшка очень суетится: тычет пальцем в листочек, повторяет за Пашкой концы предложений, понимающе кивает головой - в общем, делает вид, что что-то понимает. И то хорошо! Не ведет партизанскую жизнь, как на остальных уроках физики, а при деле - сохраняет образ!
А я, в свою очередь, делаю вид, что ничего не понимаю. Преследую свои корыстные интересы: хочу, чтоб еще разок объяснили. А потом еще раз рассказываю им это параллельное и последовательное соединение проводников, которое сама только что поняла: "Так? Или не так?"
Помучились они со мной! "Ну не понимаю, - говорю, - какой такой ток? Что течет? Куда? Электрон? Первый раз слышу. Атом? Это еще что за зверь?.." Я не знаю, почему они кидались мне все это на полном серьезе с азартом объяснять. Может, очень правдоподобно притворялась? Может, это сидящая в ребенке страсть к учительству? А может быть, они подыгрывают? Даже не подыгрывают, а просто - приняли правила игры.